广东
6月12日，由深圳市盐田区教育科学研究院主办的第六届“美好盐田”项目式学习成果展评活动在盐田区教科院附属永安小学隆重启幕。本届活动以“AI赋能·文化传承”为主题，生动诠释了盐田教育“让学习更真实发生”的改革内核，吸引来自广东、福建、广西、贵州、甘肃等省区市的400余名教育工作者及超70万人次线上观众共同参与，成为全国基础教育领域备受关注的项目式学习盛会。
深耕五年：从区域探索到全国示范的“盐田范式”
自2020年首届活动以来，“美好盐田”项目式学习已走过五年创新之路，形成覆盖全学段（幼儿园至高中）、全学科、公民办学校的“全员参与、全域推进”生态体系。据了解，盐田区累计开发近400个项目式学习案例，其中6个案例获国际StarT项目式学习展评全球十佳提名（含2个金奖），92个案例在全国获奖，40余个案例获省级奖项，相关成果更斩获全国教学成果奖二等奖及省、市级教学成果奖10余项，入选2022年中国基础教育典型案例，成为全国项目式学习的“标杆样本”。
三大突破：技术赋能与文化传承的深度融合
本届活动聚焦“AI赋能·文化传承”主题，60个精品项目以跨学科实践生动诠释“技术+文化”的创新路径，呈现三大突破性成果：
——真实问题驱动学习重构：盐港小学 “寻秘疍家” 项目中，学生通过走访非遗村落、AI 影像记录渔耕智慧，让传统渔村文化以动态数字形式留存；乐群实验小学以深圳非遗红烧乳鸽为载体，借助 AI 辅助推广与展厅设计，推动传统美食从 “舌尖” 走向 “数字指尖”。
——学科融合拓展五育维度：盐田外国语小学东和分校开发 “AI 麒麟舞姿势识别软件”，将沙头角麒麟舞从舞台转化为可交互的数字教学场景；湖南师范大学附属盐田山海学校通过 AI 文生图与 3D 打印技术，打造 “旧墟镇改造” 数字与实体双模型，让历史街区变身 “滨海记忆之城”。
——技术迭代培育未来素养：区教科院附属永安小学 “儿童友好型研学智能体” 项目推出 “海洋小智” 导览工具，整合知识库问答与图像识别功能，为 “每周半天计划” 提供个性化研学指导；田东中学 “中英街智能导游图” 融合 AI 图像识别与双语自然语言处理技术，让百年老街从文化符号升级为互动教育场景。
未来展望：让教育成为点燃未来的火炬
盐田区教育局党组成员、副局长叶菲在开幕式上表示，盐田教育始终秉持“让学习更真实地发生”的理念，以项目式学习为支点推动育人方式变革。面向未来，盐田将着力打造三大角色：让学生成为“文化解码者与创新实践者”，在项目探究中发现问题、创新传统；让教师成为“技术驾驭者与课程重构者”，善用技术赋能教学；让盐田经验成为“教育共享者与文明传播者”，搭建跨区域交流平台，探索长效发展路径。
国际StarT项目中国区主任孙晓奎高度评价盐田实践，他指出，盐田实践通过“3SE”模型、家庭项目学习六步曲等创新模式，实现了从浅表学习到深度学习的转变，涵盖了从学习理解、实践应用到创新迁移的全过程，其跨学科项目学习范式为全国基础教育提供了理论与实践双重支撑。
本次活动通过6个场次、34个活动类项目与26学科类项目的集中展示，持续深化跨学科育人特色。作为粤港澳大湾区教育创新的缩影，“盐田经验”正以AI技术为笔、文化传承为墨，书写基础教育高质量发展的新篇章。
采写：南都记者 谢粤蕾
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