《大头儿子和小头爸爸》从这里起步，50岁的《看图说话》更生动

1975年10月在上海创刊的《看图说话》创刊，是中国首本全彩横版幼儿期刊，今年是其创刊50周年。7月17日，“童言稚语——从看图说话到阅读人生”主题展在上海少年儿童图书馆长风馆拉开帷幕，铺陈开《看图说话》半个世纪的童真成长轨迹。

此次展览以童趣视角全景呈现《看图说话》50载历程。初识好友“你好，《看图说话》”篇章展现期刊的办刊历史，阐释服务3-6岁幼儿的初心；语言启航“我们一起看图学说话”精选生活化内容，助力幼儿掌握词汇、提升表达；名作摇篮“我们一起看图赏名作”重现“上海十月儿童诗会”与期刊的牵手合作，展示现象级作品《大头儿子和小头爸爸》的连载起源；爱的启蒙“用心陪伴，用爱启蒙”篇章彰显刊物对幼儿品德、审美与阅读能力的全面滋养。

展览现场 施晨露摄

展厅内“小兔过河”“图书馆，我来了”等沉浸式互动展项融入刊物“边玩边学”理念，小读者可以在演绎借书趣事、探索书香房间的互动游戏中，锻炼思维、学习礼仪、激发表达热情，真切感受阅读的快乐，还能试一试推动摇杆，自己“放映”《大头儿子和小头爸爸》的故事。

展览设置的互动展项 施晨露摄

1992年1月，《看图说话》开始连载郑春华的作品《大头儿子和小头爸爸》，整整持续一年。“因为有了这座桥梁，才会有我的作品发表，《大头儿子和小头爸爸》最初呈现也是在《看图说话》上。虽然这是一本幼儿刊物，但它的渗透力很广，当年上海科学电影制片厂的一位导演就是从《看图说话》上发现了这部作品，才有了后来的动画片。”郑春华说，50岁的《看图说话》在他心目中仍旧是一个“可爱的5岁宝宝”，带给几代读者温暖。

1992年1月，《看图说话》开始连载《大头儿子和小头爸爸》

展览呈现《大头儿子和小头爸爸》 施晨露摄

“我想代表我自己，一个读着《看图说话》长大的当年的小读者说几句心里话。”儿童文学作家、上海作协副主席殷健灵回忆，1978年她在南京上小学一年级，母亲订阅了各式各样的儿童报刊，大多是上海办的。“我还记得触摸《看图说话》的手感，软软薄薄的一本，开本和别的刊物都不一样——后来，我知道这叫横16开，阅读时特别舒展放松。对于低年级的我，它显得亲切，因为里面有很多图画，有鲜艳丰富的色彩。”很多人认为绘本、图画书是舶来品，在殷健灵看来，《看图说话》就是早期图画书形式的儿童刊物，和其他同类型刊物相比，它又有自己的特色，比如和学前教育紧密结合，为一线幼儿教育服务，有鲜明的实用性；再如坚持请一流作家和画家撰稿和绘画，一个个熠熠闪光的名字：陈伯吹、方轶群、洪汛涛、鲁兵、鲁克、任大霖、任溶溶、圣野、张秋生、刘保法、郑春华……都是它的作者。

《看图说话》创刊号

自《看图说话》创刊以来，上海少年儿童图书馆持续征订、收录，目前存有40余册合订本及少量1990年代单本，共计579期，是特色馆藏的重要部分。上海少年儿童图书馆馆长杨燕娜说，《看图说话》坚持用真善美的故事和纯手绘的图画，培养幼儿的审美情趣、激发阅读热情，促进他们的全面发展，不仅深受学龄前儿童的喜爱，更是家长和幼教工作者的良师益友。“近年来，公共图书馆呈现低幼读者及亲子家庭逐渐上升的趋势，‘奶瓶读者’越来越多。此次展览精选儿童喜爱的内容，鼓励孩子们勇于探索、自由表达，我们更希望借此机会，展示现代图书馆如何紧跟时代步伐，充分利用展陈互动方式，创新服务模式，提升儿童阅读体验的实践。”

“《看图说话》五十年的发展，与中国幼儿教育理念和实践同频共振、共同进化。真正的教育是双向奔赴的旅程。因此，我们逐步摒弃单向灌输，无论是‘小豆苗讲故事’栏目鼓励亲子共读，还是‘看图编故事’邀请小读者编故事，让孩子们从被动的接受者转为充满热情的参与者与创造者。”上海教育出版社党委副书记董龙凯说，在坚守纸质期刊温度与质感的同时，《看图说话》积极融合新媒体技术，打造立体阅读体验，让传统的“看图”插上数字化翅膀，成为跨越时空限制的“会说话的图画世界”，更贴近新一代儿童多元的感知与学习方式。

小读者与《看图说话》的互动 施晨露摄

《看图说话》编辑部主任管倚告诉记者，今年下半年，《看图说话》将与“沪学习”合作推出学习产品，以“看图说话”的方式助力幼小衔接。

“今天，儿童阅读方式已经发生了变化，不再是单纯的纸质阅读，儿童获得知识和审美艺术熏陶的渠道也比过去多得多，《看图说话》五十年，与其说是对过去的纪念，不如说是迈向未来的起点。祝愿它以全新的姿态拥抱瞬息万变的当下，以更富创新的内容和形式去赢得小读者，不仅是静态办刊，还能深度参与孩子们的文学、艺术启蒙教育。”殷健灵说，这一充满互动性的主题展览正是动态办刊的具象化。

有你记忆中的《看图说话》吗？

原标题：《《大头儿子和小头爸爸》从这里起步，50岁的《看图说话》更生动》

题图来源：施晨露摄

来源：作者：解放日报 施晨露