11年前，江西2名少年为救全车人放弃高考，他们后来咋样了？

2014年高考前几天，身为高三学子的柳艳兵和易政勇结伴回家，当时他们乘坐的是中巴。

谁知，车子正在行驶时，一名男子突然起身挥刀砍向众人，有6名乘客在毫无防备时不慎受伤。

车上传来了凄惨的叫声，混乱成一片。期间，易政勇手臂和背部都被砍伤，可是他没有逃脱，而是和歹徒争斗。

同行的柳艳兵也如此，他冒着危险上前夺刀，虽然也身受重伤，但是他们选择拼死搏斗。

最后，凶器被夺了下来，车上的人得救了，而他们却满身是血地倒了下去。

当时距离高考只剩下三天时间，可是他们依然躺在病床上，等待他们的，只有一条路，就是和高考擦肩而过。

很多年后再看这件事，最让人动容的，不是他们的伤势有多重，而是他们的勇敢和善举。

他们没有接受过专业训练，但是在危险来临时，他们却选择了直面歹徒，这样的不顾一切，让人佩服。

当时柳艳兵和易政勇的英雄之举，引来了国人的关注，大家在关心他们伤势的同时，更关心他们的考试。

好在当地教育部得知情况后，为他们申请到了补考的机会，与此同时，包括清华、北大在内的名校，也向他们抛来了橄榄枝。

但柳艳兵和易政勇选择了拒绝，他们说：“不是为了回报才出手，也不想靠这件事换特殊待遇。”

等到伤口刚刚结痂，他们又坐回考场，自己写下答卷，这份倔强的选择，也是一种干净。

很多人只看到了他们当年的壮举，却不知道更打动人的，是后来那十几年的坚持。

毕业后，柳艳兵跑去山村支教，陪孩子们上下学，帮留守儿童理头发洗衣服。

易政勇选择扎根基层扶贫，给孩子们补课，带村民创业，这些事没有镜头，也不光鲜，但他们做得比谁都踏实。

在今天这个时代，很多家长焦虑孩子起点低、分数不够、考不上好学校。

但他们忽略了一个最本质的问题，孩子未来走多远，靠的未必是成绩，而是品格。

你会发现，真正赢得尊重的人，从不是分数最高的，而是那个说话靠谱、办事让人放心、遇事不慌不躲的人。

柳艳兵和易政勇当年救人的决定，不是临场演技，而是日积月累的习惯养成。

他们不是突然变勇敢，而是从小就知道，遇到事不能只想着自己。

反过来看，如今很多聪明的孩子，面对困难的第一反应是推、躲、赖。

他们知道怎么算计，却不知道怎么承担，他们并不是没有知识，也不是没有能力，他只是缺少了对人、对事、对社会的责任感。

这些品质不是天生的，更不是老师课堂能教出来的，它藏在家庭氛围里，藏在日常点滴中。

我们总以为教育是校外培训、是拔高成绩，但其实真正决定一个孩子未来底色的，是他成长过程中耳濡目染的“人之常情”。

俞敏洪曾讲过一件事，他小时候家里断粮，母亲却把家中仅剩的一点口粮分给邻居。

当时俞敏洪不理解，母亲只说一句，咱家人少，扛得住，他们不行，多年以后，那家人一直帮着俞家干活，互相照应。

所以，教育的核心不在于会不会解题，而在于是否懂得共情、是否知道人和人之间应该怎样相处。

母亲那句话，比任何课本都管用，因为那就是一个品格的种子，早早种在心里。

后来俞敏洪去创业，身边同学愿意追随他，理由也很简单，他们相信他的人品，知道就算失败也不会被坑。

这才是真正的教育成果。

很多家长总说要培养孩子的逆商、抗压能力，但在家庭教育里，太多人一味保护孩子不受伤，甚至帮孩子逃避责任。

孩子打碎别人玻璃，不让道歉，家长赔钱了事，孩子和别人起冲突，总说别人先动手。

但一个不敢面对错误的孩子，将来也很难真正成熟，他可能会说漂亮话，会做精致的局，但一旦遇到挑战，就躲起来，永远不敢承担。

真正的教育，是让孩子懂得人不能总赢，有时候要认输、要认错、要认命。

只有经历过失败，孩子才会明白什么叫坚持，只有面对过痛苦，他才知道什么是担当。

教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。这把火，叫做人品。

很多人都想让孩子成为有钱、有学历、有头脑的人，但如果没有底线、没有责任感，再多的标签也只是外衣。

孩子终有一天会离开家庭，走向社会，外面的世界不在乎你是不是学霸，而在乎你能不能让人放心、是否值得托付、遇事能不能扛。

所以说，真正的教育，不是给孩子准备一张满分答卷，而是让他们有足够的人格力量，走好自己的一生。

希望每个父母都能明白：教育的起点在家庭，教育的本质是做人。

愿我们每一个孩子，不仅有成绩，更有人品；不仅能拼搏，也懂善良；不仅追光，也能成为那束光。