初中升高中，“统招生”和“分配生”是什么意思？

在初中升高中的关键节点，一些高中的招生都分所谓的“统招生”与“分配生”，其实说白了就是两种招生方式，既承载着教育选拔的功能，也寄托着教育公平的愿景，共同构成了高中阶段招生录取的核心体系。最近很多人问到“统招生”和“分配生”到底是什么意思，今天我就来简单地谈一谈：

统招生，顾名思义就是统一招生。是高中学校招生中最传统、最直观的录取途径，其核心要义在于“统一标准，择优录取”。每年中考成绩出来之后，高中学校会根据自身的招生计划划定一条统一的录取分数线。这条分数线如同一条分界线，达到或超过该分数线的学生，便能够被正式录取，这种方式录取的学生称之为统招生。举个例子，假设某高中在某地区招生人数为80人，那么该地区中考分数排名第80的学生分数就是这所高中在该地区的最低录取分数线。

不过现在很多重点高中都会提前预录，所以统招生分数线并不是招生计划里面人数排名的分数。假设黄冈中学今年在麻城市计划招生80人，有60人已经在今年4月份被黄冈中学提前预录了，那么剩下的20个名额才会根据中考成绩排名录取，这个时候黄冈中学在麻城市的最低录取分数就是麻城市中考排名第20的学生分数，而不是排名第80名的学生分数。

与统招生不同，分配生制度的设立，更侧重于推动教育公平与均衡发展，当然分配生只是在一些重点高中才会有。在教育资源分配不均衡的背景下，重点高中的招生名额往往被一些重点初中垄断，普通初中尤其是偏远地区或薄弱学校的学生，即便努力学习，也可能因竞争激烈而难以进入重点高中。为了打破这种局面，分配生制度应运而生。教育部门会将重点高中的部分招生名额，按照一定的规则分配到各个初中学校。

跟统招生统一划线不同，分配生的录取分数线没有统一划分，不同初中分数线不一样。像蕲春一中今年统招生分数线是728.8分，而分配生最低分数线是687.65分。不是说分数线达到了687.65分就能进入蕲春一中就读，而是要看所在的初中学校。假设蕲春一中给某所初中的分配生名额是10个，那么这所学校分配生分数线就是从蕲春一中统招线往下排，排名第十的学生分数就是蕲春一中在这所初中分配生分数线，也称之为这所初中的校线。

一般的分配生比例都是一样的，按照这所学校实际人数来计算的。由于各所学校成绩不一样，分配生分数线往往相差很大，像黄梅县，考得好一点学校跟差一点的学校黄梅一中分配生分数线相差三四十分。分配生制度意味着，即使在教育资源相对薄弱的学校，中考成绩一般，但是只要学生在本校排名靠前，即便其成绩未达到统招生的分数线，也有机会凭借分配生的身份进入重点高中。分配生制度就像是一座桥梁，为更多学生搭建起通往优质教育的道路，减少了因学校差异导致的升学不公，促进了初中学校之间的良性竞争，推动各学校不断提升教学质量。

其实分配生制度跟高校招生里面的专项计划很像，都是为了促进教育公平，只不过高校专项计划针对的是农村贫困和民族地区考生推出的特殊高考招生政策。假设今年清华大学和北京大学在湖北省物理方向的最低分数线是683分，但是肯定有部分高考成绩低于683分的学生通过专项计划被清华大学和北京大学录取。

统招生和分配生作为初中升高中的重要途径，承载着不同的教育使命。统招生保障了优秀人才的选拔，分配生促进了教育资源的均衡。而且分配生比例越大，掐尖程度就会越小，普通高中才会有更多优质的生源，高考成绩可能就会越好。