短视频好像正在消除读书人

短视频风靡大江南北，很多人整天拿着手机刷短视频，乐此不疲。读书人变少了，似乎都去刷短视频了。短视频的出现对于读书来说不是好事，好像正在消除读书人。

上世纪八十年代的时候，读书成为时代的风尚。主要还是文革刚结束，拨乱反正以后，很多读书人从无书可读的日子过渡到有书可读的日子，很多书籍解禁了，读书人就要疯狂地读书。高考恢复以后，很多知识分子都要参加高考，上山下乡的知识青年回城以后，也要参加高考。高考成了很多青年知识分子的出路，即便他们已经二十几岁了，也仍然可以报名参加高考。为了考试而去读书的现象非常常见，越这样越可以激发他们读书的信心。图书馆成了很多人喜欢去的地方，报刊订阅一度攀新高。有人整天阅读报纸，即便是报缝中的广告也要看一遍。后来有了九十年代的下海潮，随即又有了下岗潮，读书似乎不是人们喜欢的了。人们发现读书并不能致富，甚至读书根本不能获得好的岗位，就逐渐放弃了读书，要到商海中去拼搏。而下岗工人即便天天读书，也不可能恢复岗位，只能从社会基层的劳动开始做起，挣钱养家。电脑开始进入人们生活的时候，互联网随之而来。城市化进程开始了，高楼大厦建起来了，很多人攒钱买房，不会长久在农村居住。农村的青壮年跑到城市打工，有的农村的老人也跑到城市打工。城市人口激增，读书的人却变少了。

倘若学生也是读书人，那么学生读的书并不多，都是为了应付考试而读书，甚至很多都是刷题刷分数，却没有读几本课外书，根本不叫博览群书，只能算是在考试压力下的阅读。到了手机普及的时代，互联网逐渐进入人们的生活。人手一部智能手机的时候，互联网已经影响了每一个人。每一部智能手机都是互联网终端设备，随时随地接受互联网发送的信息。资本正是看中了这种模式，投入短视频领域，搭建了短视频平台，最终吸引很多人进入。人们进入短视频平台，并不仅仅在于观看短视频，还在于展示自己的日常生活，拍摄短视频上传，给主播打赏，购买主播推荐的商品等等。短视频已经不仅仅是短视频那么简单了，而是依靠短视频平台对外宣传的广告，还是吸引流量的商品。短视频平台实现了娱乐、交友、互动、购物、游戏等多种功能，吸引大量的人进入。很多读书人也喜欢看短视频，却不喜欢读书了。似乎看短视频更为省劲儿，接受难度不高，甚至一个普通人都能刷上半天，而且可以刷自己感兴趣的短视频。

短视频平台会算计人们刷短视频的内容，也算计人们刷的时长，会根据人们的兴趣进行推送，推送一些人们感兴趣或可能感兴趣的短视频，最终产生用户粘性。人的思维有删繁就简的能力，喜欢看简单的东西，不喜欢看太复杂的东西。简单的东西可以省力，省劲儿，不费脑筋，还有娱乐的属性，会吸引很多人。短视频恰恰是这样的东西，可以吸引很多人观看，甚至让很多人浪费时间。但观看的人并不觉得时间过得很慢，而是觉得时间很快，其实已经沉浸进去，被短视频牵着鼻子走了。刷短视频时间长了，就会形成习惯。人们宁可刷短视频也不去看电影，因为在电影中能得到的，在短视频中都能得到。甚至有人在短视频领域深耕多年，赚了一些钱。绝大多数人并不赚钱，只是贡献了流量。能够做大做强的主播发的短视频就算是流量饲料，长期饲养一批粉丝，以保证持续的大流量输出。粉丝喜欢什么，主播就发什么短视频，甚至定期和粉丝互动，定期直播卖货，当然会促使流量变现。而普通人却不能拥有很多粉丝，也不能在直播卖货的时候实现流量变现，因为根本没有几个人去买。平台操控了流量，最终靠流量操控了粉丝，吸引很多人观看。

相对于短视频来说，读书费脑筋，靠文字来传递内容和情感，让人破费思量。倘若读书人不喜欢动脑筋，那么读书就相当于白读了。大多数读书人都是知识分子，也有低等和中等文化水平的读书人。读书只是为了消遣，除去专业的知识分子之外，很多人读书都是为了消遣，而短视频正好满足了人们消遣的目的，最终会消除读书人。当读书人把注意力从书本转向短视频的时候，就已经出现了阅读的转移，由读文字转化到读视频。视频相对文字来说比较简单，容易让人接受，但也很容易引导人误入歧途。一些主播整天分析国际形势，不敢分析国内形势，其实是怕平台屏蔽，因为平台已经对信息进行了筛选，不允许他们随便评论国内形势。一些主播分析热点事件，只是凭借自己的想法来评价，甚至用地方话来评说，只是引起一些地区人们的好感，虽然接地气了，但评价得离题万里，不准确，也不客观。有的主播卖课，有的主播卖货，有的主播求打赏，有的主播求转发，都是为了流量，为了赚钱，以至于把好端端的短视频平台弄成了商业平台，也成了全民娱乐的大杂烩平台，没有什么真理，也没有什么真话。虽然书本真话也比较少，但读书人还能看到几句，而到了短视频平台，似乎没有真话了。

当全民都在刷短视频的时候，就算短视频商业模式成熟的时候，只是读书人越来越少，都去刷短视频了，那么短视频就成了消除读书人的利器，也成了精神麻醉剂。但愿读书人能够多读几本书，避免短视频造成的负面影响，也避免成为流量饲料的一部分。