云南
最近因为韦东奕而带火的另一位“天才数学家”王虹，年仅34岁就身兼两所世界顶级研究所的终身教授。
而王虹的求学历程，并不是“一门深入”。
2007年，王虹考入北京大学地球与空间科学专业，一年后觉得自己更喜欢数学，就转到数学系。本科毕业后她去法国留学，硕士阶段一度改学建筑学，学了半年之后又觉得太难，自己不知道怎么下手，就又改学数学了。
在反复的试错之后，王虹终于明确了数学是自己的研究方向，于是才一直读到顶尖，成就了今天的她。
可贵的是，在专业上反反复复折腾，王虹的父母一直在背后支持。
看背景资料说，王虹的父母都是普通的乡镇教师，他们并不明白女儿所学的专业是什么，或许就是出于一个朴素的读书就是有出息的观念，他们才没有对女儿专业上的选择进行干涉。
王虹一开始选择地球与空间科学专业，可能是出于对这个专业名字的好奇，也可能是调剂进去的，后来她发现了自己喜欢数学，学着学着又觉得数学太难，想换个专业，建筑学有艺术感自然很吸引人，可是学了发现还不如数学……这是一个年轻人再正常不过的探索过程了。
很多自以为是的家长会怎么做？一开始就会帮着孩子规划一个“好找工作”的专业，如果中途孩子想转专业，就会对孩子说“你不要怕困难”“一旦转了就要坚持下去，这可是你自己选的”，就像孩子小时候想学钢琴，也会对孩子说“你自己要学，可不能放弃”。又或者有些家长会因为孩子在学业上的不定性，自己的心先跟着乱了，会把焦虑的负面能量带给孩子。
多少父母被缚在“笔直前进”的执念中，对孩子偶然的徘徊犹豫如临大敌。而王虹父母朴素无声的信任，恰如一条宽容的河流——允许迷失，允许折返，允许灵魂在跌跌撞撞间找到自己的节奏，奔赴到自己想去的地方。
为什么很多年轻人不知道自己喜欢什么？因为做得太少，他们没机会去体验某个专业是不是他们真正喜欢的。一开始可能因为某些职业的光环，或是影视剧的影响觉得自己喜欢什么，但实际去学了才发现不是这么回事，这时父母就要在条件允许的情况下，尽可能让孩子有试错的空间。
听说现在不少大学也放宽了转专业的限制，也希望这些制度真正能给学生提供再次选择的机会，而不是变成另一种内卷。
人生没有白走的路，每一步都算数，所谓弯路，有时是灵魂最诚实的导航。
在没有打压的情况下，每个人都有独特的天赋和创造力，而被打压多了，被影响多了以后，大家就会把“多数人走的路”定义为正确的，选专业做事的出发点都是别人怎么做，什么是最优选，而不是从自己的真实感受出发。
当孩子说“我觉得好难”时，我们能否不急着说“你要坚持”，而是问一句：“那你真正想要的是什么？”
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