内蒙古
古韵新声传经典，诵读雅韵润心田。为弘扬中华民族优秀传统文化，营造浓厚的书香校园文化氛围，更好地推进先锋道小学主题诗文诵读工程的落实，2025年6月23日—6月28日，包头市青山区先锋道小学进行了主题诗文诵读测试，本次测试由主题诗文诵读工作室成员及语文骨干教师担任测试员，对各年级进行抽测，在党支部书记、校长武建华的带领下，全体校领导全程监测诵读情况。检测前期，教学副校长王少华及主题诗文诵读工作室主持人李麒为全体测试教师进行培训，深研包头市主题诗文诵读检测体系中“点背测试、情境运用、拓展提升”三大项目标准，以“背会、背美、背活”三阶目标为经纬，编织起兼顾科学性与人文性的检测网络。
稚嫩的童声与清脆的拍手声交织，一二年级学生在“拓展运用”中诵出从生活观察中诞生的童真对句，虽显青涩却满是灵气。检测组老师以“韵律小火车”“情景小剧场”等趣味形式，让孩子们在角色扮演中感受“仄起平收”的节奏之美，萌芽期的语感培养正悄然扎根。
三四年级学生在深情诵读中将文字转化为可感知的声画意境。孩子们在检测后分享：“闭上眼读‘清泉石上流’时，我好像真的摸到了冰凉的泉水。”这种沉浸式的诵读体验，让诗文之美超越了文字符号，成为可触摸的情感共鸣。
五年级学生展现出深厚的诵读功底与思辨能力。他们在慷慨的诵读声中，家国情怀激荡于心。“拓展提升”环节中，在平仄对仗间彰显创新活力，将传统文化的传承与创新展现得淋漓尽致，为此次诵读检测画上浓墨重彩的一笔 。
此次检测不仅是对诵读成果的验收，更是一次文化传承的深度对话。教学副校长王少华提到将以诵读检测为契机，继续深化“背会、背美和背活”的诵读目标，课间打造“诗词快闪”文化微场景，家庭中推行“亲子诗词沙龙”，让诗文从课本走向生活。
包头市青山区先锋道小学的这场与经典同行的旅程，就像检测中孩子们吟诵的“长风破浪会有时”，正带着墨香与童心，在先锋少年成长的路上铺展出越来越美的风景。
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