年轻人看不懂的毛体书法，书法学习到底该怎么做？

毛体书法独树一帜，充满独特的艺术魅力。其字形雄浑磅礴，笔触豪迈洒脱，宛如巨龙腾空而起，既刚健有力，又灵动自如。每个字都仿佛蕴藏着无穷的力量与激情，展现出伟人宽广的胸襟和非凡的气魄，令人在观赏中深受震撼。

各位朋友，今天我为大家带来一幅毛体书法作品。我相信，年轻一代可能很难辨认出这些字，但50岁以上的前辈们应该能够一眼认出。这幅作品不仅字迹大气美观、遒劲有力，而且蕴含着毛主席的一句著名警语。这十几个字不仅是对全党的重要告诫，更是在中国革命和建设过程中，中国共产党始终保持艰苦奋斗精神的重要体现。

现在，让我们一同深入欣赏这幅书法艺术之作。虽然我个人水平有限，未能完全认出所有字，但我相信，对于50岁以上的前辈们来说，这些字早已熟记于心。希望各位前辈和书法高手能够分享你们的见解，帮助我们更好地理解和欣赏这幅作品。感谢大家的支持！

这几个大字，尽管以竖排形式展现，但整体上仍给人以波澜起伏的视觉体验，尤其在字形变化的加持下，这种起伏感更为显著。笔者确实深有同感。

每个字都独具匠心，有的笔画简约至极，仿佛一笔而成，将草书的精髓展现得淋漓尽致。草书不仅是技艺的体现，更是情感的真实流露，让人感受到书写者的真挚情感。

比如，第一个“务”字的起笔显得含蓄而内敛，而收笔则展现出洒脱自如的风格，充满力量感，让人眼前一亮。尤其是收笔时的重按处理，独具匠心，带来强烈的视觉震撼。

第二个“必”字，造型独特，宛如蜿蜒盘旋的曲线，线条虽细，但收笔处的回带处理，巧妙地营造出高雅的意境，令人赞叹不已。

第三个“使”字采用左右结构，书写风格独特。左边的三点水连贯流畅，位置较高；右边部分则自然舒展。

第四个“同”字，整体呈转折状，转折之处圆润饱满，最后一笔点画与前文连贯，形成独特的气象感，令人眼前一亮。最后一个“风”字，起笔果断流畅，线条的粗细转换自如，过渡平滑。

综观这十七个字，其书法造诣之高，不言而喻。笔者认为，达到如此水平，至少需要二十年的积淀与磨炼。

看这幅漂亮的书法，不禁要问，学习书法一定要从楷书学起吗？

问学书法是不是以学楷书为基础的问题。这也是老声常弹的一个问题，本人也曾经参与过讨论，并发布了一些个人看法。这里再作两点补充和建议，供参考。

学习书法究竟以什么为基础好呢？个人觉得以书法的根为基础为最好。书法之根，就是书法笔道，书法基本笔画以及书法之最高境界。无论作为五体书法中的任何一种为基础，都是离不开这个根的。例如：真书有真书之笔道，行书狂草各有不同的书法笔道一样。

唐朝的文化在历史上是最鼎盛的文化，因此，唐朝的楷书书法也是影响之大，之深远的一种书法载体。当今有许多国外的朋友，都在学习楷书，在国内，学习唐朝楷书学的人，规模之大，范围之广，影响至深。所以，唐朝以后的各个时代，包括今日以学习楷书书法为基础的人，居多。

选学什么样的书体作为基础，按照个人的兴趣和爱好，一路走下去这没有错。但不能忘记书法这个根。

这个问题分两个概念，一、根据书法的发展史，华夏始祖和历代先祖们为了生存的方便和发展，以自己的智慧从结绳至象形文字，至甲骨文字，至金文（也称钟鼎文、大篆），至小篆，至隶书衍变为晋唐以后楷书、行书（可称为楷书的快写）、今草书（也称小草）、大草书（也称狂草）并且已完全成熟并成为主流应用书体，自那已后，历代人们为了便于学习行书、草书、大草书而以楷书作为了学习行、草书法的“基础”。

二、最根本的初始基础，实际上应该是我们祖先的智慧，接着就是在此智慧基础上创造、连续衍生、发展、成熟的各种书体和文化、文明等等……这才是书法的真正基础。