江苏
编校 | 刘婉儿 审核 | 陈宁 马响响
在泗洪，有这样一群 “学生”，他们不是孩童，却如孩童般认真地握着笔，在纸上一笔一划书写；他们走进课堂，不是为了追逐自己错过的青春学业梦，而是为了给孩子做榜样，以更好地参与孩子的教育成长。他们，是曾经不认字的家长们。
课堂里，他们的眼神满是专注。手指随着文字移动，逐字认读，一遍又一遍地重复，那股认真劲儿丝毫不输身边的孩子。从生疏到熟练，从迷茫到笃定，每一个字的掌握都是一次小小的胜利，每一次书写都是对自我成长的丈量。
这一场特殊的 “共学”，是自我成长的征程，更是爱的传递。家长们放下内心的顾虑，在爱心志愿者协会的帮助下，一字一句地叩开知识的大门。他们不仅实现了自我的蜕变，更以最温暖的姿态，在孩子的成长之路上播撒下爱与榜样的种子。孩子看到父母为了学习全力付出，也会明白学习从无早晚，努力皆有意义；明白成长路上，家人会与自己并肩，以榜样之姿引领方向。
当家长们在纸上写下清晰的字迹，当他们能自信地参与孩子的学业交流，这份成长早已超越了认字本身。它是家庭中爱的互动，是代际间榜样力量的传承，是泗洪这片土地上，关于教育、关于爱最生动的注脚。
为这群特殊的 “学生” 点赞！他们以爱为笔，书写着属于自己和孩子的未来，让我们看到教育里最温情的模样 —— 不是单向的给予，而是全家携手，在成长之路上彼此照亮。
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