跨学科融合、校内外教研，武侯西蜀学校老师们打造美育课堂！

盛夏六月，骄阳似火。在这个热情洋溢与蓬勃生长的季节，成都市武侯区西蜀学校艺术组步履不停、锐意创新，以饱满的热情开展了一系列精彩纷呈、扎实有效的教研活动。从六一艺术盛宴的精心筹备，到课堂教学的深耕细作，再到实践作业的创新设计，艺术组全方位提升教学品质，为学生的艺术成长之路点亮明灯。

六月的舞台星光璀璨

六月的校园化作梦幻剧场，美术组的老师们匠心独运，将舞台打造得星光熠熠。以六一文艺汇演的童趣为底色，用绚丽的色彩和可爱造型装点舞台；六年级毕业典礼的温情元素，通过精致的装饰，勾勒出成长的轨迹。当一个个精彩节目轮番上演，璀璨的舞台既是孩子们绽放童真的乐园，也是毕业生们告别童年、启航新程的起点。

美术静态作品展缤纷亮相

憨态可掬的手工黏土熊猫，以细腻纹理展现成都“国宝之乡”的特色；手工与绘画结合的川剧变脸作品，通过可翻转的立体设计，生动呈现变脸绝活的神奇魅力。传统文化展区内，马勺、中国鼓、琵琶、云肩、京剧等元素跃然纸上，工笔重彩间尽显古典美学。书法区里，软笔苍劲有力，硬笔工整娟秀，墨香流转间，传统文化与童真童趣完美交融，引得师生驻足赞叹。

校内外教研

校内艺术组老师们定期开展集体教研，围绕课堂设计、教学方法各抒己见，打磨出充满创意与艺术氛围的教学方案。同时，老师们积极“走出去”，参与校外专业培训、学术交流活动，学习前沿教学理念与跨学科融合经验，将多元艺术资源与教学创新思维带回校园，实现校内外教研的双向赋能，为学生打造更优质的美育课堂。

艺能小测

为科学评估学生学习成果，艺术组制定多元评价方案：

复习指导：梳理本学期知识重点，美术侧重绘画技法与创意表达，音乐聚焦乐理知识与演唱演奏技巧，通过课堂练习与课后辅导强化薄弱环节。

考核方式：采用“过程性评价+成果展示”模式。美术以命题创作与平时作业结合评分；音乐通过小组合唱、个人才艺展示及乐理笔试综合评价，确保评价全面客观。

趣艺一夏 实践赋能

艺术组精心设计暑假特色作业，打破课堂边界。美术作业：“清凉一夏，‘扇’动童趣”手工制作。小学一、二、三年级学生发挥想象力，结合绘画、拼贴等方式，打造独一无二的折扇作品 。四、五年级“巧手织扇韵，创意绘盛夏”手工编制团扇。

本学期教研聚焦核心素养培养，通过主题研讨、课例打磨及特色活动开发，有效提升了教学质量与课堂活力，学生创作能力显著增强。未来，我们将深化课题研究，优化评价体系，推动艺术教育特色化的持续发展。