北京
本文转自：人民网-安徽频道
近日，郎溪县郎川书屋主动延伸服务触角，尝试将公共文化空间转化为家门口的“暑期学堂”。通过招募返乡大学生志愿者，为有需要的小学生提供免费课业辅导与兴趣活动，探索解决假期看护与学习需求的新路径。
步入清凉的郎川书屋，在新添置的阅览位前，孩子们埋头书写作业、演算习题；另一边，部分孩子跟随志愿者轻声练习英语对话，身着统一标识的大学生志愿者穿行其间，俯身解答疑问。
巢湖学院学生黄紫薇表示：“在学校与郎川书屋的合作框架下，我们利用暑期时间投身志愿服务工作。通过辅导学生，不仅丰富了个人假期生活，更在实践中提升了综合能力，这段志愿服务经历极具价值。”
据了解，此次郎川书屋暑期公益托管服务，吸引了两支大学生团队的十余名志愿者，他们不仅定点辅导孩子们高效完成暑假作业、答疑解惑，还结合自身特长开设了特色课程，充分利用公共文化资源，为社区家庭提供假期支持。
郎川书屋馆长庹慧萍介绍：“本次暑期志愿服务项目由团县委组织前期招募工作，志愿者服务周期为15天。书屋在扩充硬件设施、优化空间布局的同时，建立了完善的运营管理机制，旨在充分发挥公共文化服务机构的社会功能。”
郎川书屋暑期公益托管项目，成功搭建了连接社会需求与青年力量的桥梁，它不仅缓解了家长们的后顾之忧，让孩子们在书香浸润中度过有意义的假期，也为返乡大学生搭建了一个学以致用、反哺家乡的实践平台，这种依托公共文化阵地、链接青年力量的服务模式，为基层解决假期民生关切提供了新思路。（方媛）
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