观察力强的孩子，越长大，优势越明显，小时候真的要狠狠练！

在培养孩子成才的过程中，我们常常会过度使用孩子的记忆力，却忽略了另一项重要的能力：观察力。

观察力有多重要呢？它就像是孩子认识世界的一双眼睛。

带着这双眼睛去学习，孩子才能发现事物之间的联系，才会主动地去思考，有所收获和进步。

反之，孩子就只是一个被动接受知识的机器而已。

正是因为观察力如此重要，著名的科学家哥白尼才会说：“善于观察的人，绝不会是一个失败的人。”

著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，“观察是智慧的最重要的能源。”

01 大自然是最好的课堂

既然观察力这么重要，作为家长，我们应该如何培养孩子的观察力呢？

其实方法并不难，因为最好的观察课堂就在我们身边，那就是大自然。

大自然包罗万象，而又千变万化，其中藏着太多值得孩子细心观察的事物了。

春天百花盛开，夏天枝繁叶茂，秋天落叶纷飞，冬天白雪皑皑。

孩子对大自然有着天然的亲近感。只要我们有心，多带孩子接触自然，孩子就能观察到许多美好而又奇妙的事物。

不过，想要培养孩子敏锐的观察力，除了大自然这个天然的素材库，我们还需要一些方法，让孩子有目的、有条理地去观察。

给大家推荐一本特别适合用来培养孩子观察力的绘本——《我家附近的野花》。

这本宝藏植物绘本，小样真的特别喜欢。自从买了这本书，只要一有时间，小样就会拉着我在家附近观察野花野草。

以前带他赏花，他看几眼就走了，现在却能盯着一株小草研究半天，兴致勃勃地告诉我他的发现。

两个月的时间，我们不仅认识了许多以前叫不出名字的植物，小样还跟着书学会了如何细致地观察植物，如何做观察笔记，进步真的特别大。

02 如何带孩子有条理地观察植物

下面给大家分享一下我和小样从绘本里学到的观察方法。

这本绘本用一个小女孩跟着妈妈寻找种子的故事，介绍了16种常见植物的特征以及传播方式。

这些植物都生长在道路边、墙角下、水沟边，明明离我们很近，却又总是被我们忽略。

和我们的视而不见不同，绘本里的小女孩不仅会仔细观察每种植物，还会用图文并茂的方式把观察结果记录下来，变成一份植物科学笔记。

比如这种紫色的小花叫作“紫地丁花”，长在路边特别得不显眼。

小女孩仔细观察了紫地丁花的花瓣数量和形状，发现它有5片花瓣，左右对称，最下面的一片花瓣最大。

它的叶子是剑形的，不像黄鹌菜，叶子是锯齿状的。

紫地丁花的果实很有意思，呈三角状，椭圆形，里面挤满了小小的种子。

等到果实成熟时，种子会像豌豆射手发射子弹一样弹射出来。射到哪里，就在哪里安家落户，生根发芽。

这类靠自己传播种子的方式，就叫作自力传播。其他植物的传播方式还有风力传播（蒲公英）、附着传播（车前草）、被食型（龙葵）等。

每一种植物，我们都可以根据不同的部位，依次观察花、叶、茎、果实、种子、根。

可以观察它们的颜色、形态、气味，不同时间的变化。

有些植物还可以品尝味道，比如龙葵的果实是甜甜的，鼠曲草的嫩叶可以用来做青团。

像这样按顺序、有条理地观察植物，是不是一下子就觉得很有收获了呢？

除了独立地观察植物，我们还可以把不同的植物放在一起做比较观察。通过搜索资料，拓展和加深对植物的认识。

不知不觉，孩子就学会了探索式地深入学习。而这一切，都是从最简单的观察开始的。

03 自然科普，一定要兼具真和美

关于自然的科普启蒙，我给小样买过很多绘本和图鉴。我选书的一个重要原则，就是要兼具真和美。

真指的是符合科学，不做过度的艺术加工。

美指的是笔触的细腻和画面的唯美。我希望小样通过阅读这类书，能够直观地感受到自然的美，进而萌发对自然的兴趣。

这两点，《我家附近的野花》都做到了。

特别让我感动的是，绘本的作者陈丽雅为了向孩子们传达大自然的真和美，花了非常多的心力。

不管是研读资料、去野外做实地调查，还是绘画工具的选择，画稿时反复地修正，还有很多细节和画面的设计，她都精益求精。

因此她的每一本作品都要耗费一年以上的时间。

这样精致的绘本，真的值的好好珍藏，陪孩子一读再读。

不管你是想培养孩子敏锐的观察力，还是想让孩子感受自然的美，又或者是增长知识，做科学启蒙，这本《我家附近的野花》都会是很好的选择。

我是小样妈，复旦硕士，早期教育指导师，儿童阅读指导师，脑功能培训师，家庭教育指导师，著有《懂点心理学，育儿很简单》。
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