“共读阅章”进小学考卷：省图传统文化阅读推广活动“破圈”

近日，广东省立中山图书馆“共读阅章”传统文化体验活动内容被选用为广州市某区小学期末语文试卷考试材料。本次联动，不仅反映了“共读阅章”活动的知识性和创新性得到了教育领域的关注，也印证了广东省立中山图书馆在挖掘、守护与传播传统文化方面的实际成效与社会影响力。

广东省立中山图书馆“共读阅章”传统文化体验活动被选用为广州市某区小学期末语文试卷考试材料。

“共读阅章”是广东省立中山图书馆打造的以传统文化为主题的跨界融合阅读推广品牌。通过观展答题、摘抄经典、图书借阅、文旅打卡等一系列互动活动，挖掘与传播传统文化内涵，以创意文化助推文旅融合创新发展。品牌活动依托经典元素印章设计，以社交媒体小红书“种草”推广，聚焦经典名著、传统节日、岭南文化、特色展览等内容，生动演绎了新时代下传统文化时尚化的阅读推广新方式。截至目前，“共读阅章”品牌在线上阅读量已超59万，线下参与人次超120万。

“共读阅章——四大名著”系列邮资机戳及配套明信片。

“共读阅章”品牌元素出现在小学试卷上，标志着图书馆精心策划的传统文化阅读推广活动成功实现“破圈”，证明了弘扬传统文化的活动内容、推动深度阅读的活动内核，契合当前语文教育对学生文化理解、实践运用等核心素养的要求。图书馆作为重要的公共文化机构，在系统梳理文化资源、搭建古今对话桥梁、履行文化传承使命方面，发挥着不可或缺的作用；图书馆提供的公共文化服务，成为学校教育的有益补充和延伸。

“共读阅章”品牌：“交换名著”活动作品。

从课堂学习到课外实践，从知识考核到习惯培养，全民阅读的种子正在更坚实的土壤中生根发芽。广东省立中山图书馆将积极对接更多中小学校，将“共读阅章”模式及精选内容体系化融入课后服务、校本课程及校园文化活动，开发配套的阅读实践课程包；在现有合作基础上，探索与博物馆、美术馆、非遗机构、文旅景点等文化机构的合作联动，打造“行走的共读阅章”线路，让经典阅读场景更立体多元，持续推动传统文化阅读推广从“活动”走向“常态”。

“共读阅章”品牌：“画彩描红”活动作品。

采写：南都记者 周佩文 实习生 何梦怡 通讯员 邓诗莹 苗苗

图片由广东省立中山图书馆提供