0基础学写作半年，实现月稿费1000+，还利用写作辅导孩子中考逆袭

文/李雨芯

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大家好，我是李雨芯，汤小小写作班学员。

从报年卡以来，在老师的带领下，陆续成功上稿，最高一月上稿７篇，月稿费1000+。

之前分享过：新手学写作一个半月，竟然连续过稿了观点文、书评和财经文！

除了写作初见成效，解锁了写作副业外，我还解锁了一些新经历：比如成为汤小小课程106期轻松高效写作班助教、为系统内上百人做专业分享。

其实在这半年中，我还花了３个月的时间，迁移运用写作方法来陪读孩子，把孩子英语成绩从D级提升到了B级，顺利通过了中考。

可以说，半年的写作时间，让我不论是副业还是生活，都给予了40+的我一个全新的状态。

01

身为40+，已工龄20年的我，已到了职业天花板。上，上不去；躺，又不甘心。

这种纠结让我很内耗，我也越来不越喜欢自己。

于是我开始尝试改变，陆续考取了心理咨询师、公共营养师等资格证书，也曾醉心烘焙等爱好，但我清晰的发现，这些都不足以真正触动我的内心。

十年后，到底什么样的我，才是我真正想要的呢？

正巧在这时，我看到了小小老师的《小镇姑娘的十年》，我很受震撼。写作也是我的从小梦想，而且写作投入不算高，但见效回报持久，还可迁移使用。（关于小小老师的故事）

我深知自己的惰性，不花钱，我是不会去学的。于是我果断报了年卡。

事实证明我的选择没有错。在各个班级里，我像个海绵一样吸取着各种写作技巧，不断学习各种新的文体。在老师的带领下，我不断修正固有思维，努力打磨写作技能。

看到零乱思维变成了多个清晰观点，看到一篇篇码出的文字纷纷上稿，看到老师和朋友的花样鼓励……这种感觉，真是既新奇又享受。

有时写作不知不觉就写到了晚上十二点，我才突然发现，我真的是乐在其中了。我也真的在不知不觉中，有了好大的改变。

因为时间定贵，我不再像以前那样抱怨内耗，也一改以前上班无所谓的状态，变成了争分夺秒保质保量完成份内工作，只为了能留出更多的时间，来练习写作。

“生活像个跷跷板，你内耗少了，快乐就会多了”。

对我来说，写作就是一项个人的疗愈。它让我发现，工作瓶颈了又如何？即使再不断前进，十年后退休了也得归零。

不如从现在开始，找一项能让我愿意沉醉的爱好，并深耕下去。这项写作的爱好，不只是十年，它可以变成好几个十年。

02

这样愉快的生活没维持太久。4月，要参加今年中考的孩子成绩让我如坠冰窟。

满分150分的英语，他只考了70分。语文、数学在100左右徘徊。这样的成绩，距离目标高中大概还差70分。

说不慌是假的。但看到了小小老师讲二宝的故事后，我很受触动。情绪如海，智者善舵。每个孩子都有自带的花期，咱们焦虑没用，得把孩子主动性给调动起来。

我定定神。和学校老师沟通后，再运用写作老师讲的“不要自嗨。要站在观众的角度，去思考他想要什么”，平心静气地与孩子共同讨论分析。

我发现孩子考高中欲望是强烈的，但他和当初学写作的我一样，一是差在基础功不扎实，二是差在自觉性不够。

那不怕，把我学习写作的经验套用过来呀。

沿用写作框架，我根据学到的写作方法，帮孩子梳理出了：结合孩子考高中的目标，咱们问题是什么；这70分的差距如何分解到各科；各科要如何提高。

以最能提分的英语为例，基础功不扎实，那我一对一陪他背单词读课文做语法；自觉性不够，那规划每天学习内容，以21天为一期，定期看学习效果。

他学习中出现了厌学情绪，我活学活用老师讲的“不要讲道理，要讲故事。不要对立，要先共情”，眼看他的状态慢慢变好，孩子也变得越来越爱和我讲话。

我一直记着老师讲的“先完成、再完美”。哪怕他每天的任务完成得嗑嗑绊绊，但只要完成了，就夸。

这次测试考得好，大力夸；考得差，我也以“烧开水”的量变引起质变案例来引导他。

三个月时间较平和的结束了。中考时他考出了语文数学A，英语B的好成绩，成功考上目标高中。

真是很幸运，也更庆幸。在这关键的三个月中，我借用了完善的写作体系，来迁移辅导孩子的学习，取得了看似出乎意料但又在意料之中的好成绩。

03

在陪伴孩子学习的过程中，我深深感受到了这个写作体系的实用和强大，也因此，对这个团队，有了很多的向往和憧憬。

在偶然的机会中，我看到了团队招聘老师的信息。虽然觉得自己这三个月陪读孩子耽误了不少写作，但不死心的我，还是想去争取一下。

我认真梳理了学习写作至今的收获和感受，也诚挚表达如果没达到老师的选拔标准，能否能给我个机会，做个助教。

总之，不论如何，我就想去靠近这个优秀的团体，去链接这些优秀的老师，去把自己也变得更好一些。

很快我得到了老师的反馈，很幸运，我真的成为了一名助教，即将开启一个新的身份。

就在最近，我还因为写作，又解锁了一个新经历。

主业工作中的系统要对上百人的新入职同事开展集中培训，目的是让新同事尽快熟悉上手。在招商版块，安排时间是2小时，要求有趣实用。

作为招商系统的“老人”，这个任务，交到了我的手上。

我不再像以前那样能推则推，而是拿出了学各种文体时的劲头来认真准备。因为现在的我心态变了。这个经历我从未有过。或许，这可以成为我的一个写作新素材。

说干就干。

为了吸引同事能认真听，我运用写作的“用四要素给故事搭框架”，把普通的工作案例，变成了一个个真实有吸引力的小故事。

为了让故事更有趣，我借用了老师讲的“蹭热点”，把工作中的专业术语，用当下最热的剧情来进行另类解读。

为了有更强的实用性，我把课程里分享的“如何用AI提升写作效率”，结合招商工作里的特殊性，修改成了招商工作中的一些实用小操作。

2个小时的分享中，每个人都听得特别认真，PPT拍照此起彼伏。据主办方反馈，这堂分享效果非常好。

可以说，写作，让我拓展了我的无限可能性。

04

我坚信：“蓬生麻中，不扶且直”。对我这样有一定惰性，但又不甘心沉溺在琐碎生活中的中年人来说，最好的办法，就是找一个厉害的团队，跟着团队一起飞。

很庆幸在这个写作的团队中，让我发现了我源自内心的热爱。也让我无比笃定：写作从不会太晚。

每一个写作的开始，都是梦想的启程。

我会继续努力下去，通过写作，去遇见更好的自己。

作者介绍：

李雨芯，汤小小写作班学员。公众号：雨芯书影