学生背景
黎同学
毕业学校:广东省实验中学
录取学校:剑桥大学
录取专业:工程
AST英语 278.5
AST数学 275
AST物理 266
高考、剑桥本科,英语文学、工程专业——这两组本来互不相关的词汇在黎同学身上汇集在了一起。
热爱动手、擅长科学,同时又喜欢阅读、读完六十余本英文原著的黎同学,爱好广泛、成绩优异,今年十月成功圆梦剑桥大学。
时光塑造成长,少年初露锋芒
黎同学高中就读于广东省实验中学荔湾校区,公认的广州 TOP 2 的中学。在这里,他不仅有机会参加和组织体育节、音乐节、艺术节、科技节、跳蚤市场等丰富多彩的活动,也有幸遇见了很多优秀的同学和同样优秀的老师。黎同学精彩纷呈的高中生活里,是美好充实的青春记忆。
在学校的英语学习,黎同学有他独特而又有效的方法。他会在每天下午放学后利用二三十分钟读英语原著。这既是大半天学习之后不可多得的放松时间,又是在引人入胜的小说情节中提高英语水平的不二良方。
当然,他在阅读时也会碰到不懂的词汇。大多数生词的词义,他根据上下文就能推出个六七分。偶尔遇到必须查明的词汇,他更喜欢使用电子词典里的韦氏词典。韦氏词典没有中文注解,也就不存在翻译过程中无可避免的解释偏差。更加难得的是,韦氏词典会标出单词的词源与演化过程,能促进学生对单词本意以及衍生义的深入理解,还能做到查一词,通一片。
在小说阅读的过程中,他逐渐对语言和文化产生了不小的兴趣。偶尔兴致使然,他会在《不列颠简明百科全书》里查询世界各地、不同历史时期下语言与文化的发展变迁,有时一查就是一个小时。
总之,别人看来枯燥难懂的英文小说,反而成了他放松自己的方式。一天的高强度学习后,在小说中的世界里自在畅游、解压充电,已成为他独特的优秀习惯。从初一时的Harry Potter(《哈利波特》)启蒙,再到Bartimaeus,The Enchanted Forest, Lord ofthe Rings(《指环王》)的兴趣积累,再到长大后更富哲理的的Great Expectations(《远大前程》),The Sun Also Rises(《太阳照样升起》),六十余本英语原著的积淀与熏陶,让成绩优异的黎同学在英语方面多了一份旁人少有的实力和底气。
遇见AST-从优秀到更优秀
一次机缘巧合,黎同学通过CSSC了解到了CEIS,了解到了AST这个改变了他命运走向的考试。AST考试最吸引黎同学的一点就是可以不用转换赛道学习国际课程,直接运用高考所学的知识参加考试,从而申请海外高校,一箭双雕,一举多得。
剑桥中国暑假学院(Cambridge Summer School in China,简称CSSC)是由剑桥大学国际学生会(Cambridge University International Student Union)发起的国际交流项目。CSSC把剑桥大学导师带来中国广州,为中国孩子进行为期13天的封闭式全英夏令营。
黎同学认为,和国内高考相比,AST的考试题目不会太难,只需要补充学习一小部分的内容。而得益于AST数学的选做题设计,即使这些知识掌握地不够熟练,也不必过度担心,只需选做其它题目即可。
在英语备考上,黎同学坦白地讲他不用花太多时间。除了写作的额外练习,他只需做几道类似的题目熟悉一下题型就可以了。确实,当提到如何能提高英语水平时,黎同学反复提到的一点就是多读英文原著。虽然这个方法需要时间上的积累,但正是一步一个脚印的点滴积累,才有现在少年的厚积薄发、名校梦圆。
千人千面——我眼中的AST考试
采访时,黎同学用一个特别的词来形容AST考试。
他眼中的AST考试,是一场考起来特别“舒服”的考试。
也许是做题做到了一定的程度,黎同学对于考试积累了很多自己的心得与独到见解。他能感觉到哪些试题设置的很有灵气,虽然做起来难,但是难的同时也不会让人觉得别扭,感觉质量很高。
他说:“在数学考试里边,即使你对矩阵、积分,或者物理的简谐运动这些知识点不太熟悉,也可以选做其他自己学过的、擅长的题目。我很喜欢这样灵活的命题方式。”
他还说道:
AST英语的篇章题和高考英语选文简单、设题刁钻的风格不同,它没有模棱两可的题目,让人一看题就能清晰理解题干的意思。而AST的英语作文和高考英语一百多词的词数限制不一样,只要求写够250词,没有词数上限。这肯定对语言驾驭能力有更高的要求,但是同时也为考生提供了更加自由的发挥空间,不会被限制在高考英语的条条框框里面。所以,我反而感觉AST的英语作文比高考的写起来更加顺手。
关于物理考试试题,黎同学认为物理卷里面靠后的一些难题,不是靠堆砌计算量实现的难度,而重在考察学生的物理思维能力。他曾经参加物理竞赛,这也让他在做这种类型的难题时游刃有余。
黎同学认为,AST考试对他最大的帮助就是可以用AST成绩和高考成绩去申请海外的优秀高校。如果只有高考这样一条独木桥,那么这场考试的不确定因素实在太多:试题难度、评分标准,考试环境、考试心态……稍有意外,便可能一失足成千古恨。
因为参加了AST考试,黎同学在高考时没有同学们那样紧张。高考前夕,他已经获得了其他两所高校的无条件录取。于是,哪怕今年的高考数学不走寻常路,黎同学也能保持心态稳定,最终达到了剑桥大学的高考分数要求。
他对于考试的各个科目也有自己独特的看法与备考建议
他说:
去年的AST的数学其实是比高考简单的。导数和圆锥曲线的难度都不会太高,所以我反而建议考试的时候多花点时间在简单题和中档题上,因为这些题的分值也很高,而且即使只是最后一步算错了,也有可能丢掉一大半的分数。关于超出考纲的那一部分,最好自己先了解一下,但是也不用太在上面花时间,因为选做题的设置,每个Part都能允许你两题不做。所以,不会做的题不去选它就行了。
对于物理,他说:“去年AST的物理比近几年高考稍微难一点。不是它难,是高考物理现在越来越简单了。所以,物理备考可以找一些前几年的高考题,然后再自学一下简谐运动就可以了。计算是不会太难的。”
同时,对于理科的备考,他还强调一定要熟悉学科术语的英文表述。为此,他建议先参考一下AST考纲后面的附录,再找几张美国数学竞赛(AMC)的卷子练手,或者在剑桥大学的isaacphysics.org上自己找题练习。
而对于英语备考,他又有这样的心得:
AST英语的基础题和阅读题对我来说其实不难。因为我平常喜欢读书,所以真的不用怎么准备。我知道的很多人觉得读一本英语书好难。其实,英语小说也只是小说而已呀!为什么一看见是英语就望而却步呢?有人在语文课上看汉语小说看得津津有味、最后语文还能考高分,我看英语小说其实也是一样的道理。我可以向你们保证,现在就找一本喜欢看的书开始读,对AST、高考以及你们更远的人生肯定会有很大的帮助。
再说说写作。你们别被词数限制吓到了,其实AST的作文完全可以利用高考语文作文最简单的逻辑架构方法:先提中心论点,再分述,最后总结;然后分论点里再写一通“总起—解释—举例分析—总结”的老四步。这样搞定提纲之后,就很容易写够字数、写出一篇逻辑清晰的文章。
面向世界,走向未来
剑桥大学今年10月初才开学,所以黎同学有充足的时间享受暑假的生活,也有充足的时间为这场留学之旅做好准备。准备签证、计划行程、打包行李、预习课程,偶尔再和未来的同学聊聊天,黎同学的对于留学的准备就这样简单又充实。
从初一的第一本英文小说,到高中遇上CEIS、发现另一种可能,再到今秋过关斩将、圆梦剑桥,岁月不居、天道酬勤,黎同学将在逐梦年华奔赴青春之约,在剑桥大学书写自己学业与人生新的篇章!
让我们一起祝福少年:前程似锦,未来可期!
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