山东
自国家启动东西部协作战略以来，山东省充分发挥教育资源优势，倾力对口支援甘肃省教育事业。2022年至今，山东已选派16名校长和两批共86名优秀教师，奔赴陇南市、定西市和临夏回族自治州的16所受援学校，与甘肃省内优质学校教师携手开展教育“组团式”帮扶工作。通过创新构建“东部理念引领+省内资源适配+多方协同发力”的特色帮扶模式，不仅为当地学校带来了先进的教育理念和优质资源，更通过“传帮带教”实现了“造血式”可持续发展。《教育新闻》栏目推出《鲁甘三载 山海同心》系列报道，首期带您走进西和县职业中等专业学校，见证这所学校如何实现从“区域薄弱校”到“西部标杆校”的华丽蝶变。
走进西和县职业中等专业学校，一场关于职业教育变革的生动实践正在这里展开。2025年甘肃省职业院校技能大赛的赛制改革，像一块试金石，检验着学校的应变能力。电子商务运营赛项将实操时长大幅压缩，新增现场答辩环节，这种“实战化”的转变让师生们既感压力又充满期待。
杜盛炜 2025年甘肃省学生技能大赛电子商务运营赛项金奖选手 西和县职业中等专业学校学生：在一年多的时间里，训练（内容）跟这次比赛不一样，因为这次比赛规程是在距离比赛（前）一个多月发出来的。
杨翔云 西和县职业中等专业学校电子商务专业教师：以前是四个模块要做一整天，但这个赛制改变之后，要求在一个小时之内完成；其次，赛制改变之后，8个评委坐在下面看着，（参赛选手）不但要做， 还要不间断地讲解。
面对赛制改革带来的压力，山东援甘校长于景辉带领团队迎难而上。在深入调研后，他将东部地区的赛事经验与西部实际创造性结合，提出“竞赛服务三农”的解题思路。同时，通过远程连线青岛华夏职业技术学校专家团队，开展“云端特训”，实现优质资源的即时共享。经过这样的积极应对，最终学校在2025年甘肃省学生技能大赛电子商务运营赛项中拿到金奖。
杨翔云 西和县职业中等专业学校电子商务专业指导教师：自从于校长过来之后，不光电子商务项目在技能大赛取得了突破，整个所有的项目都取得了突破，所以学校和同事对技能大赛现在都是很有信心。
这样的信心，不仅来源于于景辉构建的“以赛促教”能力提升体系，还来源于他一手打造的名师工作室，通过“师徒结对”“同课异构教研”等方式，培养出本土领军人才。在班主任能力大赛研讨会上，卢丽丽把她的比赛经验毫无保留地分享给大家。
卢丽丽 2024年甘肃省班主任能力大赛一等奖获得者 西和县职业中等专业学校教师：在于校长来之前，我们可以说是闭门造车，在很多方面其实脱离了大赛本质上的一些要求，但是自从于校长请了专家指导后，我们的站位也高了，更精细化、更专业化了。
数字是最有力的证明。2025年，甘肃省技能大赛中学校获得8金4银16铜的好成绩；陇南市中职技能大赛教学能力比赛中全校16名参赛教师全部获奖。三年来，学校开发了100余门精品课程，探索形成“诊—改—赛—训—研”师资培训本土造血五步法，构建了教师专业发展的完整闭环。
刘小爱 2024年甘肃省教学能力大赛一等奖获得者 西和县职业中等专业学校教师：通过比赛我们实现了三个突破——一是成绩突破、二是理念突破、三是资源的突破。
于景辉 山东教育人才“组团式”帮扶团队成员 西和县职业中等专业学校校长：三年帮扶工作让我们最欣慰的不是获奖数量的增多，而是看到老师由原来的迷惑与彷徨到现在的无比的坚定、自信。我想，教育帮扶的实质不在于给西部带来多少硬件设备，更在于给老师点燃心中的火种。如果每一位老师都能成为发光体，我想西部的中职教育必然熠熠生辉。
从“输血”到“造血”，从“跟跑”到“领跑”，西和职专的蜕变是鲁甘教育协作的生动注脚。其探索的“理念引领—制度创新—文化重塑”帮扶路径，为中西部职业教育协作提供了可复制的经验样本。在这片曾经的教育洼地上，如今正生长出面向未来的希望之花。
山东教育卫视记者｜于晓娟 常怀泉
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