科学发展中的五寨教育

优化管理 补齐短板

全力推进高质量发展

在五寨县委、县政府的坚强领导和上级教育主管部门的有力指导下，全县教育系统凝心聚力，紧扣高质量发展主题，采取一系列有力措施，全力推进教育事业快速发展，取得了显著成效。2024年，全县高考、中考取得了优异成绩，初中、小学教育质量显著提升，在全市质检考试中名列前茅。

围绕质量 改革破题 全方位优化教育管理

五寨县通过教育改革，组建了五寨县教育集团党工委、五寨县教育集团和五寨县教育教学研究院。在改革过程中，撤并学校6所，同时成立特教学校1所。第一小学和第四小学的办学规模扩大至6轨，增加优质学位1080个，有效解决了择校热、择校难的问题。改革后，全县共有中小学12所，幼儿园19所（其中公办园8所、民办园11所）。在组织架构方面，坚持党组织领导下的校长负责制，各学校、幼儿园和教育教学研究院共建立了12个党支部，择优配齐了校级领导班子及支部书记。

立足实际 分类施策 补齐教育事业发展短板

全县加大资金投入，按照“每县至少办好一所普通公办高中”的要求，完成高中标准化建设年度任务，支持学前教育普及普惠发展，改善义务教育学校薄弱环节与能力提升，推进特殊教育学校建设，并实施现代职业教育质量提升计划。启用五寨县新时代人民幼儿园，新增公办学位360个。五寨县托育中心启动运行，提供托位80个；在县卫生健康局指导下，14所幼儿园提供托育服务，共为2至3岁幼儿提供托位240余个。为8所公办义务教育学校的203间教室和370间宿舍安装护眼灯，实现义务教育学校护眼灯全覆盖，有效防止未成年人近视。

2024年秋季学期，全县中小学首次实现全覆盖网上招生，共招生2068人，较上一年增加78人，这是近年来首次出现正增长。其中，县职业中学表现尤为突出，共招生152人，比上年增加104人。在升学方面，县职业中学学生参加普通高考单独招生录取10人，中等职业学校毕业生对口升学录取25人，“3+2”山西职业技术学院录取7人。

守住底线 多点发力 推进教育事业高质量发展

持续培训“充电”，赋能教师专业成长。2024年，全县组织1050名教师参加忻州市教师业务考试，1021名教师完成中小学教师暑期培训，10名中小学校长参加忻州市初、高中教育管理干部培训，80名中小学及幼儿教师参加“国培计划”。此外，开展了为期4周的“国培计划送教下乡”活动，480余人次参与交流学习研讨。同时，配合省、市完成41名中小学、幼儿园省级学科带头人、教学能手、名师的转聘续聘工作。

狠抓教学研究，实现以研促教。自成立以来，五寨县教育教学研究院深入学校和幼儿园，通过听课、座谈等形式全面了解课堂教学情况，完成了《教学教研规划》和《五寨县教育2024—2030愿景规划》的编制工作。组织县级“三优”评选活动，全县共有58名教师参加讲课评比，36名教师参与教学设计评比，其中24名教师获奖。教研员积极开展日常听评课活动，累计达210人次，并重点针对课堂教学方式不合理和备课肤浅等问题开展专项攻坚，累计有180余人次参与相关听评课及座谈活动。积极开展经验交流，教研院编辑印发《教研动态》11期、《教育教学研究与思考》9期，分享和推广各学校、幼儿园的独特教育理念和特色教学经验，教育教学研究工作取得了阶段性成效。

加强“三防”建设，守牢安全底线。各学校、幼儿园更新替换安保人员16人，31所中小学和幼儿园全部成立了由公安、交警、城管及学校人员组成的安全工作专班；近200人组成的“护学岗”每天在校门口守护学生上下学安全；31所学校校门口的视频监控已实现市、县两级联网，进一步巩固了“三防”建设。自去年秋季开学以来，针对道路交通安全问题开展了专项整治工作，成效显著。其间，处理各类平台举报案件72件，化解信访矛盾6件，全力维护了教育系统安全稳定。

2025年，全县教育系统将乘势而上，全力以赴办好人民满意的教育。聚焦改革、持续发力，进一步优化教育内部环境；突出重点、对标对表，进一步改善办学条件；依法办学、健全制度，进一步加强教育管理；立足实际、着眼长远，进一步提升教育质量；预防为主、防治结合，进一步筑牢学校安全防线。（李耀清 摄利斌）

五寨一中：以学定教 以教促学 全力提升办学质量

在五寨县委、县政府、县教育集团及县教体局的坚强领导下，全校紧紧围绕“办好人民满意的教育”宗旨，以砥砺奋进的姿态、真抓实干的决心，全力答好“教育强国、一中何为”的时代答卷。

坚定不移推动“发展提质”，展现建设特色学校的底气和担当。积极推行课堂改革，秉持“以学定教、以教促学”的教学理念，努力探索高效教学模式，让学生真正成为课堂的主人。深入实施“青蓝工程”师徒结对行动，助力青年教师快速成长。定期组织教师开展高考真题分析研讨活动，提高教学的针对性和有效性。积极开展公开课和示范课活动，为教师搭建展示教学风采和交流学习的平台。邀请忻州一中专家团队对全校教学各环节进行悉心指导，有效提升一线教师的专业素养。针对高三学生，实行隔日测评制度，帮助学生查漏补缺，提高学习成绩。每次模考结束后，校委会及时组织预达线学生及边缘生开展成绩分析、颁奖典礼活动，激励学生始终保持昂扬向上的学习态势，积极备战高考。

坚定不移推动“育人增效”，扛牢培养“脚下有根、胸中有志、眼里有光、人生有为”时代新人的责任和使命。组织每周一升国旗活动，开展军训、“中华魂”演讲比赛、篮球赛、歌咏比赛、拔河比赛等文体活动，并积极参与忻州市模拟政协提案大赛等社会活动，持续提升学生团队协作精神和竞争意识。同时，开设“清涟知行养正课堂”，不断丰富育人方式。如今，校园氛围团结紧张、严肃活泼，展现出蓬勃的生机与活力。

坚定不移推动“挖潜扩容”，展现办好人民满意教育的信心和决心。利用国家中医药管理局帮扶专项资金购置76台电脑及文印设备；加强学校食堂建设与管理，引进专业餐饮团队，保障并丰富师生的一日三餐，提供免费汤，开设平价窗口，并在每周四为贫困学生提供免费三餐及午餐加赠鸡腿。新校门建设及部分路面硬化圆满完工，校园排污系统和宿舍暖气初步改造完成，校容校貌焕然一新。

日月其迈，时盛岁新。2024年，五寨一中用行动、奋斗、实践，递交了一份份有情怀、带温度、显力量的“教育答卷”，诠释了“星光不问赶路人，时光不负奋斗者”的拼搏真谛；2025年，五寨一中将以“开局即决战、起步即冲刺”的奋进姿态，秉持“一群人、一条心、一件事”的信念，抓牢关键重点，下非常之功，用恒久之力，着力实现“留在五寨一中、学在五寨一中、成在五寨一中”的育才目标。

五寨中学：努力让每一名学生成人成才

在五寨县委、县政府、县教育集团和县教体局的正确领导下，按照全县教育整体发展部署，五寨中学于2023年9月成立。学校位于五寨师范学校原址，校内教学设施先进，校园环境优美。整合了原五寨二中、三中、四中、新实验学校的教师资源，集聚了大量的教学精英。学校现有33个教学班，在校学生1000余人。面对生源质量参差不齐的现状，五寨中学以教研与社团活动为双引擎，驱动教育教学工作创新发展，努力让每一名学生成人成才。

持续加强教研教改 着力提升教学质量

集体备课，凝聚智慧力量。科任教师围绕教学目标、教学重难点、教学方法等展开深入研讨。主备教师精心准备并分享教学设计思路，其他教师结合自身教学经验提出修改意见。充分发挥教师团队的集体智慧，实现资源共享，提高备课质量。

观摩研讨，共促专业成长。按照立足课堂、全员参与、互评互议的工作思路，开展以“新理念、新课程、新方法”为目标的听评课活动。授课教师们以新颖的教学理念、灵活多样的教学方法和精彩的课堂互动，呈现了一堂堂高质量的示范课。课后，教师们齐聚一堂进行评课研讨，从教学目标的达成、教学环节的设计到师生互动的效果等方面进行全面细致的分析评价，做到查漏补缺，追求教学效果最优化。

不断丰富社团活动 培养艺术体育人才

艺术社团，挥洒创意才情。学校绘画社团里，同学们用画笔描绘心中的美好世界，无论是细腻的素描、绚丽的水彩，还是富有创意的漫画，都展现出他们独特的视角和丰富的想象力；书法社团里，墨香四溢，同学们沉浸在书法的博大精深之中，一撇一捺尽显对中华文化的学习传承；音乐社团里，歌声悠扬，乐器声此起彼伏，同学们用音符传递情感，用旋律编织梦想。

体育社团，彰显拼搏精神。篮球队员们身姿矫健，运球、传球、投篮一气呵成，他们在赛场上顽强拼搏，展现出团结协作的团队精神；足球场上，队员们奔跑如飞，每一次进攻与防守都彰显着他们对足球的热爱；羽毛球队的同学们挥汗如雨，挑战自我，发球、接球、扣杀、防守，尽显健将风采。

五寨中学的教研活动与社团活动犹如两颗璀璨的明珠，在校园教育活动中相映生辉。教研活动助力课堂教学质量的提升，为学生筑牢知识根基；社团活动则丰富学生的课余生活，挖掘他们的兴趣特长。两者相辅相成，共同绘就五寨中学朝气蓬勃、活力满满的教育画卷。

五寨第一小学：特色化办学 勇创一流

五寨第一小学创办于1947年，现有教职工140人，在校学生1200余人，共设28个教学班。学校先后被评为“山西省示范小学”“山西省文明学校”“山西省德育示范学校”“山西省义务教育示范学校”等荣誉称号，并连续20多年被评为五寨县“综合评估先进学校”。其办学水平赢得了社会各界的高度赞誉。

教学改革深入推进

五寨第一小学注重教研教改的深入实施。学校创造性地推行了按年级、分学科的精细化教研体系。每周，每个年级、每门学科的教研组都有固定的教研时间。学校按照科目选派5名教学经验丰富、教学成绩优秀的教师担任教研大组长，参与各组活动。校长和分管教学的副校长每天不定时参加各组活动，这种创新的精准对接教研模式，能够迅速聚焦教学短板，使解决方案更加贴近实际教学需求。通过这种方式，科任教师不仅交流了教学经验，还学会了许多新的教学方法和技巧，为提升教学质量奠定了坚实的基础。

主题活动绽放异彩

五寨第一小学始终坚持将培养学生良好的品行作为教育工作的重要任务。学校以少先队活动为主阵地，开展丰富多彩的主题教育活动，如中秋赏月、吟诗活动、迎国庆趣味运动会、科技节、元旦班级联欢会，让学生在各项活动中锻炼了能力、增长了见识，在抓好素质教育的同时丰富了学生的校园生活。此外，学校还充实了思政课教学内容，加强了对学生的行为、习惯、思想、道德等方面的养成教育。

学校还把社团活动与课后服务有机结合，开设绘画、泥塑、创客、书法、围棋、舞蹈等共20多个项目，活动效果显著。这些活动让学生的潜能和兴趣得到了有效挖掘与培养，综合素质得到了锻炼与提高，让他们在掌握知识、陶冶情操的同时，养成了良好的行为习惯，从而全方位促进学生健康成长。

积极落实“双减”政策

为了保障学生的身心健康，贯彻落实国家“双减”政策，学校以每周三为试点，将星期三设定为学校“无作业日”，全面取消书面作业，让学生有更多时间进行自主学习和兴趣培养，减轻了学生的课业负担，学生能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。此方案一经推出，便在师生及家长中引起了热烈反响。许多家长表示，这一举措真正体现了学校对学生综合素质和身心健康的重视，是对学生终身发展负责的体现。

七十年砥砺奋进留下了五寨第一小学教育教学的铿锵步履，七十年风雨兼程谱写了五寨第一小学激情跨越的不凡篇章。展望未来，五寨第一小学必将牢记教育使命，以更高、更快的发展态势蓬勃前行，为推动县域教育高质量发展贡献更多智慧和力量！