名校真的就是考入985的敲门砖吗

有些人认为：不能让孩子输在起跑线上。所以到处买学区房，以确保孩子一路上名小、名初及名高，最终考入985大学，至少也得考上211大学。所以不少学校特别是一些靠近名校的开发商不停炒作，制造焦虑，好像孩子不进名校就不能考上好大学一样。

殊不知，名校只是一个方面而已。真正差异还是在于孩子自身。同时认为之所以成为学霸，是因为有天赋，而天赋靠遗传而来。对于这样的评论，老哥有点不敢苟同。 因为老哥有两个小孩，就可以看出来一些差异。

大的是女儿，读小学六年都没有开窍。为啥这么认为呢？小学三年级因为成绩差，被她妈妈打过；小升初时，根本就没有任何一所好初中来点招，就算想去那些私立学校读书，好的，都不愿意收她，有些连考试机会都不给。感觉就是一名典型的学困生，后来进的是一所最差的私立学校。

到这所最差的学校，考试也是50名开外，虽然分在一个重点班，但的确是“矮子群中略微高一点”吧。幸亏碰到一名好的班主任，为啥说他好呢？因为分班几乎是平均分配，等到后来考试时，这个班的成绩就一骑绝尘，四个重点班近200人，一共八个班，他这个班，前20名，基本占了一半，前五名一般占了三个。有一个语文特好，整个初中，经常占据第一。

我女儿也在学校寄宿，每周回来，就与她分析，哪一科可以多考几分，但从来没有针对试卷分析，只是让她自己回忆。如果取得进步，回来就去外面饭店狠狠地吃一顿。她有点偏食，在家不知道炒什么菜给她吃。周日就跟她妈妈去图书馆学习看书，如果她妈妈上班，他们就自己去，晚上她妈妈陪他们一起跑步。

后来据我女儿回忆说，有一次她考了年级十一名，发现周围同学对她格外友好了，这大大激起她的学习兴趣。我是不记得了，只是记得初二有一次突然进了前二十名，看到她的进步，我就跟她说，想想哪几科能再多几分，就可以前进多少名，这样效果非常好。到初三，有时还能进前几名，显示出学霸特质啦。

因为私立学校，学费较贵，学校就设立免费生、公费生这样的激励方式，免费生只收生活费与住宿费，公费生只收学费的三分之一及生活费住宿费，这就为她树立这样的目标。读高中时，争取少出一点钱吧。

可是他们高中选拔存在较大问题，本来就是在现有8个班中，挑出50个提前半年学习高中课程。语数外必考，但物理化学各50分。初中数理化不是很难，这样语文占优势的，名次更前一些。我们家是典型的语文盲，百分制就是六七十分，这样及格分数，所以只考了二十一名，属于公费生。这样高中一个学期只要三千多，全款要九千多。所以她感觉帮爸妈省了很多钱，很有成就感。

也许有数理化的基因，到高中基本前五，大部分考试是上演年级前三争夺赛。因为周边同学差距太大，几乎不能压力，所以进步不是特别大。老师上课讲的内容相对于她来说太简单，而相对大部分同学来说还是太难，这还是挑出来的50人。

每次考试，就是在加强她的成就感，就如她自己说的那样：我就算不努力，班上第一是稳的，年级也能保证前五。

后来高考时，省排名两千多名，不仅超过本市最好高中绝大多数孩子，也至少超过大半长沙四大名校的学生。进入中等985最好专业的本科学习，今年又考入顶级985的研究生。

老哥在此说一句：起跑线根本决定不了孩子的未来。能决定孩子未来的是家长：遗传与后天的家庭教育方式。