上海
如何通过学区化集团化建设，打造“家门口的好学校”，进一步促进义务教育优质均衡发展？今天，上海市学区化集团化办学徐汇现场会在上海市位育初级中学举行，探寻上海教育优质均衡发展的“学区方案”。
今年是徐汇区建设紧密型学区的第十个年头。过去十年，徐汇区通过“名校+”模式带动薄弱校发展，实现资源共享。如今，七大学区已成为徐汇教育的七张亮丽名片。
当天，天湖学区主任单位、上海市位育初级中学校长焦爽介绍了天湖学区十年来的实践探索。天湖学区成立于2015年，面对校际发展不均衡等问题，学区内的各个学校通过“抱团携手”策略推动发展：学区采用“项目式”治理模式，设立学区管理办公室作为决策部门，聘请大院大所专家、属地街道负责人，成立专家指导团，负责为学区各项目提供专业指导、资源支持和保障，同时承担学区项目的评估工作。
流动教师包班上课、骨干教师校际流动；薄弱学校托管支援；学区统筹见习教师规范化培训……在天湖学区，教师流动是推进义务教育高位均衡发展的重要举措。学区通过职称、荣誉评定等政策倾斜鼓励教师主动流动。目前，学区内已经有120余人次教师参与流动。
会上，天湖学区科学教育专家指导委员会正式成立。由科学家、科研院所专家与学校科学副校长组成的团队，将深度融合科研资源与基础教育，为学子们搭建通往科学殿堂的桥梁。
据徐汇区教育局副局长周刚介绍，徐汇区大力推进紧密型学区化办学，在13个街镇构建7个紧密型学区，实现义务教育全域覆盖，打造“强校赋能、以强带弱”的共生格局。学区内共享硬件、课程、教研资源，确立数学、STEAM、人工智能等方面纵横贯通培养模式。实施干部帮扶机制，教师“蓄水池”计划，落实包班上课。未来，徐汇将在打造“资源活水”、拓展学区服务半径、建设“精准灌溉”等方面三箭齐发，构建紧密型学区新生态。
原标题：《徐汇区13个街镇建设7个紧密型学区，实现义务教育学校全覆盖》
栏目主编：樊丽萍 图片来源：徐汇区教育局供图
来源：作者：文汇报 张鹏
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