教研融合促变革：通达OA赋能医科院校数字化教学生态

当前，数字化转型正深刻重塑医学教育生态。如何打通教学与科研的协同壁垒，构建智能化管理平台，成为医科院校高质量发展的关键课题。某医科院校创新引入通达OA系统，通过重构管理流程、整合数据资源，打造“教研融合”的数字化新生态，为培养创新型医学人才探索出可复制的实践路径。

用户背景

遵义医科大学医学与科技学院始建于2001年（前身为遵义医学院科技学院），2018年更名。学院现占地1050余亩，已建成21万平方米教学生活设施，并全面对接遵义医科大学优势学科资源与临床教学体系。学院师资力量雄厚，设有8个二级学院，开设28个本科专业，涵盖医学、理学、工学等7大学科门类，在校生1.5万余人。学院始终秉承“立德树人”的根本任务，致力培养理论基础扎实、专业技能熟练的高素质应用型医科人才。

信息化动因与用户需求

近年来，在医学教育高质量发展和健康中国战略的推动下，医科院校亟需通过数字化转型提升教学、科研与临床协同能力。传统管理模式存在数据孤岛、流程低效等问题，制约了复合型医学人才培养和科研成果转化。而信息化建设成为教育机构突破资源壁垒、构建智慧教育生态的关键路径，也是响应国家教育数字化战略行动的必然选择。

用户单位具体需求

遵义医科大学医学与科技学院在快速发展过程中，面临着传统管理方式效率低下、跨部门协作不畅等现实挑战。学院亟需通过信息化建设实现三大核心需求：一是建立覆盖党务、财务、科研、学生事务等全业务流程的数字化管理体系，解决纸质流程效率低、追踪难的问题；二是满足移动办公需求，支持领导层随时随地处理审批事务，确保管理工作不间断；三是打通各部门数据壁垒，构建统一的信息共享平台，实现文件数据的智能化管理与高效利用。这些需求直接关系到学院管理效能的提升和现代化治理体系的构建。

项目建设内容

一、建设目标

考虑到遵医大医学与科技学院各个院区在校师生人数较多，学院在日常教务工作中须对接的分支机构数量也多，通达本地项目服务团队决定通过系统集成将学校原有的信息系统统一到一个平台，让所有应用和信息集中呈现给用户，教职工按身份、职务、院校等信息的不同，智能调取应用、共享信息、高效办公。

二、项目概况

为推进数字化校园建设，学院于今年年初携手通达OA正式启动协同办公系统建设项目。截止目前，OA系统已实现行政后勤、党务管理、财务审批、科研申报、学生工作等数十个核心业务流程的线上化，累计处理各类审批流程3000余条。通过电子邮件、公告通知、会议管理、知识库及移动办公等功能的全面应用，学院构建起覆盖全业务场景的一体化无纸化流程化的办公平台，显著提升了管理效率与协同水平。

项目实施成果与OA应用实践

近期，通达本地项目服务团队接到用户反馈，称通达OA网络智能办公系统的运行效果完全符合学院早前对于信息化建设的工作构想，且完美达到学院对OA系统满足自身个性化应用需求的成果预期。现学院OA系统应用情况节选如下：

1. 网页版登录系统门户

2.流程管理

3. 定制表单

4. 会议管理

5. 公告管理

6. 文档管理

项目价值

本项目由通达OA贵州本地技术团队负责实施与定制开发服务。遵义医科大学医学与科技学院通过部署通达OA智能办公系统，以“行政后勤线上化”和“跨部门协作提效”为目标，重点打造了公文管理、内部沟通平台及审批知识库联动机制，实现了业务流程的数字化闭环管理。该系统现已全面覆盖无纸化审批流程，有效提升了公文处理规范性、数据追溯效率及跨部门协作能力，为学院行政管理工作提供了强有力的数字化支撑。

新时期以来，通达OA智能办公系统，在助力我国医科院校信息化、数字化方面深受好评，获得了全国众多知名院校的认可与信赖。通达凭借过硬的专业技术实力长期支撑医科院校用户打造数字化校园，提升办学能力与科研水平，促进教育管理的转型升级，成为推动新时代全面深化教育改革的重要力量！