内蒙
凝心聚力共研讨
专家引领明方向
——青山区朝阳路小学语文单元集体备课第一阶段展示
为深化教师专业发展，提升学科教研实效，2025年4月11日，朝阳路小学开展青山区小学语文单元集体备课第一阶段展评活动。青山区教育教学研究中心韩致梅老师与青山路第六小学李敏慧老师全程指导。
01
双维研讨，深耕教学新模式
围绕三年级下册第五单元“奇妙的想象”，刘玺、马晓华、乔继飞、宛宗慧、王营丽等五位教师以“亮点推介+视频展示”模式，系统呈现教研团队在教学目标设定、文本解读策略及学习活动设计中的创新实践。通过多维解析新课标理念下的教学逻辑，探索学习任务群与单元整体教学的深度融合。
02
专业点评，指明教研新方向
校内评审团队从系统性、学情适配性等维度展开深度点评。袁之鉴老师强调单元分析需紧扣教学起点与生长点；乔媛老师聚焦目标与任务设计的启发性；李艳超老师肯定教材解析与课标对接的专业性，建议强化多元评价；郅慧老师倡导以学生立场优化体验式学习路径；余金凤老师针对教学逻辑清晰度提出改进方向。
李敏慧老师以“精、构、育、新”四维评价体系提炼教研成果，并提出关键建议：建立想象逻辑体系避免形式化，构建分层教学支架适应学生差异，探索跨学科融合拓展想象维度。
韩致梅老师立足“建构”与“想象”两大核心，强调教师需先完成知识体系重构，推动教学从“知识传授”转向“素养培育”。针对想象力培养，她系统梳理重构想象、逆向想象等方法论，指出低年级应侧重童话式想象，逐步向科学性过渡，并呼吁结合时代需求培育现代想象力。
03
AI 赋能，实现教研新跨越
AI技术全程赋能教研活动，智能语义分析实时生成“脑图”结构化记录，知识图谱可视化呈现研讨要点，为教学反思提供数字化支持。教学校长王晓璐基于AI数据分析报告进行成效评估，形成闭环反馈机制，为后续备课提供科学依据。
百舸争流，破浪者先；千帆竞发，笃行者远。本次活动彰显了朝阳路小学在单元教学改革中的实践智慧，实现了人文教育与技术创新的有机融合。语文教研组将以此次活动为起点，持续推进大单元教学研究，探索语文课程高质量发展新路径。
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