想逆袭的学生太多，真动手的却没几个

我不太喜欢听人讲“逆袭”这个词。像电视剧，主角光环一开，吊车尾考上清华，前桌倒追、老师热泪盈眶、爸妈朋友圈发疯转发，像极了打游戏开了外挂——除了你。

说句不好听的，真要是初一初二天天打王者、段考从没上过80分，现在突然说“我要逆袭”，多少有点像胖虎突然宣称要竞选学生会主席，连大雄都不带信的。

但偏偏这个阶段，信了的人还不少。

毕竟，谁不幻想自己能一夜之间开窍，熬夜通宵搞学习，突然就考个第一，惊艳四座？结果是，逆袭没看到，黑眼圈倒是先上线了。

我就吃过这亏。

初二那年，我的数学拿了个56，老师批完卷子语重心长：“你不是学不明白，而是没想明白。”我当时差点站起来鼓掌——原来不是我不行，是我想得太少。

后来事实证明，是我也不行，想得再多也没用，卷子写不对，想得再精彩也白搭。

不过老实说，那阵子也真是痛苦。

明明很努力，但卷子还是惨，心里泛酸，眼圈发黑，有种“我命由天不由我”的怨气。那会儿我就下了狠心，干脆不搞励志那一套了，换个玩法，不感动自己，只卷死自己。

现在回头看，初三其实没啥玄学。

你要是真的敢在最后这7个月里干点脏活累活，不光能从“差等生”改成“稳定中游”，甚至还能搏一搏进重点高中。

当然，前提是你不怕丢面子，不怕累，不怕被卷，不怕听实话。

谁说差生不能翻身？

也可以，只不过是翻得比别人晚点、费劲点、难看点、掉几层皮罢了。

一、“别再找学习方法了，你压根不是方法的问题”

学习差，不一定是没找对方法，可能就是没开始干。方法不过是拖延的遮羞布，越讲究技巧，越容易原地画圈。

初三不需要什么精致的计划表，最需要的是粗暴的执行力。

所谓“把错题整理好再刷一遍”听起来人模狗样，结果一周整理半小时，摸鱼八小时；不如直接打开试卷猛怼十套，看错到哪算哪儿，起码有个姿态。

我当年数学是跪着学起来的。初三刚开学，卷子几乎交白卷，后来发现自己的错题比别人全题还多，于是干脆挑最难的那几类题集中攻破，一天一道，看不懂就抄，抄完再硬背，背完去套。

三个月后，数学直接冲进年级前五。

就像我哥打麻将一样，从来不靠胡牌，全靠别人放炮。

有一次我妈劝我别太辛苦，说“别给自己太大压力，慢慢来”。我感动得热泪盈眶，立马关了书本打开王者荣耀。

结果当天晚自习被班主任当众点名：“有些同学最近学习倒数第一，还天天游戏王者，我看你这是打算中考去当主播？”

我怒了：“老师，您这太小看人，我都计划好了，先去当主播积累流量，再反向带货学习资料，出一本《我如何从倒数第一变身网红学霸》。”

老师笑了：“你变身倒是挺快，下一步是不是准备拍《差生逆袭指南》？”

后来我真写了一篇作文，题目就叫《差生的自我修养》，语文提了15分。我想，可能就是老师没料到，我真的能把段子写进考卷。

学校组织家长会，我妈听完后回来跟我说：“老师说你最近进步了不少。”我欣喜若狂，心想努力终于被看见了。

她又补了一句：“老师说，你之前太差，现在能进步，也说明主要是底子太薄。”

我当场石化，差点把手里的英语单词书吞下去。

为了让她闭嘴，我一个月背了四本单词书、八张语法表，还强行逼自己听了十集BBC英文原版新闻，虽然一句都听不懂，但背完那句“Britain’s economy will shrink faster than expected”，我仿佛听到了自己，中考前夜的命运预言。

二、“偏科不是问题，偏心才是”

人没法选择自己的擅长，但可以选择不自暴自弃。

语文不好可以靠背，英语差可以靠听，数学懵懂可以靠练，真要说学不进去，那可能是你心里从没打算学进去。

很多人说“我就是理科脑子不行”，拜托，理科又不是玄学，不需要你悟道，只需要你别犯二。比如数学题不会做，很多时候不是你不聪明，是你根本没复习公式。

我有个同桌，历史背不进去，天天吼“我天生不记得朝代，背了也白背”。我说那你背歌词那么溜，陈奕迅的《十年》你怎么一字不差？

他说：“歌词有感情，历史没感情。”我说：“你看清楚点，《十年》那歌词里的女主角比慈禧还冷血。”

后来我俩一起做笔记，他负责把历史内容改成歌词，我负责点评押韵。结果期末考试他历史上了90，我问他咋回事。他冷笑一声：“我背的是《乾隆情歌》、《辛亥恋曲》和《改革开放Remix》。”

班上有个学霸从不偏科，后来我问他语文怎么学的。

他说：“我每天写200字日记，坚持两年。”我一听也开始写日记，但写了三天就不写了，太痛苦。不是没内容，而是写出来太丢人：

“今天上课听了一半，另一半在发呆；下午翻了一页历史书，困得像在看仙侠小说。”

后来我决定写“虚构日记”：内容全编，比如“今天模拟考考了全班第二”，幻想自己被同桌暗恋。

神奇的是，写着写着语文分数真的提高了。

可能是阅卷老师终于看到一篇“非流水账”的作文，感动得加了两分。

三、“错题集不是拿来供奉的，是用来反复殴打自己的”

有一种学生错题集是艺术品，写得工整、排版华丽、颜色分明，宛如彩页特辑。就是不用。

而正确的错题集是战场，划痕密布、笔记凌乱、旁边写着“我咋这么傻”“必考会出”“下次必对”，像是跟自己吵了一架。

我曾经拿自己的错题集拍照发给朋友，被误会是心理医生的临床手稿。毕竟上面写满了“我为啥又错了？”、“是不是脑子坏了？”、“打自己一拳清醒点”。

有次我整理物理错题，发现其中一题已经错了三次，连字体都熟悉。我怒了，在题目上写下“再错就是猪”。

期末考试又遇到原题，结果我一激动，真的又错了。

回家后我翻开错题本，看到那句“再错就是猪”，默默给自己画了个猪头，还写了一句：“接受事实，是智者。”

班主任曾提倡大家用艾宾浩斯记忆法。我当真了，专门买了记忆周期表，按时间反复复习，结果发现……根本记不住。不是方法不科学，是我上课没听，课后再复习就是复读。

后来我干脆改成“人狠话不多”模式：错过一次的题，一天做五遍，一周做十遍，直到我做题做到梦里都在喊“洛伦兹力”。

有一次深夜梦话说出“闭合电路欧姆定律”，我爸吓醒了，以为我通电了。

所以，想逆袭的学生太多，真动手的却没几个。

想靠“希望”翻盘？得先问问你自己，这个希望，到底是努力的火苗，还是拖延的借口。

从初三开始，真正能改变命运的，不是那些喊口号喊得响的学生，而是愿意咬牙坚持、看着进步慢也不放弃的怪胎。你不需要惊艳所有人，你只需要悄悄强大，然后惊动自己。

七个月，够了。不是时间不够，是你不够狠。

不感动自己，不等待奇迹，不和天赋比命，初三的你，拿命去卷一场，最差也能在泥潭里站起来喘口气。

忍住寂寞，干点狠活，等你回头看，会发现最难熬的日子，也撑起了最硬气的自己。