山东
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在校园气象科普教育中，柏峰【BF-XYQ】校园小型气象站方案以 “寓教于测” 为核心理念，为中小学构建沉浸式气象学习实践体系。方案适用于校园气象社团活动、科学课程教学、科技节展示等场景，让学生在动手操作中掌握气象知识。
方案由硬件设备、教学资源和互动平台三部分构成。硬件包含温湿度、风速风向等基础传感器，采用磁吸式接口设计，方便学生自主组装；教学资源整合气象原理动画、实验指导手册和课后习题，覆盖从基础概念到实践应用的知识链；互动平台支持数据共享与竞赛功能，学生可上传监测数据，参与区域气象数据对比分析。
其功能极具教育特色，支持学生自定义监测任务，如 “一周天气变化记录”“不同区域温湿度差异研究”；内置 AR 教学模块，扫描数据即可呈现气象现象的三维动态演示；还设有 “气象小达人” 成长体系，通过完成数据采集、报告撰写等任务获取积分，激发学习兴趣，真正实现气象科普与实践教学的深度融合。
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