强师赋能·这个暑期向新而行 | 2025年全国教师数字素养与技能提升系列研修班赋能教师发展新时代

教育兴则国家兴，教育强则国家强。为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，教育部近日启动实施数字化赋能教师发展行动，以人工智能技术融合创新应用为牵引，全面提升教师数字素养，推动教育教学模式深刻变革，为建设教育强国注入强劲动能。

正保网中网2025年暑期启动全国教师数字素养与技能提升系列研修班，聚焦教师队伍建设这一教育事业发展的核心议题，重点面向"双师型"教师开展专项培训，将人工智能技术与教育教学实践深度融合作为突破口，着力打造一支适应数字化教育发展需求的高素质专业化教师队伍。

截至目前，暑期研修班已覆盖全国31个省份的100余所院校，参训教师普遍反映在智能教学工具应用能力和教育创新思维方面获得显著提升。

为深入贯彻数字中国战略，推动职业教育与产业发展深度融合，由全国会计行业产教融合共同体、厦门网中网软件有限公司联合主办，江苏经贸职业技术学院、江苏财税邦科技有限公司共同承办的“教师数字素养提升系列研修班——‘AI+业财税’融合大数据应用技能培训项目”，于2025年7月5日至9日在江苏经贸职业技术学院成功举办。

江苏经贸职业技术学院会计与审计学院副院长黄莉娟作开班仪式主持工作。

开班仪式上，江苏经贸职业技术学院会计与审计学院院长何滔滔指出，在全球数字化浪潮与新质生产力加速形成的背景下，培育数字财税人才已成为赋能数字强国建设的重要使命。他强调，本次培训以产教融合驱动教育改革为核心，围绕智能财税行业发展趋势、专业建设、人才培养等关键议题，为参训教师搭建交流合作平台，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

厦门网中网软件有限公司事业部副总经理陈惠玩表示，希望通过本次培训，助力教师把握数字转型、行业发展与产业需求之变，共同探索数字财税人才培养新模式。正保网中网将持续深化与院校合作，为数字财税教育事业提供技术支持与实践资源，携手培育具有家国情怀、创新思维和实践能力的高素质技术技能人才。

本次培训以“提升教师数字素养与专业技能”为核心目标，依托网中网“生成式AI财务应用”与“大数据税务风险防控教学平台”，创新构建“技术赋能教学、实践反哺理论”培训体系。

厦门网中网智慧税务系列产品组项目负责人蔡锦秀以《数字化时代数智财税人才培养模式探索》为题，从税务人才能力要求、实训体系构建、方案设计等维度，深入剖析数字化对财税行业的影响，分享了智能财税领域的实践成果。

江苏省徐州财经高等职业技术学校会计信息管理教研室主任王坤依托“生成式AI财务应用”平台，系统讲解人工智能技术在财务核算场景的创新应用，通过“理论筑基+实践赋能”模式，引导教师掌握AI辅助税收政策整理、智能财务核算等实操技能。

江苏财税邦科技有限公司培训部总经理吴围则围绕“大数据税务风险防控”主题，结合企业真实案例，采用“师带徒”沉浸式教学，解析增值税、企业所得税等税种的风险防控策略，帮助教师提升解决复杂业务问题的能力。

培训过程中，创新设置模拟真实财税业务场景的实操环节，参训教师通过AI工具应用、大数据风险分析等实战训练，切实提升技术应用能力。教师们纷纷表示，本次培训内容紧密贴合产业前沿，实操性强，为今后将数字技术融入课堂教学、培养学生数字化能力提供了新思路与新方法。

为深入贯彻党的二十大精神，落实国家教育数字化战略行动，7月14日至18日，由全国会计行业产教融合共同体、厦门网中网软件有限公司主办，厦门华厦学院等单位承办的“教师数字素养提升系列研修班——‘AI+企业数字化经营管理与决策’技能培训项目”在厦门华厦学院成功举办。

开班仪式上，厦门华厦学院商务与管理学院副院长郭文茂指出，数字化教学与AI技术的深度融合是教育领域的前沿课题，希望参训教师以此次培训为契机，探索专业升级与数字化改造路径，提升技能教育与专业教育综合能力，在教育变革中勇立潮头。

正保网中网教育研究院院长赵静表示，作为产教融合型企业，正保网中网秉持“技术驱动、产教融合”理念，将充分发挥平台资源与技术优势，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，助力教师把握行业新场景、新业务、新岗位需求，培养更多“双师型”高素质教师。

本次培训聚焦人工智能与企业数字化经营深度融合，通过“技术赋能+实践创新”模式，助力院校教师提升数字教学能力，为培养适应数字经济时代的高素质财经人才奠定基础。培训以“理论筑基+技术实操”为主线，邀请行业专家与院校名师共同授课。

正保网中网教育研究院院长赵静以《AI时代数智财经人才培养体系研究与实践》为题，从信息技术趋势、2025年财经人才需求、课程建设、金教材开发等维度，系统阐述数智化对财经教育的重塑路径，为院校人才培养提供全景式参考。

北京东大正保科技有限公司创新业务部项目经理郭小沛依托网中网“AI智教平台”，详细讲解生成式AI在办公与财务场景的应用，通过案例演示与实操指导，帮助教师掌握AI辅助文档处理、数据分析等实用技能。

2025年全新升级的“AI+企业数字化经营管理与决策”平台成为本次培训的核心亮点。厦门华厦学院专任教师杨凯淇围绕平台核心模块展开教学，通过BI可视化数据中心实现业务与财务数据联动，助力教师引导学生模拟市场预测、决策分析，体验业务会计与战略会计的实践应用，构建跨学科综合实践能力。

培训期间，参训教师走进正保网中网AI教育场景应用体验区，通过模拟企业真实经营场景，实操AI财务核算、税务风险分析、经营决策模拟等环节，切身感受数字技术对教学模式的革新，为数字化工具融入课堂教学提供了清晰路径，有助于提升教师的数字化思维与实战教学能力。

为深入贯彻党的二十大关于“加快发展数字经济”的战略部署，落实国家教育数字化战略行动，7月17日至21日，由全国会计行业产教融合共同体、厦门网中网软件有限公司主办的“教师数字素养提升系列研修班——‘AI+直播电商运营’技能培训项目”在湖南长沙圆满落幕。

开班仪式上，正保网中网电商教研组总经理肖明荣作《AI时代电商专业建设水平提升与创新应用》主题报告。他指出，数字经济催生电商新业态，人才已成为行业转型升级的关键短板，需将AIGC技术深度融入课程体系，从传统知识传授转向创新与实践能力培养。报告提出构建“产学研用”一体化人才培养模式，通过课程建设、师资培训、实操训练、创业孵化等全周期生态，为电商行业输送复合型人才。

正保网中网电商部企业导师李群围绕直播电商行业发展现状展开研讨，对比传统电商与新媒体电商的运营差异，详细解析直播带货全流程、短视频内容创作趋势及流量算法逻辑。她强调，直播电商需以“社交互动+内容营销”实现用户沉淀，参训教师需紧跟行业动态，将前沿运营模式转化为教学资源。

本次培训突出“技术工具+场景应用”特色，李群导师系统讲解AI技术在电商领域的创新应用。她从AI发展历程、主流模型特性切入，结合“提问公式”等实用方法，指导教师利用AI工具开展市场策略分析、账号定位策划、内容选题设计等实操训练。培训采用“沉浸式体验”模式，参训教师通过主流大模型应用、AI辅助账号搭建、脚本撰写、短视频设计等环节，亲身体验AI技术如何优化电商运营全流程，切实提升数字教学技能。

培训期间创新设置“理论精讲+案例拆解+实战演练”的教学模块，邀请行业专家与企业导师联合授课，确保教学内容与产业需求同频共振。培训内容聚焦直播电商核心痛点，AI工具实操环节针对性强，为今后教师将数字技术融入课堂、培养学生实战能力提供了清晰路径。

为贯彻落实党的二十大关于“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的战略部署，7月20日至25日，由全国会计行业产教融合共同体、厦门网中网软件有限公司、云南财经大学联合主办的“教师数字素养提升系列研修班——智能财务课程改革项目”在云南财经大学成功举办。

开班仪式上，云南财经大学会计学院院长李小军在致辞中指出，教师是教育发展的第一资源，本次研修班围绕智能财务课程改革核心议题，搭建校企协同创新平台，期待教师更新教育理念、掌握数字技术，为财会教育注入新动能。

厦门网中网软件有限公司区域事业部经理陈恋表示，正保网中网将秉持“赋能产业经济”使命，深化校企合作，推动会计教育数字化转型，为财会人才队伍建设贡献力量。

本次培训聚焦人工智能与财务教育深度融合，通过“理论创新+平台实操+案例实战”模式，助力院校教师掌握数智化教学技能，为培养适应数字经济的高素质财会人才奠定师资基础。

李小军院长在《数智时代财会专业人才培养改革》主题报告中强调，数智化浪潮下，财会教育需从“核算型”向“决策型”转型，提出“优化课程体系、建强数智师资、深化产教融合”三大改革路径，并分享了云南财经大学在人才培养目标定位、核心课程设置等方面的实践经验，为院校提供可复制的改革范本。

本次培训突出“技术平台+场景应用”特色，聚焦智能财务核心领域。厦门网中网创新研发部总经理周铁莹以《AI+知识图谱为核心的智慧课程建设》为题，阐述如何依托AI技术搭建仿真财务场景，推动课程体系与企业实际业务接轨。

云南旅游职业学院骨干教师刘苹钰依托网中网 “企业数字化经营管理与决策平台” 开展专题分享。她围绕决策式 AI 在经营决策场景的展示、企业经营实战模拟、智能财税机器人应用与实战等六大模块，采用 “理论 + 实操” 模式，通过案例展示与实战模拟，帮助参会教师深入理解财务 BP 岗位的分析决策逻辑，熟悉智能化工具在教学与实践中的应用场景及操作要点。

厦门网中网研发部总经理范文君则围绕“智能化成本核算与管理”平台，构建“成本核算→分析可视化→智能系统应用”知识体系，结合Power BI工具与机器学习算法，详解智能模型在成本管理中的部署与应用，助力教师掌握数字化教学工具实操技能。

培训采用“理论精讲+案例拆解+实战模拟”模式，邀请院校专家与企业导师联合授课。通过“企业数字化经营平台”“智能成本核算平台”等实操环节，参训教师沉浸式体验AI在财务预测、决策分析、风险防控等场景的应用，切实提升数字技术教学转化能力。培训内容紧扣行业变革需求，实操性强，为推进课程改革提供了清晰路径。

为深入落实教育部“双师型”教师队伍建设要求，推动财务教育从传统核算向智能管理转型，7月21-25日在嘉兴举办的“数智财经内涵建设师资研修班暨RPA财务机器人(高级)1+X证书师资培训项目”顺利开班。本次培训由嘉兴职业技术学院联合北京东大正保科技有限公司、厦门网中网软件有限公司，携手浙江金融职业学院、浙江广厦建设职业技术大学等院校共同举办，旨在培养适应数字经济发展的高素质技术技能人才，为职业教育财务专业教学改革注入新动能。

嘉兴职业技术学院现代商贸学院周昌红院长在致辞中立足嘉兴的区域发展战略，强调职业教育需主动对接产业变革需求。她指出，本次培训以"校企协同、产教融合"为核心，旨在通过"理论研修+场景实操"模式，推动教师队伍从"知识传授者"向"技术应用引领者"转型，培养一批能将AI、RPA等新技术转化为教学资源的"双师型"骨干力量，为数字经济时代财务教育改革探路先行。

厦门网中网软件有限公司刘青副总裁则强调，正保网中网将发挥"产教融合型企业"优势，与院校共建教学资源生态。提供覆盖财务核算、税务管理、决策分析等全流程的技术应用场景，配套企业真实业务数据集、RPA机器人开发工具包及实战项目案例库，助力教师掌握智能财务工具的教学转化方法。

本次培训聚焦“数字化时代智能财务人才培养体系研究”主题，邀请国内知名专家学者授课。

浙江金融职业学院会计学院院长王忠孝教授分析了数字经济对财务行业的冲击与转型路径，强调技术工具与财务思维融合的重要性。

上海电子信息职业技术学院创新创业中心主任兼数字经济研究院副院长贲志红教授以“赛教融合”为切入点，通过财经赛项案例解析，提出以竞赛促教学、以创新强技能的教学改革思路。

浙江广厦建设职业技术大学会计系主任、专业群负责人胡菁菁则围绕产教融合模式，探讨了校企共建实践基地、协同培养数字财经人才的具体路径。

江苏省徐州财经高等职业技术学校会计信息管理教研室主任王坤围绕 “生成式AI办公与财务应用” 展开专题授课。结合实操演示与案例分析，参训教师系统掌握了生成式AI在财务场景中的应用逻辑与实操技巧，深刻认识到人工智能技术对提升财务工作效能、驱动财务管理模式创新的关键作用。

嘉兴职业技术学院王蕾老师聚焦RPA财务机器人技术开展专题授课，系统讲解核心技术原理与实操应用路径。培训采用"理论精讲+场景演练"双轨模式，通过财务流程自动化案例拆解、机器人开发实战操作等环节，引导教师深入掌握智能财务工具的部署逻辑与教学转化方法。

培训过程中，来自全国多所职业院校的教师代表通过理论授课、案例研讨、实战操作等形式，系统学习智能财务技术应用与教学转化方法，重点掌握RPA财务机器人在核算、报税等场景的实操技能，为今后将智能技术融入课堂教学奠定基础。

参训教师完成RPA财务机器人1+X证书考试，为本次研修画上圆满句号。培训创新构建"理论研修+技能实操+证书考核"三维培养模式，分阶段推进教学实施：线上阶段聚焦《RPA财务机器人应用》理论学习，夯实数字技术基础；线下阶段通过主题报告、案例研讨、项目开发深化智能财务工具应用能力。教师们考前利用模拟平台强化复习，考试中沉着应考，最终实现"结业证+考评员证+讲师资格证"多证融合，凸显"真培训、真收获"的实效导向。

站在新的历史起点，数字化赋能教师发展行动的深入实施，必将推动我国教育事业在智能化时代实现跨越式发展。正保网中网陪伴广大教师以积极姿态拥抱教育变革，在人工智能技术与教育教学深度融合的实践中，不断探索培养担当民族复兴大任时代新人的有效路径，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。