江西
一直以来，工资都是个讳莫如深的话题， 很多公司更是明令禁止员工之间互相讨论工资。本以为这只是企业之间的通病，没想到在教育局也同样上演。
近日，一位广西网友晒出了教育局的提醒通知：请各校（园）教职工不要把自己近期以来发放的工资、增量截图到社交网络去发贴晒朋友圈，更不能发给亲戚朋友，以免被营销号提取信息去乱发产生不良舆情，事后自己得花十倍百倍的时间去处理甚至花巨资才能平息，请大家切记一定要严格遵守纪律！
不过很显然，这位网友并未听从提醒上建议，还是发了出来。原因也不难猜，因为他十分不满。
该网友表示苦等了很久，2025年都过半了，才等来了2023年的部分绩效。原来2023年的绩效，教育局以前发了4笔，本以为这次终于能把剩下的万把块全部发完，没想到只发了5500元。
从标签来看，这位网友应该是一位教师。对于教育局拖欠绩效十分不满，这才有了这篇帖子。虽然有不少网友劝解他删除，但网友态度很刚硬，还和网友在评论区交流起来。
有同行表示 该网友的绩效已经很高了，自己一年绩效都不到一万。但该网友表示地方财政和学校工作成果评级，以及教师个人成绩都和绩效金额挂钩。
也有人询问教师该如何转行，该网友表示在职的可以考公务员，辞职的只能干其他了。但另一位网友却表示自己就是公务员，年收入还没有自己当老师的同学那么高。自己的同学都已经是中级，自己还是初级而且晋升无望。
等过几年，同学都能评为副高 ，自己更是没法比了。
不难看出，教师工资待遇受地域、职称等因素影响差异显著，绩效发放拖延也反映出基层教育财政等方面的现实困境。这则提醒与网友发声，既凸显管理对舆情的担忧，也折射出教师对薪资保障与职业发展的诉求，如何平衡值得深思。
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