直播预告 | 教师如何快速成长，做幸福的追光者？这部工作宝典里有答案！

中国教师报和北师大出版社共同推荐北京市特级教师周群的著作《特级教师轮岗日记：理想主义者的教育实践》。

2021年，北京开始大比例实行教师轮岗制度，北京景山学校特级教师周群带着三十余年深耕教育的热忱与智慧，踏入了北京前门外国语学校的课堂。周群老师这段不平凡的经历，最终凝结成43万字的轮岗日记，真实记录了一名教育工作者在轮岗实践中的探索与思考。

7月16日，中国教师报与北京师范大学出版社将共同发起直播，分享周群老师这本书中的点滴，以期帮助教师快速成长。

著名教育专家成尚荣序（节选）

精神成长之旅：

轮岗生活现象意义的阐释（代序）

成尚荣

理想的实现是一个长期努力的过程。周群老师的理想主义与长期主义的坚守紧紧联系在一起。有理想，应当有激情，但激情绝不是一时的冲动，而是在整个过程中的坚信不疑、坚定不移、坚持不懈，这就需要全身心的付出，非常不易。可周群老师说：在成人世界里没有“容易”两个字。一年的时间说长不长，说短也不能算短，问题在于每一天怎么过。日记里，我们看到了她每天生活的态度：对每一天负责，过好每一天，绝不苟且、马虎、松垮，而是井井有条，扎扎实实，不虚度时光，哪怕是零散的时间。不仅如此，她的每一天，不是“日复一日”的那一“日”，不是周而复始的一“日”，而是“苟日新，又日新，日日新”的一“日”，因为她每天都有新任务、新思考、新作为；因为她 觉得每天每天的学生都是新的，每天每天的教学都是新的，每天每天她所带的青年教师都在进步，在成长。用时间学的观点来看，她在时间里经历、反思、改进，创造新的一天。想起王蒙关于青春的界说：“所有的日子/所有的日子都去吧/让我们编织你们/用青春的金线 /和幸福的缨络编织你们……”周群老师的长期主义，是用每一天的创造去映照理想主义。我把这叫作“周群的时间学”，是价值意义上的长期主义。（节选部分文字）

作者简介

周群北京景山学校正高级语文教师，北京市特级教师 。

内容简介

《特级教师轮岗日记：理想主义者的教育实践》这本43万字的厚重日记，是一本帮助教师快速成长的工作宝典。读者将看到周群作为一位富有教学智慧的特级教师如何在新环境中快速开展教学：依据学情设计教学方案，动态调整教学策略，给学生不断搭建学习支架，助力学生语文能力与素养的提升……在新岗位上，作者面对许多新问题，她在日记中详实地记录了她解决问题的思路、对教学的思考、教学实践的过程，这些思考也将帮助一线教师解决实际教育情景中的问题。本书也是一本点燃理想的心灵之书。在快节奏的现代生活中，这本书也为广大读者提供了对抗焦虑、缓解压力的具体方法。本书呈现了“沉下去：务实，小事就是大事”“一切皆可思”“做能带来美感的事”等自我成长的“秘籍”，以及如何做到断舍离、提高自我管理能力、惜时如金、见缝插针的阅读与写作等详实的自我提升方法。

本书兼顾了大时代下的教育理想与微观视角中的个人成长，既是鲜活的时代记录，也是大时代下每一位努力进取的理想主义者的成长之书。

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