暑期英文书单大汇总，从桥梁书到章节书，让娃一读就上瘾

开头先提醒姐妹们下周二的洋葱学园的暑期大促来了，年度入手最佳机会。

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如今我俩孩子已经用洋葱自学到初中数学了。说真的，洋葱真打破了我对提前学的印象，没想到它可以把预复习和课堂教学做的那么好！去年我一口气入了它的小初高，算下来一点都不亏。

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前几天，有姐妹在后台问我：

我家孩子RAZ刷到I级了，牛津树也快读完，可就是读不进去章节书，看两页就丢下了，说太难没意思……是不是我们走偏了？

这个问题其实很典型，RAZ孩子能刷，但整本书阅读却卡住，这是因为处在“读书爬坡区”的孩子容易畏难。

在G-J之间出现反复“横跳”的现象并不少见。

这阶段的孩子，挑战已经不在于读哪个级别，而是能不能读进去、是否愿意坚持读完。

我家弟弟也经历过这个阶段，后来我开始重新主抓他的阅读输入，尤其是从桥梁书到章节书的系统搭建，也摸索出一些适合这类孩子的过渡办法（）。

慢慢的，情况就开始改变了，先是体现在分级阅读的级别突破，再现在章节书的摄入量加大，到后来，他后来不知不觉把像320页的《The Boy Who Harnessed the Wind》、近900页的《What If 1&2》这类的大部头，都啃了下来。

一句话概括就是——

好书+好习惯

=事半功倍的好效果

想到不少家长对“桥梁书”和“章节书”的阶段划分还比较模糊，不清楚该怎么选、怎么读、怎么搭配。于是，我今天便赶紧写了这篇文章：

一方面，帮你理清这桥梁书和章节书这两个阶段到底该怎么衔接，分别适合什么样的孩子；

另一方面，也分享我家亲测有效的高口碑书单（蓝思值210L~1370L），方便你根据孩子的水平，科学选书，不走弯路。

记得点赞➕收藏文章～这样我们就不会走散啦。

当孩子完成了绘本阶段的基础输入，慢慢具备了拼读能力和基础词汇量，比如至少到了分级阅读的E级别，却还无法流畅阅读“纯文字”章节书时，桥梁书（Bridge Books / Early Chapter Books）就登场了。

它是孩子英语阅读从“听你读”走向“自己读”的关键桥段。

简单来说，桥梁书就是从图画书到章节书之间的一座“桥”，既保留了图文结合的趣味性，又开始引入更复杂的语言结构和连贯性的故事节奏，帮助孩子自然、无痛地完成阅读难度的升级。

桥梁书5大特点：

• 图文过渡自然

插画比绘本少，但仍占一定比例，能辅助理解句意，降低阅读焦虑感，特别适合刚开始“自己读”的孩子。

• 语言结构升级

不再是“see the cat”式的基础句型，而是开始出现复合句、时态变化等结构，为未来的章节书和写作打下语言基础。

• 情节更完整，激发“追剧式”阅读欲

许多桥梁书分章节，情节起承转合明显，让孩子第一次体会到“读不完停不下来的感觉”。

• 词汇量逐步扩展，主题更丰富

通过不同题材（友情、侦探、幻想、校园、家庭）积累高频词与主题词汇，为语言理解和表达提供更丰富的素材。

• 阅读量适中，适合过渡期

每本书大约30~80页不等，单章内容短小、成就感强，适合从“亲子共读”向“自主阅读”过渡的阶段。

桥梁书适读参考

蓝思值范围：200L ~ 600L

推荐年龄段：5 ~ 8岁

RAZ分级对应：E ~ I级（要至少达到E才可以）

常见难度跳级点：G → J 是一个明显的瓶颈段，建议用桥梁书来做“横向拉伸”

如何引入桥梁书呢？

我家的搭配策略：

我当年给大儿子Joshua用的是按部就班引入的做法，比较容易理解，就是交叉阅读：比如RAZ刷到F级以后，我就开始每天给Joshua搭配一本桥梁书，比如《Fly Guy》《Henry and Mudge》这样节奏快、重复结构多的小故事。

每天都看分级阅读和桥梁书，扩大孩子的阅读量和领域。

但我家小儿子Eric因为那个阶段中文比较强势，对英文兴致不高，所以我面对Eric的策略更简单了，就是选书时优先考虑

孩子感兴趣

我采用的方法是整本书精读，榨干这本书的价值。《》

你也可以综合孩子的情况组合试试。

那哪些书合适作为桥梁书来阅读呢？推荐几套精美的经典之作——

高质量「桥梁书」推荐

桥梁书看完就可以进入章节书了。

章节书（Chapter Books），顾名思义，是按照章节划分、以文字叙述为主的儿童小说。它标志着孩子从“识字能读”向“沉浸阅读”“爱上故事”的重要跃迁阶段。

这类书籍已经脱离了对图画的依赖，开始真正进入文字驱动的阅读体验，是孩子阅读能力从“基础输入”走向“深度理解”的关键一步。

△《The Magic Tree House》△

我们常说“孩子学英语最重要的是听说读写”，而章节书，正是训练“读”的深度与广度的绝佳载体。

它不仅提升词汇量、句型结构掌握能力，更通过丰富的情节与角色互动，激发孩子的情感共鸣和思维能力。

△《Horrid Henry》△

章节书有不同层级，那么怎么判断孩子适合读哪种

章节书并不是“一种书”，而是一个渐进体系。根据语言难度、篇幅长度、文学深度等维度，大致可以分为以下三个层级：

那么，怎样判断孩子是否准备好进入章节书了？

• RAZ刷到I~J级，剑桥英语达剑二及以上，能流畅读150词以上的段落；
  

• 能理解因果、时间顺序等逻辑关系；
  

• 对连续性强的故事、或者复杂的科普文本开始表现出兴趣；
  

• 开始能静下心读10分钟以上；
  

• 读桥梁书不再依赖图画理解；

如果以上情况你家孩子符合三条以上，就可以开始尝试章节书了，这些书单可以一键收藏起来——

高质量「章节书」推荐

最后的最后我想说~

阅读从来不是一蹴而就的，它更像是搭积木，一层层地垒起理解、词汇、思维，还有对语言的热爱。

从分级阅读 → 桥梁书 → 初章书 → 高章书，孩子每往上走一步，都需要足够的稳固和舒适感。

所以，别太在意是否跳级，也别太在意进度，真正让孩子爱上阅读的，永远是兴趣 + 坚持 + 合适的匹配。

希望这份书单，能成为你和孩子在暑假共读旅程中的贴心帮手，也帮你们一起找回阅读带来的快乐和默契 。

晚安，

yours，萌芽~

最后再和大家预告一下下周的两场直播：

洋葱学园·高效预复习

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派培优数学

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