湖北
7月21日消息（通讯员 陈泽睿 报道）为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要》关于深化青少年科学思维能力培养与科学教育实践结合的要求，2025年7月21日，武昌理工学院人工智能学院“智能之光”志愿服务队于黄梅县大河镇太山村党务中心成功举办了以“科普小课启思维，实验妙趣拓视野”为主题的特色课程。面向小学生和初中生开展“奇思妙想实验室”科普活动，以经典“思维实验”为钥，开启青少年科学思维启蒙之旅。
课程伊始，陈泽睿老师化身“科学引路人”，带领孩子们穿越时空。在伽利略的“比萨斜塔”思想实验中，孩子们通过逻辑推演破解:“重物先落地”的直觉陷阱；在爱因斯坦“追光”假想环节，大家化身少年科学家，骑着光束思考时空奥秘；低年级学生则在“小船与乌鸦”（阿基米德王冠之谜简化版）中，体验用逻辑破解王冠材质的侦探乐趣。
随后，教室化身为思维竞技场。“如果同时放开铁球和羽毛会怎样？”“骑上光束能看到什么？”开放式追问点燃思辨火花。陈老师耐心为同学们讲解，引导同学们亲历科学巨匠的思考困境——当李泽凯同学在“追光实验”中提出“光速为什么不变”时，全场展开激烈讨论，抽象的相对论基石变得触手可及。
课程最后，“思维实验工坊”将推演推向高潮。孩子们摩拳擦掌的想要上台做铁球落地实验。在“电车难题”初级讨论中，学生陈潜明的发言引发深思：“如果救一个人会让火车撞上小动物，我会选择拉闸——因为每个生命都值得守护。”没有标准答案的伦理思辨，让责任意识在稚嫩心灵中萌芽。
本次“科普小课启思维，实验妙趣拓视野”主题活动不仅为太山村的孩子们带来了一场别开生面的科学启蒙之旅，更在轻松愉快的氛围中点燃了他们对科学探索的热情。武昌理工学院“智能之光”志愿服务队以创新形式将科学思维带入乡村课堂，不仅拓宽了青少年的视野，也为乡村教育注入了新的活力。未来，团队将继续秉持“启智润心”的理念，推动更多优质科普资源下沉，助力乡村青少年在科学探索的道路上勇敢追梦，为培养新时代的科学人才贡献力量。
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