双集团加持！海淀这所“高增值学校”凭啥口碑爆棚？

此前，备受关注的2026年“1+3”计划正式出炉。

作为区级“1+3”培养实验校，同时背靠北师大实验中学教育集团和一零一中教育集团两大集团，北师大三附中近年来迎来了“全面破局”和“全面崛起”。

据网传，学校2025年高考690分以上考生2人，最高分694分，刷新了学校的办学历史。今年600分以上11人，特招上线率也是提升到60%以上，本科上线率达到100%，成为妥妥的高增值学校。

在北师大的大学资源加持+两大名校的集团化助力下，这颗海淀东部的“东方明珠”，接连荣获海淀区高中示范学校、海淀区新品牌学校荣誉，更让孩子们感叹，“三附彻底刷新了我对高中生活的想象！”

2026年，学校面向统招招收119人，新高一将开设共6个班（含贯通班），一起来看学校师资、课程还有贯通培养的亮点——

“小强+金刚”双集团加持

贯通培养硕果累累

赵和昀是学校“1+3”项目班的孩子。2025年高考，她取得了694分的好成绩，成功进入北大数学院就读。

回想起三附中的学习生活，她的感受是“学校真的给了我家庭般的温暖和特别多的资源扶持”。

初三时，赵同学进入1+3项目班学习，在以初高中知识衔接为内容、以小组讨论为形式的课堂中，她成功理清了高中知识的脉络，体会到了学习的乐趣，养成了主动思考、积极探索的学习习惯。在集团化办学的利好下，她也成功进入实验中学游学，为后面好成绩的取得奠定基础。

赵同学是三附中贯通培养育人的缩影，但三附中给孩子们的资源远不止于此。

作为北师大的“嫡系”附中，北师大三附在课程开发、教师培训、教学研究等大学资源上有着得天独厚的优势。

北师大各院系专家教授会深度参与学校教育教学实践，助力各类教研课题落地校园。美术、技术、生物、化学等学科学生可走进北师大校园，参与专业实验室实操、特色校本课程学习。

同时，北师大每年还会选派百余名优秀师范生到校实习，搭建起“大手拉小手”的师生交流平台。

双集团合作也实现了优质教育资源的全面互通、深度共享。

北师大实验中学全年级、全学科的优质教学资料全面向三附中师生开放，同时常态化开展集团内教师轮岗、集体备课、联合教研、新教师联合培养等工作，同步共享培优课程、学科竞赛课程等高端教学资源。

此前北师大实验中学“胡伟栋工作室”落地北师大三附，信息学社团在胡伟栋老师团队的指导下，已有多名学子斩获全国信息学奥赛一等奖，取得突破性进展。

101中学教育集团学术委员会专程入校开展听课督导、教学交流，精准助力学校优化课堂教学、提升教学质量。

三附中的孩子跟随101中学集团竞赛教练团队专项训练，已有学生斩获生物学科竞赛二等奖，科创与竞赛育人实力持续提升。

此外，学校还开设智能无人机、智能机器人、航空航天等高端科创课程，实现集团学生跨校选课、联合研学。

除名校集团资源外，学校积极引入高校特色课程资源：携手北京邮电大学教授团队，落地智能机器人特色课程；联动北师大生物、艺术、地理等多个院系，开设系列校本特色课程。

师资+课程双向赋能

培养全面发展的学习者

一所学校的筋骨，往往在于成体系的课程和师资团队。

从面向群体的基础类课程，到面向分层的拓展类课程，再到面向个体的发展类课程，三附中构建起了“从点到面”的系统化课程体系。

正如学校相关负责人介绍的，“我们学校实际上就是要培养全面发展、和而不同的学习者。”

学校的基础类课程以学科核心素养为导向。比如英语学科围绕思维品质培养，打造读写融合的单元课程；物理学科依托“力与运动”等核心大概念，开展整本书单元整合教学，重构课堂教学框架。

拓展类课程以项目式学习为核心路径，跳出传统课堂知识灌输模式，以真实场景、真实问题为驱动，引导学生动手实践、探究创新。比如“绿电城市”“未来之城”等特色项目，依托1+3培养项目开展，组织学生走进中科院等实景场地，开展沉浸式探究学习，深化对学科知识的理解与运用。

作为以人文特色见长的优质校，三附中还开发了一系列人文素养拓展课程。

比如哲思校本选修课，聚焦系统理论与边界思维，打破文理学科壁垒，培养学生深度思辨能力；还有语文学科立足诗词教学，打造“我爱这土地”跨学科项目式课程，以主题实践活动为载体，整合诗词学习、文化探究与综合展示，深化学生人文素养。

学校的发展类课程则为学有余力、学有所长的学生提供专属成长通道，实现学生能力的“加宽式”发展。

信息学、人工智能等前沿课程定期开放，天文地理等专项探究课程让孩子近距离接触前沿科研成果，充分满足不同学生的个性化发展需求。

深耕课程、潜心教研的背后，是一群“想共同促进孩子发展”的师资团队：

有正高级、语文特级教师倪莉，物理正高级、市级学科带头人王秀娟领军坐镇，还有各个学科的区级骨干和学科带头人，引领着全校聚力前行。

高考的命题逻辑每年都在变，但三附中用“教学跟着教研走”的逻辑，实现了让老师先进阶、继而带动学生进步的完美闭环。

雏燕计划、师带徒计划等举措的落地，哪怕是新老师，也能快速习得“从如何教好，到如何让学生学好”的进阶。

正如三附中秉持的“1 + 1”≥“100 + 1”的教育使命一样，学校希望的正是通过集团化的办学资源和强劲的师资课程，为每个孩子实现“+1”的人生跃升。

编辑 | 京教君

内容来源 | 北京师范大学第三附属中学

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