人民网评文章《禁止违规吃喝，不是吃喝都违规》所释放出的三个重大信号

就在全党如火如荼开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的当节，就在整治“违规吃喝”问题所引发的一系列党内和社会重大反响之际，作为中央“喉舌”的人民网发表了题为《禁止违规吃喝，不是吃喝都违规》的时评文章。

一时间，广大党员干部及受影响的人民群众宛如久旱逢甘霖一样疯狂转发和热议，而各地各级各系统各单位的官方媒体也几乎都在第一时间转载，从上到下顿时好像都有一种“松口气”的感觉。

这个意义上，如此做法可以看作是呼应基层和群众心声，是走好群众路线的积极体现，毕竟早就有“受害者”发表不满并引发共鸣而形成规模，已经引起了注意。只是如此吗？事实上，透过现象看本质的话，其价值不止于此，其所释放的重大政治信号仍值得关注和思考。

一是此前的整治过程中确实出现了官僚主义形式主义问题。

从3月份开始到如今，经过一个时期的学习教育，既有成果也暴露出了在贯彻执行中的各种问题。共产党人一贯坚持实事求是，一贯强调具体问题具体分析，对这些问题不回避也不逃避，而是下定决心整改。

如大家所见，个别地方、单位对中央的精神和要求没有把稳把准，在贯彻落实中出现了偏差，存在一定程度的“扩大化”和“一刀切”等不同形式的官僚主义形式主义问题。

这些问题引起了广大基层干部和部分受影响的人民群众的强烈反感，有的甚至影响了餐饮等相关行业的发展和经济社会的良性运转，有的还引发了重大舆情，这些都在直接且严重影响学习教育应有的良好效果。

这点中央是看得见的——早在此次学习教育通知下发时，就明确提出了“力戒形式主义”的要求；并且已经注意到和认可了，因此要通过媒体释放一个信号，这个信号就是“纠偏”，就是纠正学习教育中这种“跑偏了方向”的动作，使其回到“正轨”上来，真正使学习教育的正面价值发挥到最大最好。

这其实也是历次学习教育和专项工作中常见的动作。就是一项工作布置下去以后，在执行过程中肯定会出现各种各样的问题，包括上述对精神要求领悟不透以及出现的官僚主义形式主义等问题，对此都会在通知要求或方案中列明对执行中存在的偏差要及时纠正，或者上报沟通；又或者，通过派出指导组等形式收集基层的意见建议。

这次又通过公开的时评，就是在告诉各地各级各系统各单位的党组织自行对照检查，看看自己有没有相应的问题，有则改之，无则加勉；同时，不仅使广大基层干部和人民群众看到中央对该问题的明确态度，还在教育引导或者说发动他们了解掌握问题的表现形式和性质，以行使自己的权利去监督有关党组织。

二是整治“违规吃喝”的行动仍将继续。

自“两会”后至7月底所开展的这场学习教育，是今年党建工作的重点任务。这次学习教育的安排包括学习研讨、查摆问题、集中整治和开门教育四项内容，需要注意的是要求“不分批次、不划阶段，一体推进学查改”。

注意啊，这就和其他历次学习教育或专项整治工作有所不同。以前类似的行动都是分阶段分步骤的，到某个阶段就执行某项步骤，通常都是先学习、再自查、再整治、最后整改，但这次是边学边查边改，就是说整治包括违规吃喝在内的问题还要继续。

通俗地说，就是各地各级各系统各单位已成立的明察暗访组不解散，继续工作，继续找问题；与此同时，相应的纪检监察机关继续从严从重从速接收和处置相关问题线索，并做好处理处分、追责问责和典型问题通报工作。

不是说中央媒体发表了一篇时评，批评了在此过程中出现的问题，然后这个相关的行动就暂停就取消，而是“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。只不过是取消或改变此前导致问题出现的错误举措和要求，而学习仍要继续，查和改也要继续。

此外，中央又决定继续派出3个中央指导组，意思也是很明确，就是整治还要继续。那么，“松口气”可以，正常的吃喝没问题，而“违规吃喝”仍然是坚决不行，“严的基调、严的措施、严的氛围”岿然不动，不要有任何侥幸心理。

三是“开门教育”的大幕正式拉开。

虽然本次学习教育是“一体推进”，但在具体实施过程还是略有侧重的。前期的重点就是“自学”，即“学习研讨”和“自查自纠”，意在先给大家一个准备，同时也是机会，让各负其责，首先从思想上和行动上重视起来主动起来。

之后的重心转到“领学”，即“查摆问题”和“集中整治”，意在组织给过了机会，现在论到组织安排监督检查，通过一系列的行动去检验“自学”的效果了。查查有没有学到位、有没有入脑入心，看看谁还在“顶风作案”，然后“压紧压实责任”，使紧张起来，进行不断的“震撼”和“洗礼”。

最后就是“带学”，即“开门教育”，一个把“自学”和“领学”的效果交由人民群众去检查，在实践中予以检验，另一个就是通过党风政风的转变带动民风社会的好转，以党员领导干部的进步之姿和良好风貌团结带领广大人民群众去遵规守法去万众一心去撸起袖子加油干。

如前所述，人民网的这篇时评正是走好群众路线的有力体现，也是学习教育工作安排中“开门教育”工作安排的应有之义，它在事实上宣告了前一阶段的学习教育主要目标任务基本完成，正式过渡到新一阶段。

日前，各地陆续召开的改进作风、访企入村专题行动推进会和领导干部开展访企入村的活动正说明了这点。同时它也在表明，此次学习教育不止是整治“违规吃喝”，那只是其中的一个方面，还有对作风建设中存在的突出问题进行检视解决。