江苏
问：《读写算》是什么级别的期刊？
答：这本是省级期刊，主管单位：荆门日报社；主办单位：荆门日报社；荆门市教育科学研究；国内刊号：CN:42-1078/G4；国际刊号：ISSN:1002-7661。
问：《读写算》是正规期刊吗?
答：是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊。
问：《读写算》是什么平台收录的？
答：《读写算》是知网收录的学术期刊。
问：《读写算》评职称可以用吗？
答：可以评职称。《读写算》(旬刊)创刊于1985年，由荆门日报社主管，荆门日报社和荆门市教育科学研究所联合主办。主要栏目:教育资讯、作业设计、名师讲堂、数学园地、五育融合、释疑解惑、教海探航等。
问：《读写算》投稿指南
文字表达做到题文相符、结构严谨、符合逻辑、用词准确、语言通顺。文章涉及的编号、量和单位、插图、表格、数字、数学式、注释、科学技术名词等的表达，均应符合规范性引用文件的规定。
编号要求
1.章节编号:章节编号采用阿拉伯数字。引言不编号。章编号“1”“2”……;节编号“2.1”“2.2”aat10t“3.2.1”“3.2.2”……。编号一般不超过4级。各层次章节编号全部顶格排，其后空一个汉字间隙接排标题，标题 末尾不加标点，正文另起行。
2.列项说明编号:文章的某些内容需要分条或分款 来说明时，需要列项说明编号。列项说明编号如“(1)”“(2)”“(a)”“(b)”等。也可用“--”“·”。列项说明编号不应与数学式编号重复。
3.插图、表格、数学式编号:分别用阿拉伯数字依 序连续编号，如“图1 ”“图 2”“表 1”“表 2”“式(1)”“式(2)”等。
4.稿件篇幅应超过 5000字或超过3页。稿件篇幅按出版面计算，包含摘要、关键词、图表、参考文献等。
往期收稿方向及文章题目参考
信息技术助力小学语文诗歌“读思达”教学创新探索
思辨性阅读与表达”任务群视域下小学语文实践教学策略探析
基于主题意义探究的小学英语项目式学习实践
职业体验进课堂:小学综合实践活动的首人路径探索
以问题为导向的小学语文写作数学创新
小学语文“慧读智评”整本书阅读教学模式
新课标下小学数学阅读能力的培养策略
深度学习下的小学数学“图形与几何”教学策略
核心素养理念下语文整本书阅读教学策略探索
大单元视角下小学英语融合绘本阅读教学策略探索
整合课程资源，提升学生道德与法治素养
论导入式教学在小学美术教学中的应用策略
指向核心素养的小学信息科技教学策略
“双减”政策下初中历史核心素养培养
《读写算》投稿方式
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