蓝色育人筑特色，五育并举促成长——先锋高中特色育人实践纪实

在教育改革的浪潮中，无锡先锋高级中学以“蓝色育人”为旗帜，深耕特色教育沃土，构建起“学术+特长”双轨培养体系。

学校以规范特色项目为根基，以“吃好、睡好、玩好”的“三好”理念为保障，以科技创新活动为引擎，全方位打造独具特色的育人模式，让每个学生在多元发展中找到属于自己的成长坐标。

构建特色育人体系

点亮多元成长路径

打通特色培养双通道

学校立足学生发展需求，开设英语、日语、西班牙语、俄语等多语种课程，为学子铺设国际化升学通道。

针对艺体特长学生，与高校、专业培训学院建立合作机制，提供美术、音乐、体育等领域的优质辅导资源，让文化课基础薄弱的学生同样拥有圆梦大学的机会。

在教学机制上，学校建立动态支持体系：文化课推行“分层走班”教学模式，针对薄弱学科开展“晚自习精准帮扶”；艺体训练实行“弹性学制”，允许学生根据考试节点灵活调整训练强度。同时，通过“成长档案”共享学习数据，定期举办“教育方法论”家长课堂，形成家校育人合力。近三年，学校助力数百位文化课薄弱学生考入高校，部分优秀学子更是跻身211高等学府。

深化身心健康教育

让运动成为生活底色

体育素养培育

学校将学生身心健康置于首要位置，严格执行课程规划，开齐开足体育课与体育活动课，设置篮球、足球、羽毛球、乒乓、健美操等多样化体育专项课程。

每年新生入学时开展军事训练与国防教育，通过军事化管理锻炼体格、磨炼意志。

定期举办田径运动会、趣味运动会，不定期组织班际篮球、足球联赛，课间时分校园里随处可见学生运动的身影，让紧张的学习之余得以释放，在运动中增强体质、培养团队合作意识。

为青春成长筑牢心房

心理健康护航

学校积极探索心理健康教育实践，针对不同年级学生的年龄、学业特点与个性情况，建立学生心理档案，开设针对性心理课程，以课程为载体培育积极心理品质。完善心理危机预防与干预体系，构建家校医三方合作机制，常态化开展心理咨询与心理团辅工作。

以“心理活动月”为契机，组织趣味心理主题活动与心理课本剧展演，营造和谐向上的校园心理氛围，实现心理品质培养与实务能力提升的双重目标。

涵养审美人文底蕴

艺术课程与社团

搭建美学实践舞台

学校依据课程方案开设涵盖音乐、舞蹈、美术等领域的艺术课程，不仅传授基础技能，更引入现代艺术理念与多元文化元素，让学生在欣赏与创作中感受艺术魅力。

高度重视社团建设，成立合唱团、戏剧社、美术社、书法社、音乐社等多个艺术社团，2025年2月新增光影社团，成员们用镜头记录校园与社会的美好瞬间。

文化活动浸润

让美育融入成长血脉

以传统文化节为平台，每年三月举办“春天诗会”，以诗颂情、以文化人，探索五育融合新路径；六月开展民族精神教育月暨艺术节、“班班有歌声”活动，厚植爱国主义情怀；九月“才艺展示月”与十月“体育节”则为学生提供挥洒才情的舞台，全方位提升艺术鉴赏力与体育意志力。

打造书画文化品牌

以艺术塑魂育人

构建书画教育框架

学校确立“以人为本、艺术见长、特色发展”的定位，将“书画文化”作为“一校一品”特色项目，采取“先普及后分类、先兴趣后定向”的培养方略，通过书画教育培育人文精神、涵养美感。要求学生在高中阶段完成“三个一”实践任务：绘制个人肖像、书写家庭书法作品、提交参展艺术创作，在潜移默化中塑造文雅、高雅、儒雅的精神气质。

让墨香浸润校园

营造书画育人氛围

学校将课堂教学与课外辅导结合，低年级开设普及课程，中高年级开展社团活动，组织“书法太极操”、“我是中国人”诵读、“中国书法”歌唱等系列活动。同时加强校际、集团内交流，与高校合作引入专家指导，联合专业教育机构弥补师资缺口，降低学生学习成本，有效提升艺术生高考升学率。

近年来，学生在无锡市书画大赛中屡获佳绩，市教育局特批学校每年扩招两个艺术班。

激活创新教育动能

课程改革与设施升级

夯实创新根基

学校投入两百多万资金建造“三馆一中心”（篮球馆、游泳馆、科技馆、艺术中心），总面积近2000平方米，为学生提供实践创新平台。

在基础课程中鼓励学生表达想法、解决实际问题，开设3D打印、编程、无人机等创新社团，以项目化学习、跨学科主题学习等形式，培养科学思维与创新能力。

数字赋能教育

让科技融入教学肌理

主动顺应“互联网+”与人工智能发展趋势，依托数字平台采集学习数据，为学生提供个性化学习资源与辅导方案。为教师开展信息化培训，提升教学水平，教师制作的课件、微课等多次在市级评比中获奖。

在学科项目化学习中融入AI技术，让学生在实际情境中提升思维能力与创新意识。

创设“三好”成长环境

守护校园幸福时光

匠心打造品质餐饮

健康饮食理念引领

增加蔬菜、水果等健康食品供应，减少油炸、高糖食品比例，从源头保障饮食健康。

菜品创新与多元供给

定期推出新菜品，兼顾南北口味与营养均衡，满足师生多样化需求。学校每年举办美食节，各色美食琳琅满目，成为校园文化的亮丽风景。

2025年以“味爱而来，香约先锋”为主题的美食节尤为盛大，中西式糕点、地方特色小吃、创意料理等摊位整齐排列，师生参与的雕花糖艺、分子料理等作品惊艳亮相，校园内弥漫着食材香气与欢声笑语，将“舌尖上的先锋”味道推向空前盛况。活动不仅展现了师生的厨艺创意，更通过美食文化体验培养了学生的劳动素养与审美能力。

智能化服务升级

引入智能点餐、结算系统，减少排队时间，提升餐饮效率；加强服务人员培训，强化食品安全管理，从采购到销售全流程把控卫生。

师生互动机制保障

建立反馈渠道，及时收集意见建议，以“问题导向”持续改进服务质量。

优化住宿管理服务

硬件设施全面升级

对床铺、桌椅、照明、空调等设施进行改造，完善消防设施与门禁系统，提升住宿舒适度与安全性。

卫生与文化双轮驱动

定期清洁消毒，预防疾病传播；开展宿舍文化建设，举办内务评比、寝室才艺展示等活动，营造温馨和谐的居住氛围。

高效服务贴心守护

建立快速维修响应机制，及时解决学生住宿难题，让每个学子在校园中感受到家的温暖。

建立满意度闭环管理

针对餐饮与住宿管理设计专项问卷，涵盖菜品质量、卫生状况、服务态度等关键维度。对调查结果进行统计分析，将满意度指标与员工绩效考核挂钩，定期公布调查结果接受师生监督，形成“调查—反馈—整改—提升”的闭环管理模式，确保“吃好、睡好”的承诺落到实处。

搭建创新实践平台

共赴科技艺术之约

科技艺术节开幕仪式

科技与艺术的视觉盛宴

5月30日，学校举办科技艺术节，吸引近百名家长组成“观礼团”参与，也是先锋学子“玩好”的成果展示。开幕式上，六架无人机组成编队震撼登场：两台悬挂“科技赋能成长，艺术点亮青春”横幅领航，四架有序排列组合，在天空中构成独特阵列，以科技感十足的表演拉开活动序幕。

科艺融合展演

青春与创意的激情碰撞

艺术展演多元绽放

高一年级《奔跑的青春》用动感舞姿点燃全场；课本剧《红楼梦》、《西游记》以青春视角重构经典；诗朗诵《祖国是什么》、《春江花月夜》传递家国情怀；歌曲《有我》与韩舞串烧展现多元审美；心理剧《手机那点事》贴近生活引发共鸣；艺术篮球表演将力与美完美融合，赢得阵阵喝彩。

科技元素惊艳亮相

智能机器人与机器狗组成“机械天团”，以灵活动作与拟人化互动引发欢呼；机械舞与智能设备联动表演，舞者与机器人、机器狗默契共舞，科技编程与艺术韵律碰撞出奇妙火花，将开幕式推向高潮。

科技创新体验

让前沿科技可触可感

展演结束后，学生有序走进新建的智能实验室。讲解员深入浅出地介绍人工智能机器人、智慧教室等设备原理，学生亲手体验AI图像识别等简易操作。一位同学感叹：“当用指令让设备完成动作时，科技不再遥远”。

实验室常态化开放，通过“做中学”培养科学思维，展区内学生借助AI创作的图片、视频及智能体模型，彰显着先锋学子的创新活力。

艺术长廊中，科技艺术节主题海报从机器人线条到无人机光影，每幅作品都凝结着学生对“科技+艺术”的独特理解。

家校协同见证

在认可中凝聚教育合力

家长观礼团全程参与活动，用手机记录孩子的创意表现，为学生的创新思维热情点赞。他们高度认可学校精心组织的科技艺术盛宴，对孩子能在充满活力与创新氛围的校园中成长深感满意，纷纷表示“放心将孩子交给先锋”。

无锡先锋高级中学以“蓝色育人”为引领，将特色教育、成长环境与创新实践深度融合：多语种课程与艺体辅导打开升学通道，“分层走班”与“弹性学制”适配个性发展；从体育锻炼到心理健康，从书画文化到科艺融合，全方位培育学生核心素养；“吃好、睡好、玩好”的“三好”理念，让校园成为幸福成长的港湾。

如今的先锋高中，正以多元育人实践诠释着“让每个学生找到成长坐标”的教育追求，在培养德智体美劳全面发展的时代新人道路上，书写着属于自己的教育新篇章。

来源：无锡先锋高级中学

编辑：郜森 锡东高 刘潇泽