国产AI实测高考作文，真人老师点评，谁写跑题？谁得高分？

记者 董温淑

编辑 高宇雷

6月7日，2025年高考如期而至，教育部公布的数据显示，今年有1335万考生走入考场。

作为“首战”的语文考试结束不久，“高考作文”“作文 跑题”“全国一卷 难”的话题就被推上了微博热搜。

新课标全国卷一的作文题目，给出了来自老舍、艾青、穆旦三位名家作品的例句，要求考生由此联想、思考成文，让许多考生和网友直呼“没有思路”。

我们将这个难倒万千网友的全国一卷作文题投喂给了DeepSeek、通义千问、字节豆包、文心一言、腾讯混元、讯飞星火这六大主流国产大模型，并邀请到专业高中语文教师及专家，来对各大模型生成的高考作文逐一打分。

评分专家分别为：深耕高考十年一线实战专家，曾参与省级“新课标新技术背景下课堂教学探索”系列重点课题的杨小晴老师，以及北京师范大学文学硕士、海南省名校校本教材编者、曾任海南省名校自主命题出题人/全国级头部教培大主讲/资深产品教研的曹越老师。

为了更符合高考打分规则，每篇作文均由两位教师专家各自独立评分；除了审美、文采等较主观的标准外，评分教师更注重考察作文对学生知识点的结合与运用，并以平均分对各大模型生成的作文排名。

注：测评题目均以文本形式输入各大模型，关闭“联网功能”，并开启了“深度推理”模式 图源/电厂制图

可以看到，有四款大模型得到了50以上的高分，其中讯飞星火平均得分53，排名第一，DeepSeek以0.5分之差位列第二，豆包、通义千问分别得分52、50，位列第三、四名，而混元和文心一言得分相对较低。

从结果来看，六大国产模型均较精准地确定了作文立意，但在具体阐述方式上各有千秋，这也体现出了国产大模型的智能程度。但是，由于大模型均广泛采用互联网信息进行训练，其选取的案例较为雷同、语言表达也失之个人化。

新课标全国卷一作文题干，图源/网络

讯飞星火：精准破题古今辉映，专家打分名列第一

讯飞星火大模型以《以歌为刃破长夜 且将热血铸山河》为题，写了一篇897字、共计六段的作文。

首段首先阐述和提取了题干中三段名家作品的共通之处：共同勾勒出了中国文人的精神图谱，并明确作文立意为“真正的赤子从来不会沉默，而是会选择刺破黑暗、书写光明”。

接下来的三段内容，讯飞星火分别就“个体沉默之下孕育的生命能量”“艺术表达之中所蕴含的希望之火”“文明火种将在代际传递中永续”展开，并在各段之中援引古代、近代、现代的名人事迹用以佐证论点。

结尾段，除了总结主题，还将主题升格、将目光引向未来，强调历史终将化作滋养未来的精神养分。

讯飞星火作文内容截图

杨小晴老师给讯飞星火作文打出了52分的打分，曹越老师则打出了54分。讯飞星火平均分为53分，名列测评第一。

根据展现的思考过程，在作答作文时，讯飞星火先仔细分析了三段材料，试图找出共同点和深层含义，并得出了“在逆境中坚守信念，用艺术或行动承担家国责任”的论点，并选择了适合的例证。

结构方面，讯飞星火选择了六段式，并计划每段都要有分论点、分析和论据，并强调要注意联系个人与社会国家，在最后升华主题。还要保证作文语言流畅、有文采、使用修辞手法，比如排比、比喻，引用诗句等。

评分老师点评道：本文精准破题，立意高远，纵横捭阖，逻辑严密，素材丰富，古今辉映，文采斐然，以恢弘视野解码三则材料，将个体表达升华为文明传承的史诗，展现出极强的思想深度与文学素养。结构如交响乐章，选材如历史长卷，语言如金石掷地，是一篇兼具思辨性与感染力的考场佳作。

此外，专家也针对此作文给出了三点提升建议：

1.对“沉默与表达”的哲学思辨可进一步深化；

2.当代事例可增加青年亚文化中的积极表达，强化时代共振；

3.贝多芬事例可补充与中华文化关联的阐释。

DeepSeek：从家国情怀到哲学论点，善用隐喻通感

DeepSeek写就了一篇856字，题为《悲歌当泣》的作文，并同样采用六段式的文体结构。

根据思考过程，DeepSeek首选分析了用户身份和需求“可能是高三学生或语文教师，需要参考范文应对高考作文”，继而开始分析题目材料共性为“苦难中的艺术表达”，确定作文立意是探讨艺术对民族苦难的救赎功能。

通篇来看，除了首尾段点题，DeepSeek还在文中每段层层递进地展开探讨了艺术对于困难者、对深陷泥泞的民族、对新生重建的民族、对历史与当下的作用。

各段之内，DeepSeek同样选用了司马迁写作《史记》、爱国作曲家谱写《义勇军进行曲》、千年敦煌壁画穿越风霜的事迹作为论据。

DeepSeek作文内容截图

最终，杨小晴老师给出了52分的打分，曹越老师给出了53分的打分，平均分为52.5。

综合点评内容，专家认为DeepSeek作文的成功之处在于立意凝练深刻、结构层层递进、语言富有诗性哲思；但不足之处则在于素材不够鲜活，比如第三段 “敦煌壁画修复” 稍显传统，而没有现代案例、缺乏时代共振，此外部分表述如 “涅槃重生”“血脉延续” 稍显套路。

专家认为，如果在作文末段结合青年视角，比如 “我们如何用短视频、文创等新形式延续‘带血的拥抱’精神”），可拉近与读者的距离，让 “超越苦难” 的力量更具实操性。

字节豆包：精准拆解分段，文化典故串联全文

字节豆包的作文《以心为歌，唱响生命的万种回响》，字数共计1244字，明显超出了800字的高考作文要求。

立意方面，豆包拆解了题干三则材料，将 “歌唱” 解构为沉默的震颤、嘶哑的呐喊、苦难的拥抱三重维度，以 “心灵与时代碰撞的精神火光” 为阐述核心，立意贴题。

从体裁看，豆包作文以序号一、二、三为全文分段，三段分别以 “个体叩问 — 时代礼赞 — 民族共振” 为论述脉络，每部分均以文化典故（敦煌壁画、《周易》）与历史人物（屈原、文天祥）串联，逻辑严整且富有层次感。

语言表达上，豆包作文同前述几篇高分作文类似，都呈现了极具文学美感的语句，如“灵魂在寻找更本真的表达方式”等。

豆包作文内容

对此杨小晴老师给出了53分的打分，曹越老师给出了51分的打分，平均分为52，名列第三。

不过，豆包所选取的事实论据集中于古代及近代名人事迹，时代共鸣上稍显不足。

此外，评分专家认为，豆包作文在辩证方面仍有深化的空间，比如其对 “沉默” 与 “发声” 的对立统一可再着笔墨，如分析方宝庆 “开不了口” 的沉默如何与艾青的 “嘶哑” 形成互补，凸显 “不发声的抗争” 之力量。

通义千问：最“短小精悍”的高考作文

通义千问的作文《咽喉里的火种》，也是本次测评中最后一篇50分及以上的高分作文，但其全文字数仅为635字、并不符合题干“不少于800字”的硬性要求。

通义千问作文同样立意精准，其关注到题干内容之中“沉默与发声”间的矛盾，开篇点出这是人类文明史上的悖论：当苦难如铅块压住胸腔时，是该保持沉默守护内心的纯粹，还是该撕裂喉咙放声歌唱？

接下来，通义千问分三段，分别阐述了沉默之中积蓄着力量、悲鸣之中彰显着对光明的追寻、精神火种将在行动之中重生的论点。每段之中，通义千问分别结合了司马迁书写《史记》、秋瑾英勇就义、钱学森冲破阻挠归国建设的事例。

结尾段落中，通义千问做出总结，真正的勇气不在于永远歌唱或永远沉默，而在于不同的境遇中以不同的方式守护信仰。

通义千问作文内容

杨小晴老师给出了51分的打分，曹越老师给出了49分的打分，平均分为50分。

评分专家认为，通义千问作文紧扣了题干材料主题，通篇论证立体且表达生动，但不足之处在于，其选取的部分素材如司马迁，较为常规、时代感不足，此外还有部分段落过渡稍显跳跃、存在长句和冗余修饰、标题诗意有余但理性不足的问题。

腾讯混元：论据贯穿古今，多角度强调“发声”意义

腾讯混元大模型的作文《声音里的骨血与光芒》，通篇字数为938字。

作文开篇，混元总结三则题干材料并引出文章立意为“真正的声音，从不是喉咙的震颤，而是骨血里的呐喊，是黑暗中不肯熄灭的光”。

接下来，混元试图讲述“发声的艰难与必要”，并分段阐述了在历史长河、现实困境、当代语境下，人们即便陷入不同的困境中，也依然选择用声音或行动表达、传递力量的论据，强调“发声”的意义。

具体的论据方面，混元选用了敦煌莫高窟壁画、西南联大时期闻一多授课《楚辞》、公共卫生事件期间医护无私奉献等案例，贯穿古今。

结尾混元强调，尽管声音可能“不完美”，民族会坚持“在困境中发声，在黑暗中歌唱”的精神。

腾讯混元作文内容

最终杨小晴老师打分50分、曹越老师打分48分。综合专家意见，腾讯混元作文获得49分的平均分。

专家认为，腾讯混元作文立意精准、素材鲜活，但在部分段落过渡处稍欠自然，以及文章结尾处写到的 “中华民族的声音始终在延续” 稍显平面化、缺乏时代叩问。

百度文心：文辞优美华丽但论证逻辑欠缺严密

百度文心一言的作文《弦歌不辍：在时代的褶皱里寻找光》，全文811字。

开篇处，文心一言试图总结题干三则材料中的共同点，写到了“这三个跨越时空的文学意象，在历史的长河里泛起相似的涟漪——当苦难如墨汁浸透纸背，总有人选择以血肉之躯为笔，在时代的褶皱里刻下不灭的弦歌。”

对此评分专家点评认为，文心一言作文极具文字感染力、比喻新颖精当，但作为议论文显得抒情成分过重而说理不足。

根据文心一言呈现的思考过程，在总结题干这一步，其推理出了这篇作文将要探讨“在困境中坚持表达、传递希望的主题”，但没有在开篇明确点出。

接下来的段落中，文心一言分别写到了：鼓书艺人所代表的旧社会艺人不得不保持沉默、但这种沉默蕴含着表达的“暗流”；“艾青的鸟儿”体现着在战乱时期，文艺表达中蕴含着的抗争火种；穆旦的"带血的手”代表着超越声音范畴的歌唱。

此后文心一言作文强调了表达方式的演变体现着“个体用自己的方式诠释生命的韵律”；结尾强调积聚的力量，个体的歌声或许微弱，但声音汇聚的力量不可小觑。

文心一言作文内容

专家意见认为，文心一言作文所选取的三个事例递进关系稍显牵强，缺乏过渡句明确逻辑链条；对"方宝庆沉默是智慧"的解读有过度阐释之嫌，缺乏文本依据；而将敦煌飞天意象强行植入穆旦段落，则存在类比失当等问题。

总结：让大模型写作文不是难题，但个性表达并不容易

总结六大国产模型的作答过程可以发现，根据题干内容确定作文立意、以及优美流畅的表达均已不再是难题。

这与过往大模型的技术迅速发展分不开联系：刚刚过去的一年，也是全球大模型市场发生颠覆性变化的一年，深度思考模式、各类Agent工具的面世，都代表着大模型智能程度大幅提升，也让“用大模型完成一篇字数、主题符合要求的高考作文”前所未有地成为易事。

这体现在无论是哪一家大模型，都关注到了题干中“沉默与发声”的关系并能结合不同材料的时代背景，来梳理出在不同的境遇下坚持不同类型的个人表达、承担家国责任的立意。

但另一方面，与真实赴考的万千考生相比，大模型最大的问题，在于缺乏个体的温度和真实的共情。

此外，基于对互联网内容作为学习库的统一模式，也让他们在作答的素材、风格上出现雷同，比如敦煌飞天壁画、司马迁创作《史记》等论据案例在各大模型的作文中高频出现，而对个体事件细节的呈现则少之又少。

这也体现出，在真实的落地使用场景中，国产大模型已经可以在辅助表达、搜集信息等方面提供有效助力，成为人类的“最佳copilot”，但“舵盘”仍旧会被握在人的手里。