北京
本文转自：人民网-湖南频道
6月21日，长沙市珺琟高级中学举办“心学双优·珺见未来”品牌战略升级新闻发布会。个性化学习从概念走向实践、“身心健康+终身竞争力”成为新刚需、批判性思维、抗压能力等软实力成为评价教育质量的核心指标……在教育变革的大背景下，长沙市珺琟高级中学通过“心学双优”体系重构教育生态。
发布会上，长沙市教育局派驻珺琟高中党建指导员叶双秋详细解读了“心学双优”品牌理念与未来规划。“心学双优”的核心是重新定义成长，通过构建成长赋能体系，实现两大目标：在身心层面，让学生身体强健、心理阳光、社交和谐，形成积极人格与抗压能力；在学业层面，帮助学生高效掌握知识、精准提升成绩、发展创新思维，实现学习能力的持续突破。
“学得高效成绩更好”依托百年名校教育基因与名优教师团队，构建“水光山影”特色课程体系，以AI大数据技术赋能智能教学平台，精准分析学情，规划个性化学习路径，实现“减负提效”。
“吃得营养健康更好”推进“互联网+明厨亮灶”工程，全流程透明化监管餐品制作，国家二级营养师参与学校科学营养配餐，严把食材安全关。
“玩得愉悦成长更好”打造“四季六节”校园文化活动矩阵与多彩社团活动，让学生在“玩”中实现“成人”与“成才”的和谐统一。
“琟有心澄”心理健康发展中心作为“一个”赋能中心，专业配置超2倍标准配比心理健康教师，开创省内民办高中“四位一体”心育生态体系，还设立“倾亭”心理疏导空间，提供学业压力干预、情绪管理等专业支持。“四维成长导师制”则从思想、学业、心理、生活四个维度为学生提供全覆盖成长陪伴，每位导师都是学生成长路上的合伙人。
发布会现场播放了珺琟高中品牌理念先导片《心学双优——我们重新定义成长》，片中展现了学生在珺琟的学习生活场景，诠释了“心学双优”的教育理念。湖南第一师范学院副教授佘丽珍的专家讲座，进一步从理论层面为“心学双优”体系提供了支撑。
珺琟教育集团相关负责人表示，学校的战略升级并非孤军奋战，《中国教育现代化2035》明确提出“健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制”，教育部等十三部门联合印发的意见，以及《新时代学生心理健康工作专项行动计划》等政策，都为“心学双优”体系的落地提供了有力的政策支持。（谢语欣）
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