贵阳观山湖区第十三中学开放日科创特色课程活动育人

“绿树阴浓夏日长”，在绿意浓浓、生机勃勃的校园里，2025年5月30日，贵阳市观山湖区第十三中学全体师生和家长代表千余人，齐聚校园开展了以“多元发展，共赴未来”为主题的家长开放日活动暨“我的成长”嘉年华。

这是一次“根植清华 引领未来”的优质教育落地实践，清华大学人文学院人文教育发展研究中心副主任、慕华成志未来教育研究院常务副院长王君，和北京慕华成志科创课程专家刘长江，亲自入校全程指导并赋能。

在清华大学人文学院人文教育发展研究中心“未来学校高质量发展”的课题引导下，在慕华成志未来教育研究院的教育教学实践研究下，在慕华成志科创课程专业特色课程的设置下，慕华成志努力辐射清华基础教育优质资源，指导国家课程全科课堂教学创新与实践，打造全国科创特色示范校，助力贵阳未来学校高质量发展，总有美好在路上。

合作办学共创美好教育

贵阳市观山湖区第十三中学是贵阳中海房地产有限公司引进清华基础教育优质资源，学校以“人本管理”理念为引领，塑造“敬业爱生”的教师样态、“阳光有礼”的学生样态和“感恩同行”的家长样态。

作为贵阳观山湖区的一所未来学校，学校坚守“为学生未来一生奠基”的教育使命与理念，着眼未来教育需求，培养具有“国际视野、民族情怀、未来素养”的人才。

“根植百年清华 引领未来教育”，是这所贵阳未来学校高质量发展的九年一贯制方向，践行三个引领“课程引领、价值观引领和公益情怀引领”。

课程引领

国家课程研究不折不扣

未来学校的第一个“课程引领”，表现在国家课程开设不折不扣，全科课堂教学一板一眼，四大教研备课研究扎扎实实。

活动伊始，家长们走进教室，沉浸式体验课堂教学。家长和孩子们共同度过了一节有意义的课堂。

看着孩子们在语文课上讲有趣的故事，深入理解课文内涵；在数学课上积极举手解决课堂问题，激发逻辑思维；在英语课上进行角色扮演，唱英语歌曲，提升英语听说能力；在地理课上跟随教师领略世界各地的自然风光与人文景观，激发对地理知识的浓厚兴趣；在道法课上深入社会热点，通过案例分析、情景模拟、小组辩论等形式，树立正确的价值观与法治观念。

家长进课堂，亲身体验孩子们的日常学习氛围，零距离观察孩子上课的精彩表现。在思维碰撞和创意闪现的课堂中，家长们看到了孩子认真倾听的眼神，听到了孩子自信大方的发言，更感受到了老师对孩子亲切的指导以及教育学生的用心用情。

科技为翼

科创特色课程丰富多彩

未来学校的第二个“价值观引领”，表现在科创特色课程的顶层设计架构。

本次嘉年华活动是观山湖区十三中科创教育特色课程的设计，更是系统化科创教育体系的一环，是同学们培养科学精神和实践能力的舞台，更是国家未来人才培养的目标。

作为慕华成志科创基地校，观山湖区第十三中学全面引入了“学练用创赛”五维一体的科创体系，充分发挥课程育人、活动育人双轮驱动效能，通过体系化课程、高质量教学、高素质师资和高品质器材的全方位落地，把特色的教学、丰富的活动与科创知识学习、技能训练、应用实践、创新探索和竞赛提升进行了有机结合，形成完整的学习体系，培养具有科学精神和实践探索能力的创新型人才，全面提升学生的思维力、学习力、行动力。

共创未来

科创活动育人有声有色

未来学校的第三个“公益引领”，表现在科创特色课程的活动体验育人方面。

本次科创特色活动板块由“科创艺术展”、“互动体验站”和“创客竞技场”三大部分组成，既有无人机编队空中飞行表演，又有未来城市综合场景沙盘展示；既有机械动力机器人结构互动体验，又有实践应用科创作品实验探索；既有遥控坦克场地任务激烈角逐，又有动脑计算精细操作紧张对抗，多形式、全方位展现了观山湖区第十三中学科创特色教育的丰硕成果和同学们热爱科学、积极探索、乐于实践的科创学习热忱。

“未来城市沙盘”：综合场景展示。未来城市沙盘是构建“学练用创赛”五维科创体系的实践训练平台，配合科创课程体系建设和教学实施，有效支持综合应用练习、创新实践探索、竞赛训练和科创项目展示交流。未来城市沙盘包括智能家居、智能交通、智慧物流等多个子场景，通过多个演示模型展现当今人工智能技术的实际应用，帮助同学们了解前沿人工智能技术、开展人工智能项目实践，促进同学们热爱科学、培养探索实践能力。

在嘉年华活动中，同学们在学生讲解员和“人工智能导览助手”的指引下踊跃参观未来城市沙盘，被动态的应用场景展示深深吸引，争先恐后尝试操作自动密码门、智能停车场、自动分拣流水线等作品，并认真聆听学生讲解员的讲解，对智能技术在日常生活中的应用有了更深入的认识，在心中埋下了探索科学的种子。家长们也纷纷向小讲解员咨询提问，饶有兴致地了解沙盘所展示的各种智能应用模型。

“无人机编队”：飞行表演体验、操场上呼啸而起的无人机编队仿佛带着同学们的科学梦想飞向了天空！像训练有素的士兵一样队列整齐、变换阵型、协同进退，无人机编队的飞行表演在操场上空吸引了同学们新奇的目光，科技让我们的力量更大了，科技让我们的天空更广了！

“3D打印”：科普与作品展示。惟妙惟肖的3D打印作品吸引了众多学生和家长参观体验3D打印科普区域，老师用生动形象的讲解，将复杂的3D打印原理化作简单的语言，深入浅出地介绍3D打印技术的工作流程，从数字模型的设计到打印材料的选择，再到打印机一层层堆积成实物的过程，孩子们听得津津有味，不时发出惊叹声，眼中闪烁着对科技的向往。

“机械动力”：模型展示。机器人社团课的小朋友们在活动中展示了自己制作的机械动力作品，壮观的斜拉桥，灵巧的自卸车，憨态可掬的四足机器人，各种各样的科技作品满载同学们动手实践的科学精神，并通过自己的讲解，向同学们和家长、老师们诉说自己的探索和喜悦，也让更多的同学们了解了机械结构在现实生活中的应用，激发同学们探索科技的兴趣。

科创作品：互动体验。完整设计的科创作品与日常生活实际相结合，通过同学们的创意设计，并综合运用编程知识、电子电路、机械功能、外观设计等知识和技能，完成具有实际应用价值的科创作品，体现了科创学习与实践相结合、与应用相结合的特色，锻炼同学们的系统思维和跨学科能力。

在嘉年华活动中，同学们制作的坐姿检测护眼台灯利用测距传感器和TTS语音模块实现读书坐姿的提醒帮助人们保护视力；利用烟雾传感器制作的空气质量检测仪可以实时显示空气质量等级，还可以一键变身酒驾检测仪。还有多功能点阵屏、手势识别台灯、自动跟随车、巡线无人驾驶车等互动体验作品，同学们通过实际的操作、测试，了解科创作品的功能，感受科创作品与实际生活场景的结合。

科创游戏：互动闯关。“智勇闯关，智胜未来”，每一次闯关，都是脑力与手速的极限碰撞；每一次对抗，都是协作与谋略的热血交响。利用科创知识设计制作的闯关游戏是同学们的最爱，这里有需要沉着冷静、既要快速计算、又要精细操作的“拆弹专家”，又有动感刺激、碰撞激情的“旋风陀螺争霸”；既有利用机械结构积木材料制作的弩箭发射器开展“神射手联盟”大比拼，又有利用编程坦克车和遥控手柄进行任务对抗的“坦克突击战”。

“玩中悟理、用中学问”，通过设计制作科创游戏作品和嗨玩比拼，体验科技带来的乐趣，感受探索带来的喜悦。

共创基础教育美好未来

游园场地中穿梭着孩子们探索、活跃的身影，还少不了一群“绿丝带”、团员、学生会等志愿者们忙碌的身影。他们全心全意服务大家，积极投身帮助各个游戏摊位。正是有了他们，游园活动才能顺利进行，才处处充满了温馨与美好。

当未来少年个性的音符在舞台上绽放成梦想的形状，当科技创新在梦想海洋里转化为多彩的翅膀，我们看见——多元的土壤正孕育着成长的万千可能。

未来，学校将继续秉持多元发展理念，与家长携手同行，共同为孩子们创造更加美好的未来。

责编：李霞

编审：莫 非

监制：张立果

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