喜马拉雅儿童1.2亿条声音，陪伴中国儿童成长

题图来源：即梦

撰文丨魏知

每天晚上，四岁的小男孩牛牛，会听半小时睡前故事。

他使用的是一个普通音箱，通过蓝牙连接到喜马拉雅儿童App，由父母操作设备筛选内容。

某日天气骤变，牛牛嘴里蹦出三个成语“电闪雷鸣”“乌云密布”“暴雨如注”，家长大吃一惊。

他是从《哪吒传奇》的故事里学到的，音频听得多，潜移默化地记住大量“龙王下雨”相关词汇。

这只是一个成长样本。早在2018年，喜马拉雅就开始做亲子业务，经过7年打磨，现在每月陪伴4100万儿童活跃用户成长。

像牛牛这样的用户，粘性强，日均收听时长约两个小时，远超儿童其他媒介使用时长。

从月活来看，0至12岁适龄人口里，“喜马拉雅儿童”拿到25%的市场份额，这意味着，每4个中国孩子里，就有1个在其平台听故事。

“有家长留言，孩子每天睡前必听童话故事；有用户分享，孩子喜欢收听科普广播剧，变身班级‘小百科达人’；平台还成为家长开车带娃的好帮手。”喜马拉雅副总裁兼大亲子事业部负责人肖志滢举例。

语言输入

儿童的早期智力开发，特别是语言能力开发，跟输入是强相关的。

喜马拉雅和北京师范大学心理研究所，曾奔赴四川大凉山，做了一个兼具实验性质的公益活动——给彝族的留守儿童，做语言输入。

这些孩子的父母，长期在外务工，没有时间陪伴其成长；爷爷奶奶知识匮乏，隔代抚养，只管吃饱、穿暖、不摔着，无法给予儿童有质量的早期教育。

活动方刚到大凉山时，发现一个惊人事实，当地留守儿童的语言能力，与北京、上海等一线城市的普通孩子相比，落后2至4岁。如何弥补这道教育鸿沟？

“我们送去了儿童波仔熏听早教故事机，孩子们按照分级听读的方式，去做语言输入。一段时间后，其汉语言能力，明显提高了一些。”

肖志滢总结道，语言是一个人构建思维大厦的砖块，孩子得到的语言输入越多，对其积极影响更多，比如开口讲话快、智力发展早。

肖志滢：喜马拉雅副总裁兼大亲子事业部负责人

学界也有类似观点。

北京大学教授罗仁福认为，从出生到两岁，每秒钟有700个神经元细胞突触建立连接，如果不加以刺激，这方面的功能就得不到发展。

三岁后的学习，是在此基础上加强，训练越多，大脑信息传输速度越快，人也就越聪明。

“我们看过美国的一个调研，一些贫困家庭和单亲家庭，家长可能一天要打三份工，没时间陪孩子。在缺少输入的情况下，孩子的智力发育会比同龄人慢一些。”肖志滢指出。

听读可以帮孩子“跳过字词识别”过程，以听的方式去阅读。在语言发展初期，高质量的听读内容，能为幼儿提供稳定的语言输入。

相较看视频的输入方式，听读形式灵活，不受时间、地点的限制；对于隔代养育，特别是祖辈文化水平有限时，对孩子具有重要作用。

“视频会一下子把所有信息都呈现出来，孩子坐在沙发上一动不动，没有额外的想象力培养空间。”

肖解释，孩子收听音频故事时，可以四处走动玩玩具，在输入信息的同时，想象声音背后的画面，锻炼想象力。

顺势而为

理论共识已经形成，如何开发优质产品、促进儿童成长，成为业界探索的核心。

喜马拉雅做亲子业务，是一个自然而然的过程。

在运营时，平台发现，家长们会主动寻找适合孩子收听的优质音频。这类需求，催生亲子业务。

“不同于屏幕类产品，音频不伤害孩子视力，还能解放家长双手，在亲子陪伴、睡前时光、出行途中等场景，都能轻松使用。”

肖志滢透露，基于这样的认知，从2018年起，公司聚焦亲子赛道，投入大量资源，进行挖掘与培育。

喜马拉雅儿童·波波球

内容方面，喜马拉雅采取“需求导向+多元探索”的打法。

其研究发现，儿歌、童谣能够激发孩子语言感知与节奏感；故事类内容可以拓展想象力、培养情感认知；广播剧则能以沉浸式体验提升综合素养。

基于这些洞察，平台一方面鼓励创作者产出多元内容，孵化优质亲子IP；另一方面与儿童文学作家、教育机构合作，开发精品内容。

例如，针对低龄儿童推出朗朗上口的原创儿歌专辑，为学龄期孩子打造历史、科普主题广播剧，平台逐步构建起覆盖全年龄段、多品类的内容体系。

6月初，《21世纪商业评论》联合喜马拉雅儿童发布《2025喜马拉雅儿童收听生态报告》。

《报告》显示，其已汇聚990万张儿童内容专辑、1.2亿条声音内容，内容时长高达6.3亿分钟；还与国内外头部IP达成深度合作，拥有上万部儿童故事IP，其中动画IP包括迪士尼、奥特曼、小猪佩奇等；图书IP包括《十万个为什么》《不一样的卡梅拉》《巴巴爸爸》等。

中国童话大王郑渊洁、畅销书作家林欣浩、知名科普作家张辰亮，也已在平台上线其原创作品。

主创团队，也热爱这项工作。

肖志滢是第一代独生子女，来自双职工家庭，收音机里的温暖声音，陪伴其成长，成为“童年的光”。

从自身经历出发，他认为，对孩子成长来说，优质内容具有不可替代的价值。

“我的孩子会在喜马拉雅儿童听故事，听完后兴奋地与我分享感受，甚至模仿故事角色对话。这种反馈，让我看到内容的生命力。”

肖志滢提到，团队核心成员大多家中有3到10岁的孩子，常交流“孩子被哪个情节逗笑”“哪段对话让他有成长感悟”等话题。

在团队和平台的努力下，亲子频道逐渐从一个“小透明”，成长为集团重要业务板块，包含喜马拉雅儿童App、喜马拉雅儿童频道与儿童硬件端喜马拉雅少儿应用。

同频共振

做亲子业务，喜马拉雅选择做难而正确的事情。

在音频赛道上，其是唯一一个将亲子业务作为独立板块去运营的平台，单独为儿童做了个App，而不是只在首页开个入口。

人力、物力投入增加，可做的事更多、更细。

比如，为给孩子提供一个纯净收听平台，喜马拉雅儿童App，配备绿色内容审核系统，绿色无广告，定制儿童专属内容过滤规则，屏蔽成人向词汇、不当价值观等，让家长放心。

打开App，页面干净、明亮、柔软，收听内容前，家长只需填写孩子年龄、性别，平台就会推荐适合其听读的音频。

以牛牛为例，平台会推荐《波西和皮普》《巴巴爸爸》《可爱巧虎岛》等适合幼儿早期发展的内容。

推荐算法的理论基础，来自喜马拉雅与北师大学心理学、语言学专家团共同开创的分级听读和5C素养体系。

其中，分级听读体系遵循儿童语言能力发展规律，循序渐进，不搞拔苗助长那一套。

难度适中的故事，听了才有用——过易，孩子觉得无聊、学不到什么；太难，儿童丧失兴趣。只有与孩子水平刚好匹配，才能让孩子听得懂、有兴趣、有收获。

5C素养体系则以提高沟通、创新、合作、文化理解与传承、审辩思维五项能力为核心，围绕“打下中国根基、兼具国际视野”理念，构建儿童内容底层标签矩阵。

“0至3岁，以安抚陪伴为主，建议收听儿歌、童谣；3至6岁，聚焦语言启蒙，可以听童话故事、国学诗词等；6至9岁，听读黄金期，可以涉足科普百科、寓言神话；9至12岁，侧重知识拓展与自主思维，推荐儿童小说、文学名著等。”

肖志滢分析，每个孩子的语言与理解能力发展程度不同，分级体系会更细化。

反映在产品上，喜马拉雅儿童内容共分为9级，L1至L9。

比如L7级别适合7~8岁孩子使用，这是其语言理解能力提升期，孩子能使用较丰富的词汇讲述故事和表达情感。

平台会推荐奇幻冒险类内容启发其探索精神，以及经典必听锻炼表述能力，如《口袋神探》《米小圈·快乐西游记》等。

集团的角色，是充当后盾，提供资源。

喜马拉雅主站聚集超6亿用户，其中大量家长本就是深度用户，如听书、听课程的职场人群。

这种“家长—孩子”的天然链路，形成其他垂类平台难以复制的优势。比如低龄儿童（0~3岁）依靠家长找内容，活跃在主站儿童频道。

集团在IP储备、制作能力和跨界整合等方面资源，注入亲子业务；其技术和中后台能力，也为儿童App提供有力支撑。

数据显示，主站平台活跃内容创作者达290万，累计拥有4.88亿条音频，总内容时长超过36亿分钟，包括个人成长、历史人文、亲子情感等内容。

亲子业务，也能反哺主站，拉动用户增长。其构建“儿童使用→家长付费→家庭渗透→成人用户增长”的闭环模式，很多家长在陪伴孩子收听内容的同时，顺势成为喜马拉雅的用户。

双方齐头并进，构建“双人群协同”护城河，开辟新的增长赛道。

创新不止步。肖志滢团队再启新程，丰富内容矩阵，推进技术创新，立志“让每个孩子的童年都有温暖智慧的声音相伴”。