提醒！明天哈市中考志愿填报即将开启！建议您再注意一下……

明天（7月13日）

中考志愿填报的大幕就要拉开啦！

历经多年苦读

孩子们在考场上奋力拼搏

如今成绩已定

志愿填报成为了

决定他们未来求学道路的关键一步

想必此刻

许多家长正满心焦虑

脑海中不断思考

为孩子选哪所学校才合适呢？

是优先考虑离家近的便利性

还是追求教学特色突出的师资力量……

别着急，这一选择关乎孩子

未来三年的学习环境与成长轨迹

您不妨多了解多看看

在南岗区和兴路121号

有这样一所学校会是您孩子不错的选择

哈尔滨市中实学校

学校始建于1995年。学校坚持遵循教育规律依法办学、励精图治、砥砺前行，现已发展成为哈尔滨市基础教育战线上的一支重要力量。2024年被评为哈尔滨市第六批普通高中特色学校（管理创新类）。

孙忠祥校长

正高级职称 特级教师

学校实行董事会领导下的校长负责制，现任党支部书记、校长孙忠祥，正高级教师、化学特级教师、黑龙江省劳动模范、全省教育系统先进工作者、省师德先进个人、哈尔滨市特等劳动模范、市具有突出贡献的中青年专家，获得黑龙江省第二届基础教育教学成果一等奖，东北师范大学出版社《课后习题全解》主要作者，哈尔滨工业大学出版社《高考志愿填报指南与大数据》副主编，所带学生曾夺得哈尔滨市理科状元，多人考入清华北大，有着哈九中、哈六中工作经历的知名校长，现把省重点中学先进的教育理念、精细化的管理模式，融入到中实学校的教育教学中。

办学条件

学校位于南岗区和兴路121号，交通便利，与哈师大南校区毗邻相望。办学条件连年升级，现在的中实教学设施先进，功能教室齐全，选课走班教室充足，环境典雅优美，餐厅宽敞整洁。中实正阔步迈进信息化、现代化学校行列。

办学业绩

中实学校走过了辉煌的发展历程，获“全国民办教育百强学校”“黑龙江省社会力量办学先进单位”“市文明单位”“市教育系统先进集体”“区大面积提高教学质量先进集体”等多项荣誉。

办学理念

全面贯彻党的教育方针，以落实“立德树人”为根本，打造“成实”教育理念，培养学生成为实用性人才，坚持“为党育人、为国育才”之使命，遵循教育规律和学生身心发展规律，实施“五育并举”，落实核心素养，办适合学生的教育，促进学校高质量发展。

办学策略

教学上以新课程理念为引领，以学生为主体，以教师为主导。关注个体差异，实施分类、分层教学，为学生个性发展搭建平台，办适合的教育，成为学校特色发展的重要策略。

1.“12345”实效教学模式。一个中心，“以学习为中心”；设置两个基本目标，必备知识的掌握和关键能力的培养；注重三个教学环节，课前准备、课中教学和课后反馈；完善四个教学步骤，导入新课、呈现知识、互动交流和巩固提升；通过五项管理机制抓好教学工作落实。

2.采取“以学定教”、“相机诱导”教学策略，构建“核心素养指向的深度学习”的模式、方法和途径，打造高效课堂。

3.以“生涯规划”为切入点，帮助学生做好学业规划、职业规划。落实高考综合改革，以生为本，因材施教，实行人才培养。

4.为英语弱势的学生提供日语教学。

5.德育以“立德树人”为根本，落实“123456”工程，即一个大德育体系、两条主线、三个路径、四种课程、五个载体、六项专题教育活动，增强德育工作的实效性。

教师团队

学校高中部现有30个教学班，1500余名学生。专职教师112人，其中正高级教师1人，特级教师1人，高级教师51人，省市区骨干教师12人。

2025年新高一教师队伍由学校毕业班把关的优秀教师和师德高尚、教学业绩突出的优秀中青年骨干教师组成。班主任队伍更是优中选优，由教学经验丰富的教师担任。无论是班级管理，还是学科教学，均较为突出。

适合的课程

立足于学生的需求和学校实际，整合教育资源，优化必修课，精设选修课，丰富活动课，助力学生全面而有个性的发展。

1. 创设特色校本课程

（1）新高一开设高中、初中校本衔接课程，实现初中到高中无缝衔接，实现平稳、顺利过渡。

（2）开设音乐、美术、传媒、书法、体育等特色课程，发展学生个性特长，为学生高考的多项选择提供支撑。

（3）设有金话筒主持人社团、阳光健美操社团、妙笔丹青美术社团、声之韵合唱社团、乒乓球社团、羽毛球社团、梦想十分舞蹈社团，丰富学生文化生活，引导学生健康成长。

2. 学校设置丰富多彩的活动课程，如朗诵比赛、演讲比赛、征文比赛、学科知识竞赛以及新生军体训练、研学旅行、运动会、校园艺术节、体育节、红歌比赛、拔河比赛、跳绳比赛、场地接力赛、校园篮球赛等活动。

新高一招生计划说明

1、2025年计划招生530人，共设10个教学班，对于优秀贫困学生实行助学奖励政策。

2、学费：每年2.5万。

3、班级

（1）尖刀班：实行导师制，全程关注，全方位指导，科学拔高。

（2）实验班：因材施教，个性化辅导，精准管理，稳步提高。

（3）平行班：分类推进、分层提高、夯实基础、重心下移。

（4）对于英语学科弱势的同学，学校提供了日语教学，可供学生选择。

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