高考后暑假决定未来二十年：90%好学生沦为垫脚石

各位大佬好啊，这是一期话糙理更糙的视频。

就如果时间可以回溯，你想对高考之后的自己说点啥？

我会把使劲谈恋爱各种打游戏的那个小小灵抓住，给他灌输一个概念，不听，腿打断也要记住：

赶快转观念，赶快从好学生变成高功能的痞子。

这话什么意思呢？

我用了十多年时间才反应过来，高考其实是个终点。

别人铺好道路、指明方向、定好规则的赛道已经到头了，之后没有现成的路可以走了，全要靠自己去探索，这时候就非常需要当年校园黄毛身上的某一些特质。

可能有大佬会说，怎么没有路，刷绩点、做实验、找实习、进大厂，这不就是现成的路么。

不不不，这恰好就是需要赶快转变的观念之一。

你认为这条路是对的，大概率也的确是风险收益权衡下最有性价比的，但，你是什么时候突然觉得这条路就是对的呢？

你能记起来当时是怎么考察、考量、评估、分析利弊、权衡风险的么？

默认，就是规训的成果，规训大部分时候都是好的，尤其是当个体和群体利益大方向一致的时候，比如18岁之前。

18岁之后，游戏规则变了。

根据我这么多年的观察，成绩越好，读书时候养成的认知和思维习惯越有正反馈，18岁之后就越容易陷入「路径的诅咒」。

所以，好学生要赶快当混子，当黄毛，当痞子。

不是说真要去打家劫舍、作奸犯科，而是要做一个很多人一直没认真做的事情：

重新审视所有觉得理所当然的规则。

我如果能穿越，甚至都不会穿越到填志愿的那天，去弥补一下落榜导致没办法去修火箭发动机的遗憾，就一定要给小小灵说这些。

不讲大道理，给大家讲三个故事吧。

第一个故事，谁能祝福高考？

高考之前刷到很多网红和明星都在祝高考学子们金榜题名，也有平台找我，我没做。

因为这事儿不能细想。

来祝福大家金榜题名的人，是最不靠学历或者成绩来吃饭的领域的，这是一种错位，错位背后就是每个参加高考的人都需要赶快消化的事实：

社会说自己会奖励的，和社会真实奖励的，也是错位的，是完全两码事。

说自己会奖励的，那叫引导。

比如社会基于自己的利益会告诉大家，好好读书上个好大学，大学时候再努努力，你就牛了。

这话大部分时候是正确的，好学校的确能锁定一个还不错的下限，在这点上，咱们普通人和社会需求是短暂一致的，社会需要人才，我们想当人才。

但矛盾点也出来了，社会需要的是低成本、大批量的产出同质化的、高功能的、好管理的人才型劳动力。

数量够就行了，至于你这个具体的个体，在下限之上，到底混的怎么样，社会是无所谓的。

高考祝福你拆解一下就会发现，在排位赛逻辑下祝人人都考出好成绩，就等于是人人都没有祝，一点都不real，含金量还不如我祝你超越班上其他人，甚至暗黑一点，祝只有你带了准考证，你看，这才是真的对你个体有意义的祝福，但永远不会有人光明正大的出来说。

社会本质上也是排位赛，谁在金字塔上面谁在下面对社会是无所谓的，有那个形状就好，如果下面的人都想往上爬，都特立独行，那管理成本反而提升了。

所以社会说自己会奖励的，永远是规则范围下的竞争，是稳定中的小荡漾。

社会真实会奖励的是什么人？

特立独行的人。

还是那个问题，为什么是网红和明星出来祝福考生？

为什么不把之前历年高考的各省第一拉出来，让他们来祝福呢？哪怕从玄学的角度，这些状元们战绩可查，也更好沾欧气吧。

原因不复杂，至少明面上来说，网红和明星更成功啊。

社会不会引导大家都去当网红，但哪怕只说收入水平这个最世俗但也最可量化的成就标准，大概率这些能出来祝福的网红也要比之前那些各省第一高。

如果你说这是幸存者偏差，是概率问题，那大家都是自己赛道上的王者，大赚的网红数量又大于历年来各省第一，怎么解释呢？

我有一段亲身经历，其实就说明了特立独行的威力。

我以前的高中，出了好几个璀璨的人才。

我那届混的最好的，不是成绩最好的我，甚至都不是家里有矿的那几个，而是一个在大学就开始做游戏解说的老哥，那真的是早早就实现财富自由。

而另一个在文化领域做出巨大贡献的，是个学妹，江湖名号HongKongDoll，那更是，极端的特立独行。

你抛开各种滤镜或者有色眼镜来说，这两位的职业选择，和当年什么大学肄业去硅谷的，有什么本质差距么？

都是在宣传的奖励机制下，发现了实际的奖励机制。

学生时代，奖励的是循规蹈矩、言听计从、自我约束，但除非是走科研或者修火箭这条路，这些优势很快就会变成劣势。

而那些大家嘴上不说，甚至内心不太看得起的剑走偏锋的能力，比如被冠以巧舌如簧的沟通能力，比如被冠以马屁精的向上管理能力，比如被冠以江湖气的威慑力，反而成了被奖励的对象。

就还是回到那个问题，为什么都是网红和明星来祝福高考？

对这问题，是从道德层面进行嘲讽还是从功能层面进行思考，其实就决定了，到底有没有从做题家思维里面转过来。

我当年是没有转过来的，所以我很希望当年的小小灵能快点开始从新审视觉得理所当然的规则：

到底什么是社会宣传会奖励的，什么又是社会真实在奖励的。

第二个故事，我的暑假是怎么过的。

这是我的个例，不具有复制性，但刚好又是个典型案例，来说明【混沌和清晰的区别】。

我高考完的暑假干了三件事，谈恋爱，打游戏，以及当志愿者。

当志愿者这事儿很巧，中学有个关系很好的同学好这口，凑不够劳动力了，拉我去的。

当时成都有个关爱中度以上智力残疾者的机构，里面都是小朋友，需要有人去管一管，带一带。

很刺激，一天下来身上全都是口水，那些小朋友虽然有智力缺陷，但知道谁对他们好，喜欢抱一抱，控制不住口水就会涂我一身。

夏天，反复涂口水，说实话，我都招苍蝇了。

还好，我鼻炎，闻不到，成了流水一样的爱心打卡人士里面非常持久的一个。

就这样做了几个星期，我去上大学了。

好，混沌的故事开始清晰化。

我落榜去的商学院，开学老师就说，我们这里交不了什么硬核的内容，只能教你们极度的实用主义。

什么最实用？混学生会啊。

我其实不建议大学生都去混学生会，除非你非常明确自己去的目的，但商学院不一样，很多课本知识可以直接在学生会实践。

比如拉赞助就是一个非常需要理论和实践结合的商业操作，营销策划书要会写吧，ROI要会算吧，报表要会制吧。

问题是，我怎么进去呢？把高中成绩单拿过去么？

就大家想过没有，如果把进学生会看做一次考试，打分标准是什么？

要我说，考的是软技能，很多刚进大学的人都没接触过的技能。

中国大学其实算是有教无类了，我当年一个寝室有吃国家补助的贫困生，也有家里有矿的富二代，还有央企二级板块的负责人的孩子，都是十八九岁的孩子，都没啥社会经验，但最后能进学生会的，恰好都是家里有资源的。

倒不是说选拔的学长学姐们势利，而是，聊几句你就能感觉到差异。

比如能不能准确的表达自己，比如如何应对刁钻问题，比如有没有情绪控制力，甚至，说话有没有意思，这些东西很难量化，非常的主观，非常的不公平，就如同很多未来会不断发生的情况一样。

高考之前大家也不会专门学，主要靠的就是父母言传身教或者自己耳濡目染出来的。

我，居然也混进去了。

后面和学长学姐混熟了，他们也说，算是给我破例了，一个面试的时候紧张的手会抖，内向到不戳一下就不说话的人，为什么能进去，就因为我讲了我暑假干的事情，他们觉得有潜力。

之后就是按部就班的混，不断提高软技能，学业上的硬技能也没放，等到大三我代表学校参加国家级别的大学生创业计划竞赛，拿了金奖，金奖又换来了保研资格，只不过我最后放弃了没去。

这个故事就讲完了，重点在哪里呢？

你以为我是要说软技能的重要性么？不不不，那太细节了。

我主要想说的是，我的这个成长路径，是误打误撞的，是混沌的。

如果没有高中同学喜欢做活动又刚好缺人，我就不会去当志愿者，不当我就混不进学生会，混不进去，那学院有机会的时候也就不会论到我，我就没办法再用硬实力去拿奖。

那我大学会变成什么样呢？一个继续走高中路线，老老实实上课刷绩点的人，也会不错，但就是普通路线，而且是浑浑噩噩因为大家都这样做所以我也这样做的路线。

但我知道另外一些进学生会的人，他们是清晰的。

他们的清晰来自于，进大学之前就知道自己想要什么了，可能是家长的安排，可能是亲朋好友的提点，可能是福至心灵的感悟，总归，他们开学之前就知道要玩什么样的游戏，并且提前做了准备。

我是无心插柳，他们是有的放矢，所以我承担了运气所对应的风险，而他们没有。

这群人里面也有成绩很好的，但他们只保留了学生时代的执行力，其他的特质都在做转化，把坐得住变成动得起来，把听权威的话变成去探索那些学校和老师心知肚明但不会明说的路径，把按部就班变成自己去找目标做计划。

记得我们那时候也流行讨论性格，没有现在的MBTI，我们就是简化的内向和外向。

混学生会的那批，有内向的也有外向的，但基于极度的实用主义，内向的要自己去学外向的技能，外向的也要把无意识锻炼的沟通、共情、说服、影响等等技能重新系统化的重构。

就上个月，校友会，很多人都来了，商学院校友会很俗气，列个名单都是按成就排的，大家都在感叹，就当年混学生会的那批人排在前头。

我觉得归因错了，不是因为混学生会所以现在成就好，而是因为那帮人刚好是当年认知转变的最快的，最早开始主动摸索真实游戏规则的，也就是，最清晰自己想要什么的。

这种需要自己去找的清晰感，当年我没有，如果有机会穿越回去，我真的要和小小灵好好聊聊。

第三个故事，校长当年的话。

读大学肯定都会听校长寄语。

年年都讲，每个学校都有，但往往是假大空的套话，甚至很多都不是校长自己写的。

我那年，有点不一样。

校长欢迎词有个套话，「今天你们为学校骄傲，明天学校为你们自豪」。

那年，鬼使神差，校长居然用了很长篇幅来解释这句话，核心就是，君子不器，要学会自定义。

明白自己想要什么是第一步，第二步就是要知道你想要的东西，绝对不是按部就班可以拿到的，按部就班提供的永远是通用品，通用品实质上是没价值的，所以一定要敢于自己去定义。

校长当年就说，今天你们为学校骄傲，是因为你们中学努力了，换来了川大学生这名头，这名头至少在西南地区还不错，你们可以拽一拽。

但，明天学校为你们自豪，就要让你们今后能拿的出手的东西不是我们量产的。

什么意思呢？

今天在座的有文有理，那之前，你们的共同点无外乎就是六门课考得好，现在进大学了，分专业了，开始走上不同的路，但你们也别觉得把本专业的课学好就完事儿了，那没啥好自豪的，那是我们定的东西。

所以你们最好现在就想清楚要什么技能，什么属性，不要被限制住，想要去其他专业旁听，没问题，不影响正常教学就好。

校长说的大概就是这些。

就我的观察，他虽然说的直白，但我当年身边真正践行的同学不多，因为大家更喜欢跟着本专业的课表走。

不过例外总是有的，比如我有个室友，本专业是市场营销，他去旁听了法律系的课，又去听了心理学，还学了一点计算机基础，其实他做这些事的时候也不知道未来能不能用上，但事实就是，他的计算机基础让他在当年找工作的时候非常出彩，因为能自己写代码分析市场数据，虽然写的很烂，而工作后心理学基础又让他的方案能超越普通的消费者行为学，法律课倒是没具体的「用」，不过在课上认识了他后面的老婆。

总归，我这室友不算是一个「本分」的学生，但就因为这种不本分的去自定义技能，让他未来的路就走的比标签化的学生更顺。

但这故事并没有完，校长嘛，高高在上，接触不到，但我们学院的副院长喜欢吃食堂的烤鸡腿，经常能遇到，一般遇到了就一起吃，因为捧他两句他就飘，会请大家吃鸡腿。

有次就聊到了校长欢迎词，院长补齐了校长的理论，原话，自定义要鼓励，但也别乱自定义。

为什么大多数人知道按部就班的坏处，但依然按部就班呢？

不是懒，而是稳。

跟着大流走，有路径，有案例，不需要自己担风险，走弯路的浪费就很少。

鸡腿副院长的原话是，平时让你们把成绩刷好点，就是靠谱路径，收益是有保障的，只不过说，想要超额回报，按部就班就不行了，需要开始承担风险。

比如人人都说要与人为善、退一步海阔天空、幸福退让原则，说白了就是包裹在儒雅和理性下的软嘛，这种软就是靠谱路径，但你只要敢，也可以锋芒毕露、爱憎分明、睚眦必报，那也是一种范儿，而且是有超额回报的范儿，只不过要承受对应的成本和风险而已。

这个风险如果是30岁的人，很难承担，精力不济导致没有冗余，路线已定导致方向固化，但20岁的时候，不就是刚好通过高风险去搏高收益的唯一机会么。

所以把校长和副院长的话一结合，逻辑闭环了。

自定义可以带来高收益，但也要认识到自定义意味着额外的风险和努力，没有什么捷径，但有你可以赌和拼的路径。

这三个故事，就是我想对今年考生说的话，之所以放在高考之后才做这期视频，是因为这也是想对所有高考之后那个暑假没有做好观念转变的人说的话。

我自己，就晚了至少十年，走了十年弯路。

十年很关键，所以我再怎么努力，可能都比不上HongKongDoll的璀璨了。

大家有兴趣的话，我们还可以约几次直播，我相信大学应该怎么过，认知应该怎么转，未来应该怎么铺，每个人都会有自己想法，那不如我们就直播间面谈。

有兴趣的话可以给我发私信，如果人多的话，那找机会我们就约起来。