山西
在阳光明媚的5月23日，太原市杏花岭区迎春街小学校一年级一班教室迎来了别开生面的 “家长进课堂” 活动。此次活动聚焦 “情绪管理”，为孩子们开启了一扇探索内心世界的奇妙之门。
认识情绪：
开启探索之旅
课堂伊始，家长通过生动有趣的图片和表情展示，引导孩子们认识各种基本情绪：喜、怒、哀、惧、惊。孩子们瞪大好奇的眼睛，积极模仿，感受不同情绪下的面部表情和身体反应，在欢声笑语中初步建立了对情绪的认知。
调整情绪：
解锁关键技能
认识情绪后，家长深入浅出地讲解了调整情绪的重要性，并分享了一些实用的小技巧，如深呼吸、数数、画画等。孩子们认真倾听，踊跃参与互动，在轻松的氛围中学会了如何运用这些方法来平复自己的情绪，为日常生活中面对情绪波动时提供了有力的指导。
绘本故事《我的情绪小怪兽》：浸润心灵
随着家长翻开绘本《我的情绪小怪兽》，孩子们瞬间被深深吸引。绘本以色彩斑斓的小怪兽为载体，形象地展现了不同情绪的颜色象征和特点。家长声情并茂的讲述，不仅让孩子们在故事中进一步理解了情绪的多样性，还让他们懂得了如何接纳和表达自己的情绪，将抽象的情绪概念具象化，使孩子们更容易理解和接受。
情绪小游戏：
欢乐实践
为了巩固所学知识，家长精心设计了情绪小游戏。孩子们分组参与，通过猜情绪、演情绪等环节，将所学知识运用其中。在游戏中，孩子们互相观察、交流，进一步提升了对情绪的敏锐度和理解力，课堂上充满了欢声笑语，孩子们在欢乐中深化了对情绪管理的认知。
此次家长进课堂活动，不仅让孩子们学到了关于情绪的丰富知识，还增进了家长与孩子、家长与学校之间的互动与沟通。孩子们在这堂充满爱与智慧的课堂中，收获了管理情绪的宝藏钥匙，为未来的学习和生活奠定了坚实的心理基础，期待下一次家长进课堂的精彩旅程。
总策划：花都一人
包装：贺晨 排版：贺晨
美编：刘静文 责编：黄晶
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