北京
社会实践队走进企业车间。
机器轰鸣的生产车间里，自动化设备的精准运转成了最直观的教学案例；企业家的亲身讲述，从创业艰辛到技术领跑的历程化作生动的成长教材。近日，湖北工业大学“精神永续·匠心启人”社会实践队走进湖北襄阳博亚精工装备股份有限公司，一场融合专业实践与价值引领的劳动教育活动，让“车间课堂”与“匠心思政”碰撞出育人新火花。
校企双方座谈交流。
智能化车间里，专业知识正以可触可感的方式“活”起来。电气控制原理藏在设备的每一次精准启停中，系统设计的逻辑体现在精密部件的加工流程里。队员们边看边问，在观察与解析中，抽象的课本理论变成了看得见的工业图景，更从工人师傅专注打磨的身影里，读懂了“严谨”二字的千钧分量。该校团委副书记朱梦说，这场实践打破了传统育人边界，车间里的技术观察，让专业课接了“地气”，机器声中的匠心分享，让思政课有了“底气”。
“做产品先做人，这是匠心最根本的传承。”博亚精工董事长李文喜的开场白直击人心。作为深耕实业多年的“过来人”，李文喜以企业从起步到领跑的真实故事为蓝本，给队员们上了一堂扎根实践的“思政课”。“劳动教育从不是书本上的名词，而是在岗位上让知识发光的智慧，是工匠们为一微米精度死磕到底的执着，是工人对质量环节寸步不让的较真。”李文喜的话带着车间的温度，“这种融进骨子里的责任与敬畏，才是育匠心、成栋梁的根基。”他叮嘱队员们，要沉下心练真本事，让精益求精的工匠精神成为行动自觉，用实力赢得认可。
“大学生劳动教育实践基地”挂牌。
“原来劳动精神和工匠精神，就藏在这些奋斗故事里。”队员们的感慨道出了此行的收获。活动现场，校企双方还签约共建“大学生社会实践基地”“人才培养就业创业基地”，并为“大学生劳动教育实践基地”挂牌。
该校电气学院党委副书记王旭表示，当车间变成课堂，当实践替代说教，劳动教育在产业一线找到了鲜活的生长点——这不仅是知识的传递，更是初心的浸润与匠心的培育。(图/文 常恒越、刘筱、王子怡、柳玉超、汤江东)
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