中医专业选科松绑，教育公平与学科发展的双向奔赴

　　近日，全国多所高校陆续发布2025年招生章程，中医药相关专业选考政策迎来重大调整：重庆中医药学院5个中医药专业首次面向历史类考生开放招生，且再选科目不设限制；湖南中医药大学等十余所高校同步放宽中医学类专业选考要求，将首选科目从“物理+化学”调整为“不限”；江苏、浙江在2027年普通高校专业选考科目方案中进一步放松对中医学类专业的选科限制。这一系列政策调整共同传递出中医药教育改革的新信号。

　　选科松绑，让历史类考生的“医学梦”不再遥不可及。长期以来，中医学被归类为“理工科”专业，“物理+化学”的选考要求将大量历史类考生拒之门外。然而，中医的根基深植于文史哲传统——《黄帝内经》《伤寒杂病论》等经典医籍皆以文言文写就，辨证施治更需深厚的文化积淀。历史类考生在古籍研读、文言理解、知识记忆方面的独特优势，恰恰是把握中医理论精髓、传承中医思维模式的关键所在。此次选科松绑，不仅让那些因“物化”限制而被迫放弃医学梦想的考生重拾机会，更为中医药行业注入了兼具人文素养与医学潜力的多元人才基因。

　　选科松绑，是回应中医药发展亟需“破壁”人才的现实之需。数据显示，截至2024年，全国中医药从业人员达178.1万人，占全国卫生人员总数的12.4%，整体规模仍显不足，其中基层中医医师缺口更是高达7万余人。现代中医发展亟需既精通经典理论，又能熟练运用现代医学技术的复合型人才。然而，长期实施的“物理+化学”选考限制，将大量具备人文底蕴的潜在人才挡在行业门外。此次选科松绑，正是打破“唯理化论”桎梏的关键转折，不仅拓宽了人才选拔的多元通道，更为中医药的学术研究和临床创新提供了跨学科的思维视角，推动行业从单一范式向“医文融合”转型。

　　选科松绑的背后，是教育理念从“唯学科论”向“多元包容”的深刻变革。中医作为一门融合哲学思辨、文学底蕴与医学实践的古老学科，其传承发展本就需要打破学科壁垒的桎梏。新的招生政策让热爱《本草纲目》的文科生不必再因选科限制望而却步，使对中医满怀热忱的青年学子都能获得平等的学习机会。这不仅是对“有教无类”教育初心的回归，更是对中医人才培养规律的尊重与遵循，为中医事业的传承创新注入源源不断的活力。

　　政策松绑只是起点，如何培养出“懂经典、会临床、能创新”的中医人才才是关键。一方面，高校需系统性重构课程体系，既要强化古籍研读、医案分析等契合历史类考生优势的特色课程，又要通过模块化教学、实践实训补足学生现代医学实验技能；另一方面，要探索创新培养模式，聚焦人工智能、数学与中医药交叉的前沿领域，创办未来学院，并搭建 “师承制 + 学院制” 双轨培养体系，让文科背景学生在传承与创新的融合中成长为推动中医事业发展的中坚力量。

　　中医选科松绑，既是教育公平的彰显，也是学科自救的必然。它传递出一个积极信号：社会正在以更开放的姿态拥抱多元人才。但真正的进步，在于松绑之后的“深耕细作”——唯有让每个学生都能在适合自己的土壤中成长，中医药专业才能在新时代散发光芒，为健康中国贡献更多智慧与力量。（郑鹏飞）