【南行星光·发展共研】尼泊尔博士毕业生Diwas Raj Bista：从喜马拉雅山脚到燕园求学路

【编者按】

“南行”，是一条承载着希望与使命的奋进之路。它指向广袤的全球南方——这片充满活力与挑战的土地，汇聚着人类发展的最迫切需求和最宏大愿景。北京大学南南合作与发展学院致力于分享中国和发展中国家治国理政经验，为广大发展中国家培养政府管理高端人才。一批批南南学院毕业生带着在北大沉淀的知识、开拓的视野与深厚的情谊，在各自国家或国际组织的关键岗位，投身发展的第一线，成为照亮前路的点点“星光”。

在南南学院即将成立10周年之际，国家发展研究院组织青年学子对话南南学院毕业生群体，带着共同的发展之问，开启这段跨越理论与实践边界、连接本土经验与全球视角、融汇国内外青年智慧的深度“共研”之旅。

Diwas Raj Bista是北京大学南南合作与发展学院2025届博士毕业生，来自尼泊尔。他本科毕业于尼泊尔农业与动物科学研究所，并于印度农业研究所获得农业经济学硕士学位，拥有近12年的政府工作经验。三年前，这位在尼泊尔农业与畜牧业发展部担任联合秘书的资深官员，怀着对中国发展经验的渴望，来到南南学院攻读博士学位。如今，随着博士论文《Fertilizer Application Behavior of Farmers: Experimental Evidence from Customized Recommendation for Paddy in Nepal》顺利通过答辩，这段从喜马拉雅山脚到燕园求学的非凡历程即将落下帷幕。

Diwas作为国际博士毕业生代表在毕业典礼上发言

一段注定的求学情缘：中尼友谊深处的学术追求

对于Diwas而言，选择来中国深造并非偶然，而是源于中尼两国深厚的历史渊源和他对中国发展模式的深度认同。中尼两国山水相连，友谊源远流长，随着“一带一路”倡议的推进，两国合作日益密切，中国在尼泊尔的基础设施建设和人才培养方面提供了实实在在的帮助。这种深厚的友好关系为两国人民的交流学习奠定了坚实基础。不过，真正促使Diwas下定决心来华求学的，是2019年第一次来中国参加研讨会的经历。那次访问让他深深震撼于中国的基础设施水平和中国人的优良品格，“我去了很多地方，接触了很多的中国人，他们敬业又热情。我当时就想，如果有机会一定要来中国多看一看。”这次经历让他意识到，要真正理解中国的发展奇迹，必须深入到这片土地上来学习和体验。

南南学院为像Diwas这样怀着学习中国发展经验初心的发展中国家实践者提供了理想平台。“这个项目鼓励我们在自己的祖国、自己的背景下进行研究，解决我们自己的发展挑战。”他希望通过系统学习中国的发展理念和实践经验，特别是实干精神、改革创新、合作共赢等核心要素，深入理解中国发展模式的内在逻辑，从而为尼泊尔的现代化建设找到可借鉴的路径和方法。

Diwas的博士研究聚焦于农民肥料施用行为，这一选题直接关系到尼泊尔农业发展的核心问题。作为严重依赖农业的国家，尼泊尔水稻产量的提升对整个经济发展至关重要。然而，尽管政府在供给侧持续努力，通过增加肥料供应、推广科学施肥来提高产量，但肥料使用不平衡的问题依然突出。为了探究这一现象的根源，Diwas设计了一项随机对照试验，通过基于土壤测试的个性化教育干预来改善农民的施肥行为。研究结果既令人鼓舞又发人深省：教育干预确实提升了农民对科学施肥的认知水平，但在改变实际行为方面，仅靠一个种植季的干预还不足以让农民严格按照推荐用量施肥。这一发现揭示了发展政策落地的复杂性——农户的经济条件、市场可及性等现实因素都会影响他们的实际选择。因此，要真正推动农业技术进步，不能仅仅依靠技术推广，还需要从资金支持、市场准入、基础设施建设等多个维度综合发力，这为尼泊尔乃至其他发展中国家的农业现代化提供了重要启示。

燕园生活的思维转变：从传统课堂到多元学习
在南南学院的学习让Diwas感受到了全新的教育体验。“在我整个学习生涯期间，我习惯了那种传统的，老师在讲台前上课的教学方式。但是当我来到中国后，我发现教学和实践是非常协作和互动的。”他将这种学习模式总结为三个层次：课堂教学采用讲座、辩论、小组作业等多样化方法；与不同发展领域的专家和实践者交流，获得课本之外的经验；实地参观考察，亲眼观察政策如何在现实中落地执行。 Diwas对教授们的教学风格赞不绝口，在他看来，这些老师不仅学识渊博，更重要的是平易近人，善于与学生互动。“教授们总是强调独立意见，并鼓励批判性思维。”这种开放包容的学术氛围让他深受启发。最令他印象深刻的课程是刘诗尧老师的《中国发展的政治经济学》和傅军老师的《国家与经济发展》。前者帮助来自不同经济和政治背景的学生理解中国的制度安排和经济运行逻辑；后者则展现了中国在过去40年间实现快速经济增长的路径和经验。 通过学习，他意识到传统的仅仅将土地、劳动力和资本视为经济增长驱动因素的思路存在局限性，“因为你总是有自己的背景、自己的问题和约束。问题是如何应用经济原理和理论。虽然理论和原理是普遍的，但它们的应用总是有背景的。对于经济增长而言，制度建设、国家与市场之间的动态平衡、经济主体的积极性以及持续学习和知识更新都发挥着至关重要的作用。而在如何务实地将经济原则应用于具体实践这一问题上，中国无疑提供了最具说服力的答案。” 深圳的参观经历更是让他印象深刻。通过实地了解这座城市的发展历程，观察政策如何在实践中落地并推动发展，他切身体会到了中国务实的政策风格。“中国政府总是关注集体福利和集体发展，优先考虑更广泛的公共利益而不是狭隘的部门利益，在政策上非常务实。”深圳敢闯敢试的创新精神也为他提供了新的思路：“他们一直在向其他国家学习，向香港学习，但并不拘泥于既有模式。他们在借鉴中创新，走出了一条自己的路——这对发展中国家来说是极其宝贵的经验。”

Diwas参观深圳博物馆

国际友谊与文化交流：从陌生人到一家人

南南学院的国际化环境为Diwas打开了一扇通往世界的窗户。“最开始我们作为陌生人来到这里——每个人心中想的都只是来中国学习。但是当我们来到这里时，中国本身成了我们的家，来自世界不同地方的同学都成了朋友。虽然我们来自不同的地域，有着不同的文化传统、政治制度和经济体制，但对成长的渴望将我们紧紧联系在一起。”时间一长，这些来自五湖四海的同学们真的变得像一家人。他们分享各自国家的故事，如今即便没有亲自去过那些地方，Diwas也能对许多国家有所了解。南南学院的行政团队和中国同学的热情帮助让他印象尤为深刻，生活中需要用中文处理的事务，老师和朋友们总是主动帮忙，让他深感温暖。

在导师徐化愚的悉心指导下，Diwas不仅完成了扎实的学术研究，更锤炼了坚韧的品格。“我的导师是一个非常好的人，为人善良，学识渊博。回想起与他相处的时光，都是美好的回忆。三年的博士求学路充满挑战，时间紧迫，任务繁重。但每当我在研究中遇到困难，感到迷茫和压力时，与导师的深入交流总能为我指明方向，让我重新燃起继续前行的动力。”

Diwas与导师徐化愚

对未来学生的建议：做好充分准备，保持专注韧性

对于即将来到南南学院的国际学生，Diwas提供了务实的建议。“如果你计划来南南学院，最好能在来这里之前能有一些想法，比如你的国家面临什么发展挑战。南南学院的学生大多是各国的发展实践者，对发展议题并不陌生，如果能带着对本国发展挑战的深度思考来学习，收获会更大。”在心理准备方面，他坦言道路并不轻松：“你还应该在心理上做好准备，因为这不会很容易。持续时间只有三年，所以你应该非常专注。”

当被问及如何用一个词概括三年的学习经历时，Diwas毫不犹豫地选择了“韧性（resilience）”。而用一句话来描述的话，他引用了在深圳看到的标语：“时间就是金钱，效率就是生命。这代表了中国的特色，我想每个人都遵循这个原则。”说到这里，他不禁幽默地补充：“在南南学院，时间就是金钱，15分钟就是生命。因为资格考试、开题答辩、研讨会、预答辩、最终答辩等，都以15分钟划段，比如15分钟展示再加上15分钟问答，所以15分钟是至关重要的。”

Diwas参加北京大学第十九届国际文化节

从喜马拉雅山脚下的农业工作者，到燕园里的发展经济学研究者，再到毕业典礼上的学生代表，Diwas的经历体现了南南学院培养发展中国家高层次人才的价值所在。带着在中国学到的理论知识、实践经验和国际视野，特别是对“实干精神、改革创新、合作共赢”这些中国发展理念的深刻理解，他即将踏上回国之路，为尼泊尔的农业发展和现代化进程贡献力量。正如他自己所说，这段求学经历的收获远不止一纸学位，更重要的是锤炼了韧性，让他做好了迎接各种挑战的准备。从中国的发展实践中，他不仅汲取了宝贵经验，更看到了发展中国家实现现代化的光明前景。如今，满怀着对未来的信心和对祖国的深情，他将把在燕园学到的智慧播撒在喜马拉雅山脚下的广袤田野上，续写中尼友谊新的篇章，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。

协调：国家发展研究院团委、南南学院办公室

采访编辑：田瑞泽 新结构经济学研究院2021级博士研究生

图片来自受访者本人、南南学院办公室