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6月23日
一中学教师办公室内
高三教学组老师
正在围坐在电脑前查询学生成绩
当老师查到有两名学生
分别考了700分和713分时
现场瞬间沸腾
有报道称
该中学老师表示
当天晚上有名校招生办老师
专程赶到学校和713分的同学沟通过
多地高考成绩出炉
评论区早已变成了网友们的“许愿池”
也有网友化身段子手
“不用麻烦老师来了，我自己去。”
有网友则聚焦在
“如果没主动说，请别问”
“给高考生留一片安静的角落！”
此前有媒体发文提醒
为高分鼓掌庆贺的同时
也要看见在“沉默的螺旋”中
努力前行的大多数
6月24日，安徽日报“安徽时评”的文章引发关注。
文章直指，按规定，学校、老师知道学生的考试分数后，可以向学生表示祝贺，但不能对外进行公开宣传。
如存在违规炒作“高分生”、无序抢生源问题，必须纠正并追责。禁止炒作“高考状元”“高分生”，并非新规，而是近年来三令五申的。
社交媒体如此发达的今天
“高考查分”贡献了不少名场面
如何让学生
得到肯定和祝福
又不沦为“被炒作”的对象
你怎么看？
来源：中国青年报、极目新闻、安徽时评、@奔腾视频、网友评论等 编辑：莫晓兰 校对：王国栋 校审：余运炜
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