再聚首 又出发——2026届高三一轮复习研讨会在明德中学顺利召开

本网讯（通讯员 罗莉娜 沈乐 徐雯煜）共商教学再聚首，擘画蓝图又出发。为深入贯彻落实国家“三新”背景下的新高考政策，切实提升高三一轮复习的科学性、针对性与实效性，助力区域教育高质量发展，2025年7月10日，由湖南省教育学会、三湘名校教育联盟主办，长沙市明德中学、湖南天壹名校联盟承办的“三新背景下教学评一体化暨高三一轮高效复习研讨会”在长沙市明德中学隆重召开。本次研讨会汇聚湖南省内各高中学校的教学管理者、高三骨干教师以及北京市教科院、湖北省教科院、人大附中、长沙四大名校等国内知名学科专家，共研高考改革新动向，共商复习备考新策略，共绘高效教学新蓝图。会议旨在通过深度研讨、经验分享与专家引领，凝聚共识，破解难题，为即将全面展开的高三一轮复习工作注入强劲动力，奠定坚实基础。

开幕式由明德中学纪委书记范如玲主持。首先，明德中学教学副校长匡拥军致欢迎辞，匡校长对各位领导、专家从百忙中抽出时间莅临会议表示热烈欢迎和衷心感谢，他指出，本次研讨会旨在以教学创新，资源共享为主题，共商拔尖创新人才的培养，AI与教学融合，推进三湘教学联盟协同进化，以本次会议为起点，携手书写2026年高考的新篇章，并预祝本次会议圆满成功。

随后，湘潭市教育科学研究院原书记、原院长周大明作为特邀嘉宾致辞，首先，周院长对湖南天壹名校联盟一直坚守着“助力教育教学高质量发展”的初心使命，致力于联考的推广发行，始终保持着自己的独特优势表示肯定。周院长指出，在“三新”改革大潮中，“教、学、评一体化”不仅是理念变革，更是高三高效复习的基石。高三一轮复习正经历深刻转型。传统的“教-学-评”割裂模式已难以适应新课标的要求与新高考的挑战。唯有将“教”“学”“评”深度融通、动态融合，形成一体化的高效引擎，才能真正夯实基础、提升能力，为后续冲刺积蓄磅礴力量。

最后，由湖南省教育学会副会长易晓辉先生致辞，易会长向大家展示了新高考背景下教育教学的变化与突破，并结合个人教育实践，深入剖析了一轮复习中学生、家长与教师三方协同发力的重要性，并对本次研讨会的现实指导意义给予高度评价。易会长表示，学会将继续团结带领全省教育工作者，以专业精神和教育情怀，共同推进教育教学质量提升，为湖南教育高质量发展作出新的更大贡献。

开幕式毕，与会教师及省内外学科专家前往对应科目分会场，参加同课异构活动，随后由各位专家对两堂课进行点评，展开专题讲座，并进行了深度研讨。分科研讨会上，各位专家分学科基于“三新”背景为大家呈现了高质量的讲座，以素养为基，情境为景，探究创新，回归核心，各学科通过课例展示、专题报告、互动研讨等形式，对新高考、新课程、新课标背景下的课程建设、课堂改革策略、面临新知识采用新教法等核心内容进行了深入的研讨，达成了“不管教材怎么变”的“三要”观点，即“要把课堂还给学生，让学生学习情景真实呈现；要将课程与现实生活结合，采用情境化教学；要通过问题引领，任务驱动，让学生在解决问题的过程中系统建构知识、培养学科核心能力、提升综合素养”的共识。从“新”出发，凭“新”促变，让老师们对实施新课程、把握新教材有了更完整而深刻的认识。与会人员纷纷表示只要坚持学习、大胆实践、善于思考和总结，就能让新教材“立德树人”的育人功能和新课标“为了每位学生的发展”的核心理念真正落地生根，促进区域高中教育教学质量的全面提升。

三湘名校教育联盟2025年教学工作专题会议于上午同步在明德中学四箴堂举行。会议由联盟秘书长、双峰一中副校长曹伟华主持，曹校长首先介绍了新任联盟盟主，随后，联盟新任盟主明德中学党委书记王胜楚先生就联盟成立以来的实践成果、未来的发展方向等发表了重要讲话。会议期间，明德中学、邵东一中、双峰一中及娄底三中分享了2025年联盟清北生（含屏蔽生）培养经验；随后，沐坤科技有限公司董事长孙曙辉先生作了题为《聚焦“三新”背景下的教学创新与实践探索》的专题讲座，讲座主题旨在促进数字教育与人工智能在教学中的深度融合与创新应用，加强校际教学资源共享与合作；最后，各校成员还交流了2025年高考成绩与备考经验，并就联盟教学进度（周课时安排）、联考安排及教研活动等事项进行了商讨。联盟管理层会议最后在全体代表合影留念中圆满结束。

下午，明德中学党委书记王胜楚先生在明德中学图书馆五楼明德讲堂作了主题为《新高考双休背景下高中教育质量提升的实践与策略》的专题讲座。讲座由明德中学教务处尹爱国主任主持。王书记的报告，高屋建瓴地从三个方面进行阐释：一是重构学校课程体系的重要意义。他指出，为适应党和国家的战略发展需要，新高考双休制度直接影响了高中现阶段教育进度、学科课时、学科实践、课堂教学四个方面，并间接影响了育人方式、学校治理、课程体系的变化。二是构建学校课程体系的主要路径。首先是推进国家课程校本化，用课程标准替代考试大纲。其次是推进校本课程特色化。三是优化学校课程体系的基本策略。以研究学生群体特点为例，首先分析现代青少年的特征，然后研究学习的情与智，从学业成绩、生活满意度、心理幸福度和考试焦虑四个方面看待社会与情感能力对人的影响，接着列举适合学生发展的五个实践，立志、转型、乐群、健身、心理。

本次研讨会是一次在关键时间节点召开的高质量、高效率的教研盛会。与会专家高屋建瓴的理论指引与一线名师扎实有效的实践智慧交相辉映，为高三一轮复习如何聚焦核心素养、优化教学设计、精进课堂实施、创新评价方式提供了清晰的方向引领和丰富的操作范式。

合作交流谋发展，群策群力谱新篇。湖南天壹名校联盟作为秘书单位，将继续以诚信、专业、有为的敬业精神，以更开放包容的心态，加强与湖南省各名校、教科院之间的交流合作，优势互补，厚植理想信念之根，砥砺奋进之志，助力学校高质量发展，以奋进之笔，共同书写我国基础教育事业大发展的崭新篇章。