浙江
01
看到这个新闻的时候 我正在办公室里改作业。
福州理工学院今年缺了2700多人 连计算机这些热门专业都没招满。我心里咯噔一下 说实话 有点不是滋味。
十几年前刚入行的时候 我还天真地以为只要是本科就比专科香。现在看来 这想法有多幼稚啊。
家长们算账算得清楚着呢。一年3万多的学费 四年下来20多万 这钱够在县城买个小户型的首付了。孩子毕业后能找到什么工作 谁心里有数吗？
我记得去年有个学生家长 在我办公室里坐了整整一个下午。
02
那孩子考了420分 刚好卡在专科线上。家长纠结得不行 说听说这学校可能降20分招生 要不要试试。
我当时怎么回答来着？
说了一堆大道理 什么本科文凭将来有用啊 机会多啊。现在想想我那时候的建议可能真的有问题。
这家长最后选了本地的船政交通学院 学个实用技术。前几天还听说那孩子实习期间就被企业看中了 工资还不错。
反倒是一些花了大价钱读民办本科的孩子 毕业后还在投简历。
这让我开始反思 我们对“本科”这两个字是不是太迷信了？
03
说起来 福州理工学院的困境其实挺典型的。
2004年才成立 没什么底蕴 学费又贵得离谱。工科专业3万8一年 文史类也要3万2。
我有时候在想啊 这定价逻辑到底是怎么来的？
市场经济嘛 愿打愿挨 但教育毕竟不是普通商品。你开个餐厅 菜做得不好价格定高了 客人不来就不来了。但教育关系到孩子的前途 家长的纠结可想而知。
网上看到有人说 这是市场选择的结果 学校没竞争力自然没人读。
话是这么说...等等 仔细一想好像也没那么简单啊。
04
这事儿背后暴露的问题 比表面看起来复杂多了。
首先是家长的观念在变。以前觉得只要是本科就行 现在更看重性价比了。20多万的投入 如果回不了本 谁愿意冒这个险？
其次是就业市场的现实。现在连985的毕业生都内卷得厉害 民办本科的含金量确实让人打问号。
我班里有个家长说得特别直白：“李老师 我们家条件一般 这钱花出去了 孩子将来找不到好工作 我们全家都得喝西北风。”
听得我心里五味杂陈的。
还有一个问题 就是这些民办学校的扩招策略。去年缺了1800多人 今年还扩招400多 结果缺口更大了。
这不是自己给自己挖坑吗？
05
最近征集志愿开始了 物理类降到421分就能上 历史类430分。
我看着那些分数刚够线的学生和家长 真的很纠结。
建议他们去吧 心里没底。不建议吧 又怕耽误了孩子。
昨天有个学生问我：“老师 您觉得我该怎么选？”
我愣了好几秒才开口：“孩子 这个选择太难了 我也没有标准答案。”
说完这话 我忽然意识到教育这条路上 很多时候我们都在摸着石头过河。
什么是好的教育选择？什么是对孩子最有利的？这些问题 连我们这些所谓的专业人士都没有确定的答案。
唯一能确定的是 每个家庭的情况不同 每个孩子的天赋和兴趣也不同。
也许 最好的选择就是最适合的选择吧。
不管是民办本科还是公办专科 关键是要让孩子学到真本事 将来能在社会上立足。
这个道理 说起来简单 做起来却很难呢。
哎...
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