凌晨两点刷题，成绩稳居倒数，怎么办？

小时候我妈经常一边叠被子一边叹气：“你啊，就是太懒。”

后来我特努力，每天五点起床读书，晚上十二点睡觉，课桌前摆着的是“成功学三件套”：英语单词书、五年高考三年模拟、还有我爸做公务员时用剩的红笔。

结果我依旧是我们班倒数第八，甚至还有个平时打王者比写作业还多的同学，期中考数学比我高了40分。

那一刻我终于明白，教育不是武侠小说，不是谁背书背得多，谁就能练成独孤九剑。

高中阶段的学习，说是勤能补拙，听起来像个安慰剂，像你妈小时候跟你说“牙掉了会长金牙”“考试没考好说明你心善”。

可事实上，光苦干，不动脑，真不一定补得了。

而且越到高年级你越会发现，高中根本不是单纯的学习比赛，而是混合格斗：体力、心力、脑力、运气、老师水平、父母稳定程度……都能影响你高考的战绩。

在这种情况下，说“勤能补拙”太像个偷懒的口号。

补不补得了，还真得分以下三种情况来聊。

一、“有效的勤奋”，不是你卷得多，而是你卷得准

最怕空气突然安静，其次是你突然“努力”。

有个朋友，成绩一直中下游，某天他立誓要逆天改命，从此走上了“学霸炼成计划”——凌晨两点不睡觉，数学题从第一章做到第九章，一本练习册做了三遍……后来成绩终于稳定住了，稳定在班里倒数第三。

为什么？他练了三个星期函数压轴题，结果压轴题一个没考，基础题错仨。

我问他你为啥一直卷难题，他沉默一会说：“我以为高考都是这些。”

在高中学习里，勤奋当然重要，但问题是，你努力的方向错了，再努力都只能是“无效苦力”。

努力不是堆砖，而是烧陶。力气用在刀刃上，哪怕你时间比别人少一点，反而容易出成品。

高一有个同学，平时人狠话不多，数学考98时班主任都说他“发挥失常”。

大家都以为他是从小上补习班补到大的，直到有次我们晚自习课间抽风讲段子，他突然说： “其实我爸妈没钱给我补课，我都是自己学的。”

班里一片哗然，语文课代表当场落泪：原来学神也有童年阴影啊。

结果他又接了一句：

“但我有个癖好，喜欢拆数学题，把同一道题变着法子解，比如换角度、换条件、换设法……”

原来人家不是瞎刷题，而是刷完了再反推。

你在死背套路，他在自制模拟器。他勤奋得不费力，你努力得像搬砖，还嫌自己胳膊短。

高二文科班有位历史课代表，笔记做得像《大明王朝1566》剧本，所有的课本都被她划得面目全非。

我以为她要考人大历史系了，结果她历史一到大题就全军覆没。

她爸还专门请了家教，来了之后她就每天早上六点开始读“新文化运动背景”读到七点，八点接着读“背景的意义”。

后来才发现，她连“为什么背景重要”都没搞清楚。

家教老师说了句让我记到现在的话：“她不是不会学，是不会思考。”

所以学习这件事儿，背了一万遍，不如琢磨一下“凭什么”。

二、高中是综合格斗，不是脑力单挑

有时候你会发现，一个人思维能力中等，但成绩还不错，另一个人思维很强，但总考砸。这种情况在高中并不少见，特别是在进入重点高中后，学生之间差距变得不像初中那么明显了。

高中考的是耐力、是情绪管理、是抗压能力，是“我还能不能稳住，不掉链子”。

说难听点，谁家父母不稳定、自己心态常崩、周围环境拉胯，那都容易从“学神候选人”滑到“保底大专”。

我高三那年，班里有个男生被全宿舍断言“高考肯定完蛋”，原因是他游戏打得太疯。每晚寝室熄灯后，他不睡觉，躲在被窝里用小米5打王者荣耀，结果第二天早上数学课听不懂。

但是——他是我们班唯一一个能在考前冷静到“放下笔去洗把脸再回来解压轴题”的人。

高考当天他居然成了我们市文科状元，还被央视点名采访。我直到今天还记得他对记者说的那句名言：“不是我不怕考试，是我知道怕也没用。”

你以为他不努力，其实人家把心态调成了“降噪模式”。

我当年每天刷题到手抖，语文古诗背到能梦见杜甫，英语作文模板练到比范文还官方。结果考场上一慌，语文阅读主观题直接写成了“时代背景影响人生价值选择”。

老师看完评语：“看得出你背得多，但看不出你理解了。”

脑子是活的，但心态死了，一慌就容易“刹不住车”。

原地撞墙式答题，不死也残。

三、升学是分层筛选，不是全民进击

高中像个电梯，不同人按不同的楼层。你想上985是一个赛道，考普通本科是另一个方向。不是所有人都能拼到塔尖，也不是每个人都非得上塔尖不可。

大多数人会卡在“拼命努力，但始终上不了更高楼层”的那一层。因为拼的不只是勤奋，还有方向感。

很多学生高一时目标是清华北大，高三目标就成了“别滑成大专”。不是能力变了，而是现实打脸。

如果你的学习方式、目标管理、学科结构没有优化过，再努力也是原地踏步。

有个表弟初中特别努力，天天做“鸡兔同笼”做出宇宙奥义。高一进了市重点，以为继续这样猛做基础题就能保送清华。结果到了高三，依旧按部就班，不碰压轴题、不写作文二稿、不搞错题复盘。

成绩直线下滑，他爸妈看得直跺脚。最终考了个二本，气得他爸把《学而思培优》从阳台扔了下去，还砸坏了楼下的电动车。

方向不对，力气白费。

另一个朋友选了历史、政治、地理，结果发现自己完全不感兴趣，课堂上听得像唐朝审讯犯人。

填志愿时候他爹强行帮他选了“国际政治”，说是将来能当外交官。结果他大学还没毕业就抑郁住院了。

后来他复读，选了物化生，说“我宁愿背化学方程式，也不想再读‘主权神圣’了。”

所以说，人生方向一旦错了，高中这三年就成了你自己给自己挖的坑，跳进去还得笑着说“真香”。

最后，写给迷路高中生三条建议：

1.找对主战场，再用力砸进去。搞清楚哪些题是你可以提高的，哪些题是白费劲的“智力陷阱”。

2.稳住心态，不内耗不瞎忙。高三不是比谁最疯，而是比谁最后不倒下。想赢先得扛住。

3.不和别人比天赋，只和自己比效率。一个小时看十页书和一个小时思考一个问题，本质上是两种勤奋，后者胜率更高。

真要补拙，别光指望硬熬，而是要学会聪明熬，熬出方法、熬出节奏、熬出持续力。

如果你已经很努力了，但成绩依旧原地踏步，不一定是你笨，更可能是你走错了方向。把勤奋变成“带导航的奔驰”，比在原地“狂奔的单车”实用得多。

别再盲目背“勤能补拙”这碗鸡汤，里面多半没放盐，也没搁蒜，连个香葱都不搭。

想要吃得香，你得学会自己调料。