四川省青商会走进成都狄邦肯思学校：共探教育的规划和选择

7月30日，成都狄邦肯思学校迎来了一场关于教育未来的深度对话。四川省商务青年企业家联合会（以下简称“青商会”）组织40余位企业家走进校园，围绕“如何在政策波动中做出最优教育规划和选择？”展开探讨。活动通过主题演讲、提问交流及校园参访等形式，呈现了国际化教育的前沿理念与实践路径，为与会嘉宾提供了兼具思想性与实用性的教育洞察。

教育使命与国际化视野的共鸣

活动伊始，四川省青商会会长唐忠伟先生在致辞中高度评价狄邦教育集团三十余年的深耕成果：“狄邦不仅以教育搭建了中外交流的桥梁，更以培养具有全球竞争力的年轻一代为己任，这与青商会推动企业家国际化的理念不谋而合。”他特别提到，成都狄邦肯思学校作为狄邦教育集团在西南地区的重要布局，其教育实践为本地家庭提供了更多元的选择，期待未来双方在人才培养领域深化合作。

成都狄邦肯思学校校长兰天笑以“面向未来的教育”为主线，系统介绍了狄邦的教育生态。作为中国国际教育的拓荒者，狄邦自2003年与剑桥大学国际考评部合作以来，已在全国创立39个国际课程中心，累计培养4万名毕业生，其中75%进入美国Top50或英国G5名校。兰校长指出：“教育的本质是帮助学生胜任尚未出现的工作、运用尚未发明的技术、解决我们无法预见的问题。为此，我们构建了以能力为导向的课程体系，让学习真正回归学生的终身成长。”

破解教育选择难题：以终为始的决策逻辑

狄邦教育集团总裁张博文先生结合国际教育领域三十年的深厚积淀与前瞻视野，以“遇见好的教育”为主题，深度解析“最优的教育规划和选择”，为焦虑中的家长提供了一份理性指南。他回顾了狄邦与我国基础教育国际化浪潮紧密相连的成长历程，分享了狄邦作为国际高中课程领域先行者、创新者的深入思考与探索实践，以及创办K-12学校以来的办学成果。并从教育理念、评价体系、升学路径、教学方法、课程设置与师资背景等关键维度，全景式阐述了中外融合的国际化教育模式，解析了国际化教育的核心价值。同时通过与家长沟通中的深刻洞察，以及基于当前教育发展的新形势和成都国际化教育的发展现状，系统剖析了家长在教育选择中面临的核心关切与决策要素，提出“以终为始”的决策框架，建议家长在教育规划和选择中明确目标，即“我希望把孩子培养成什么样的人”，从而做出更加理性的抉择，实现家庭育人目标与社会人才需求的深度契合。最后他强调：成都的国际化教育已进入高质量发展阶段，家长更应关注学校是否真正具备将理念落地的能力。他以狄邦肯思学校为例，详细阐述了从小学到高中的连贯性培养如何实现“民族根基”与“国际视野”的融合。

座谈交流环节：企业家们围绕子女教育规划积极分享了各自的期望与思考。张总与嘉宾们就教育路径选择，成都狄邦肯思学校教育理念的实践、资源的整合与调动、升学目标的实现等方面展开了深入交流。企业家们对学校在教育理念的坚守与落实、以及升学成果等方面所展现出的卓越表现给予了高度评价。

活动尾声，嘉宾们参观了校园，实地感受了成都狄邦肯思学校先进的教学设施与包容的学术氛围。从现代化教室到专业实验室，学校的环境与资源给嘉宾们留下了深刻印象。晚宴期间，大家继续围绕教育话题展开轻松而深入的交流，现场亲切融洽。不少嘉宾表示：“这次参访颠覆了对国际化学校的传统认知，更清晰地看到了教育规划的长期价值。”

结语：教育，一场面向未来的共同行动

本次活动既是狄邦肯思学校办学成果的集中展示，亦成为本地企业家群体重新审视教育本质的契机。正如狄邦总裁张博文先生所言：“好的教育从来不是孤立的赛道，而是家庭、学校与社会协同探索的过程。”未来，成都狄邦肯思学校将继续与青商会等伙伴携手，深化资源整合，助力更多学子成长为兼具创新力、责任感与全球胜任力的未来领袖。