四川
近日，四川省教育厅召开2025年半年工作推进会，金牛区作为成都市唯一区县代表在会上作题为《以人口分布定供给 以真实需求配资源》的经验交流。
现场，金牛区教育局相关人员分享了推进学龄人口地图绘制的有力举措和实践经验。金牛区高度重视教育资源配置工作，切实履行好示范区的责任和义务，立足“系统分析、精准施策、动态调整”三个维度，从“摸清现状、优化布局、统筹资源”三个角度全面推进教育资源配置，形成“以人口分布定供给、以真实需求配资源”的金牛路径。
近年来，金牛区坚持以人口承载和需求满足为导向，优布局、强供给、创品牌，将教育作为区域15分钟公服圈规划体系建设的重中之重，率先试点探索推动公服片区单元内市民需求、学校规划布局和资源供给有效衔接、一体推进，陆续引入优质教育品牌，全面提升教育供给与片区人口的匹配度、可及度和便利度，2025年将建成科技中学、余家幼儿园等规划点位9个，预计新增学位万余个。
系统分析 准确掌握教育需求变化趋势
金牛区依托“智慧蓉城”数字底座，结合实际优化公服片区单元划定标准，以13个街道行政管理边界为基础，以15分钟步行距离为服务半径，统筹考虑地物界限、学区划定、设施建管等因素，将金牛区范围划分为17个公服片区单元。同时，结合各街道“微网实格”人口汇总数据，全面比对统计部门人口普查数据和公安系统“一标三实”数据，运用人口预测模型，通过分片区、分年度预测学龄人口变化趋势，推动教育服务供给与学龄人口分布精准匹配。
精准施策 积极回应市民美好生活期盼
金牛区坚持“以需定供、动态平衡、优质均衡”思路，立足区情教情，结合城市发展、人口变化趋势，以人口分布定供给，在全面精准摸底教育公服设施现状、资源配置实际的基础上，率先实施了“金精计教”行动，制订《金牛区各公服片区2024—2028年教育资源配套计划表》。
该行动以“空间可改变、功能可转换、学段可接续”为原则，以“整合资源优存量、项目攻坚扩增量、帮扶引领提质量”为抓手，建立了教育公服配套设施专项数据库，通过适度超前布局和配置教育资源，构建起了全方位、多层次、广覆盖的教育公服体系，实现全面提升15分钟教育公服供给“硬件”建设水平和“软件”服务水平。
动态调整 用好学龄人口地图数据成果
为扎实做好试点工作，确保学龄人口地图绘制数据的准确性，金牛区不断健全优化教育部门规划统筹和业务协同机制，通过与公安部门、卫健部门共享户籍数据、出生登记数据，结合社区网格员调查数据，及时补充流动人口子女数据，不断完善前期人口变化趋势预测数据，前瞻精准预测未来学龄人口变化趋势，形成最新区域基础教育数据，实现动态调整修订规划布局。
下一步，金牛区还将持续完善学龄人口地图数据，以全面建设高质量教育体系为方向，建立同人口变化相协调的区域教育资源配置机制，打造基础教育资源优化配置的金牛样板建设更多老百姓家门口的好学校，切实办好人民满意的教育。（潘欢欢 区教宣 文/图）
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