北京
本文转自：人民网-安徽频道
近年来，颍上县深入贯彻党的教育方针，以落实立德树人根本任务为核心，以“五育并举”为抓手，深耕美育沃土，创新实践路径，推动美育工作与优秀文化传承、学生全面发展深度融合，构建起独具特色的美育育人体系，让美育之光照亮莘莘学子成长之路。
颍上县召开2025年艺体工作推进会。
厚植文化根基，让美育传承“活起来”。当地教育部门立足本土文化资源，深挖传统艺术宝藏，推动非遗、地方戏曲、民间技艺进校园、进课堂。在迪沟镇中心小学传统文化展演中，学生身着戏服学唱京剧选段，一招一式尽显传统文化韵味；在第二幼儿园，剪纸社团将民俗故事融入指尖艺术，让千年技艺焕发新生。各校依托本地特色，开发校本美育课程，将传统文化转化为生动教材。通过举办“戏曲进校园展演”等活动，搭建沉浸式体验平台，让学生在实践中感受文化魅力，增强民族文化自信。
书法绘画比赛颁奖。
创新课程体系，让美育课堂“实起来”。构建“基础课程+特色课程+实践活动”三位一体美育课程体系，开足开齐音乐、美术等基础课程，鼓励学校结合办学特色，开设书法、陶艺、舞蹈等拓展课程，满足学生多元需求。依托课后服务，全县组建合唱、版画、戏剧等艺术社团，实现“一校一品、一生一长”。创新“美育+”融合模式，将美育融入语文、历史等学科教学，通过语文课上赏析古典诗词意境，历史课中解读文物美学价值，让美育贯穿全学科、全过程。
非遗“泥塑”手工制作。
强化师资保障，让美育力量“强起来”。师资是美育工作的关键。当地教育主管部门实施“美育师资提升工程”，通过“内培外引”双轮驱动，打造高素质美育教师队伍。一方面，开展“名师面对面”“教学技能大赛”等专题培训，提升教师专业能力；另一方面，聘请非遗代表性传承人、艺术名家担任校外导师，定期进校授课，拓宽师生艺术视野。
搭建多元平台，让美育成果“亮起来”。拓宽交流渠道，为学生搭建绽放光彩的舞台。各校常态化开展校园艺术节、书画展览、文艺汇演等活动，实现人人参与、班班展示；县教育局每年举办“美育成果展演”“中小学艺术展演”，通过合唱比赛、舞蹈大赛、创意设计展等活动，集中展示美育教学成果。在学校推荐，县级选拔的基础上，推荐优秀选手参加省市文艺活动比赛，屡获佳绩。
以美润心，以文化人。当地将继续以美育为笔，以文化为墨，绘就立德树人的壮美画卷，让每一位学子在美育滋养中，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。（孙亮亮 沈云鹏 孙静文/图）
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