广州市技师学院谢方园：用心守护校园安全，筑牢育人安全防线

写在前面

榜样予人力量，初心照亮未来。在广州市技师学院高质量发展道路中，各条战线涌现出众多优秀的一线工作者，他们在基层锐意创新、潜心育人，埋头苦干、敢于奉献，一心一意为学院谋发展。学院将聚焦“身边人身边事”推出3个系列专栏报道，积极寻找、发现榜样，大力总结、挖掘典型事迹，通过“身边榜样”阐述“责任担当”，通过“小故事”说明“大智慧”，在奋斗实干中书写“市技荣光”。

现推出系列专栏三：

用心守护 安全同行

专栏导语

校园安宁，乃育人之根基、成长之港湾。广州市技师学院深谙“防微杜渐，未雨绸缪”之道，以“安如泰山”为志，织就一张责任为经、匠心为纬的守护之网。从晨光熹微至暮色四合，从制度铸盾到文化沁心，将安全意识镌刻于师生血脉，将应急智慧熔铸于日常点滴。一线安全工作者们以寸心丈量平安，以双手托举希望，于无声处听惊雷，在琐碎中见巍峨。安全之路无捷径，唯以恒心为灯、责任为炬，方能在风雨中护一方净土，于岁月里守四季长安。且看这一程守护同行，如何以平凡之躯，书写不凡篇章。

《用心守护 安全同行》专栏报道第四篇：

本期人物：谢方园

校园安全是学院各项工作的基石，是学院高质量发展的有力保障。

拧紧校园“安全阀”，织密校园“安全网”，为全院师生创造安全、舒心的校园环境，是学院安保与健康中心老师的共同目标。

安保与健康中心干事谢方园，加入学院一年多来，在守护校园安全的岗位上，踏实认真，勤于探索，助力学院提升安全教育实效；在带班育人的实践中，亦用心用情，真诚付出，牵引学生寻找人生的目标。

探索安全教育，做校园安全守护者

谢方园2023年加入学院，成为学工处的一名辅导员和宿管干事。他工作踏实，善于观察和总结，经过一段时间的实践，很快摸索出了学生宿舍管理和安全教育的一套方法。

刚到学院时，谢方园主要负责住宿生日常管理，并对接第三方公司宿管，对宿管进行日常的考核管理。“学生管理是比较复杂琐碎的事情，上面千根线下面一根针，最后还是要落到实际管理人身上。”他说，面对复杂而琐碎的宿管工作，最重要的还是要勤快、务实。“要多去宿舍、现场走一走看一看，了解现场的实际情况，如发现问题要及时去处理和化解，把问题化解在矛盾期。”

此外，宿舍管理还要有明确的制度支撑，并形成管理的联动和闭环。“去年，我和团队一起重新修订了学生宿舍管理规定，让管理有章可循。”谢方园称，无论是宿舍管理还是安全管理，都会涉及到学院很多的部门和角色，从学工处、安保中心等校级职能部门，到各系的负责人，再到班主任、宿管和保安人员，各级都要保持密切的联系及良好的沟通，“相互之间要支持和配合，这样工作才能事半功倍。”

▲ 谢方园老师参与学生工作会议

学生安全是学院工作的重中之重，学院除开展常态化的安全教育、例行安全检查外，近年还全力打造独具特色的安全教育品牌活动，组织院士进校园、应急救护拓展活动、校园健康文化节、禁毒文艺作品大赛、春夏季应急疏散演练等一系列丰富多彩的安全教育活动，切实使安全教育达到润物无声的效果。

谢方园深度参与其中。在他看来，活动引入创新元素，让学生身临其境，既激发了师生参与的积极性，潜移默化中也能提升师生的安全防范意识。“记得去年12月的时候，我们联合黄石街道，带50名学生到广东省第三戒毒所参观，戒毒所请出了戒毒学员现身说法，从其自身的经历和成长的角度作分享，阐述毒品的危害，这次活动对学生的触动非常大，有直击灵魂的效果。”

“校园安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家长和学生密切配合，协同推进。” 谢方园希望，未来能多探索一些新载体，和更多平台及渠道联动起来，共同提升学生的安全教育。

▲ 学院全力打造独具特色、丰富多彩的安全教育品牌活动

优化班级管理，当学生的良师益友

安全工作之外，谢方园还担任2024级数字化设计与制造预备技师班的班主任。和学生相处，他希望建立一种亦师亦友的关系，“既要做学生的人生导师，也要做他们的知心朋友，严中有爱，严中有度，这样才能愉快相处。”

班级管理上，谢方园带领全班同学，将学生的权利和义务都列举出来，在班会课上逐条进行表决，全体通过后即成为班规。“这样全体参与制定的班规同学们一般都会自觉遵守，如果违反了，他们也会接受如清洁班级卫生等小惩罚。”谢老师说。

师者仁心。谢老师和学生打交道的第二个法宝是“真诚和用心”。“只要用心对待他们，让他们感受到老师的真诚，他们是愿意和老师交朋友的。”在工作之余，他会经常到班里去走走，晚自习后和学生聊聊天，了解他们的想法，“其实就是拉拉家常，听听他们的吐槽和倾诉，帮助解决他们的困难，信任就这样慢慢建立起来的。”

▲ 谢方园老师以“真诚和用心”拉近与学生的距离

谢方园回忆说，刚接触这个班时，班上有一名学生时常闷闷不乐，也不和同学交流，每天在打游戏中度过。经过一番谈心，他了解到这名同学是因家里人在其人生规划上比较强势，导致其与自己的目标渐行渐远。之后，谢老师专门找时间和这名同学一起分析利弊，鼓励他在新的起点上重新出发，“选择了技师学院，一方面能通过学技术获得一技之长，一方面也能通过成人高考和专升本等途径去提升学历，前提是一定要努力振作，不能躺平。”谢方园之后又联系了学生家长，和家长进行详细探讨，建议家长通过鼓励式教育，帮助孩子走上正轨。一段时间后，这名学生的学习和生活状态有了很大的转变。

对于正处青春期的学生，谢老师认为，“爱和呵护”也十分重要。“他们这个年纪，对未来会有困惑和迷茫，是很正常的。我希望能在和他们的相处中，多给予爱和关心，即使像支持他们的篮球比赛这样的小事，他们也会很在意。另外，就是要引导他们做好人生规划，找到自己的目标，才会有前行的动力。”

推进6S建设，争当改善优秀标兵

谢方园还积极推进精益6S管理项目（宿舍）建设工作。一年多来，他积极参加宿舍6S辅导提升辅导能力，强化班级6S建设规范日常管理，同时推进学生宿舍和校园门卫6S建设，培养学生良好行为习惯，提升安保队伍整体素质。

“6S要求规范化，标准非常精细，一开始我也担心会否削弱日常生活的松弛感。但后来经过了解，我明白了其重要性。”谢方园说，技工院校的学生毕业后多数从事制造业或服务业，如机械操作、养老、婴幼护理等职业都要求精细规范的操作，为此，学生习惯的养成非常重要，对提升职业素养大有帮助。

▲ 谢方园老师积极推进学生宿舍和校园门卫6S建设

6S建设工作涉及场所多，十分琐碎，如何才能提升效率？谢老师认为，主要是“压实责任”和“树立典范”。“哪个系负责哪一部分，要责任到人，情况要及时反馈给相应的系部和班主任。”去年，谢方园所在团队在学生宿舍6S建设方面也做了新的探索，即宿管分包责任制。“分层管理，比如每名宿管员要负责一层楼，这一层的日常管理和6S的建设就责任到人，即使不当班也要负责任，这样能减少推诿等情况，提升效率。”

在“树立典范”方面，学工处在原来的奖项外，又新设了一个奖项——星级宿舍建设班级奖，用以激励表现优秀的班级。“发掘优秀，树立典范，能更好地带动周围同学积极改进，一起进步。”谢方园说，随着工作的开展，自己在学生宿舍管理上也有了更新的

思路，就是“制度明确，奖罚分明”，以激励和鼓励来推动6S建设，“评上了，学院会有奖金，我们就利用校级层面的奖励去鼓励大家积极参与进来。”

▲ 谢方园老师为星级宿舍建设班级颁奖

为梦筑基，脚踏实地。谈及未来努力方向，谢方园希望提升自己在学生管理尤其是安全管理方面的专业素养和职业能力，加强消防、安保等方面专业知识的学习。“工作上，主要是强化校园日常安保工作，提升在人防、技防、机制防三方面的建设，确保安全零事故；同时要丰富安全教育形式，以更多活动和载体来吸引学生参与，潜移默化地提升学生安全意识，让安全教育润物无声。”（撰 稿：姜兴莹、邱淘东）